下列關于人體內(nèi)性染色體的敘述，正確的是 （　　）
①性染色體上的基因在每個體細胞中都能表達
②每個細胞內(nèi)的性染色體數(shù)都是相同的  
③正常情況下，男性某細胞內(nèi)可能不含Y染色體
④正常情況下，女性某細胞內(nèi)可能不含X染色體．
A、①③B、②③C、③④D、②④
考點：伴性遺傳
專題：
分析：人體內(nèi)性染色體決定著人的性別，屬于XY型，其中XX表示女性，XY表示男性．
解答： 解：①由于細胞的分化，性染色體上的基因在每個體細胞中也是選擇性表達，錯誤；
②每個細胞內(nèi)的性染色體數(shù)不一定相同，如有絲分裂后期的細胞中性染色體有4條，正常體細胞中性染色體有2條，而生殖細胞中性染色體只有1條，錯誤；
③正常情況下，男性某細胞內(nèi)可能不含Y染色體，如成熟的紅細胞以及處于減數(shù)第二次分裂的次級精母細胞，正確；
④正常情況下，女性某細胞內(nèi)可能不含X染色體，如成熟的紅細胞，正確．
所以關于人體內(nèi)性染色體的敘述正確的是③④．
故選：C．
點評：本題考查人體細胞內(nèi)性染色體的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

當人體內(nèi)識別、消除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細胞功能過低時，可能導致（　�。�
A、類風濕關節(jié)炎
B、惡性腫瘤
C、肝炎
D、藥物及食物的過敏反應

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于人體特異性免疫過程的描述正確的是（　�。�
A、有吞噬細胞參與的免疫就屬于特異性免疫
B、漿細胞是高度分化的細胞，有識別抗原的受體
C、記憶細胞的增殖和分化都形成效應細胞，分泌抗體
D、能與靶細胞結合的是致敏T細胞，淋巴因子都是它分泌的

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖分別表示兩個自變量對光合速率的影響情況，除各圖中所示因素外，其他因素均控制在最適范圍．下列分析正確是（　　）
A、甲圖中a點的限制因素可能是葉綠體中色素的含量
B、乙圖中c點與d點相比，相同時間內(nèi)葉肉細胞中C3的消耗量多
C、圖中M、N、P點的限制因素是CO2濃度、溫度和光照強度
D、丙圖中，隨著溫度的升高，曲線走勢將穩(wěn)定不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

觀察如圖，有關工具酶功能的敘述中，不正確的是（　�。�
A、切斷a處的酶是限制性內(nèi)切酶
B、切斷b處的酶是解旋酶
C、連接b處的酶為DNA連接酶
D、限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶均作用于a處

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科目：高中生物 來源： 題型：

將完全相同的兩個植物細胞分別放置在甲、乙溶液中，對細胞失水量進行統(tǒng)計后繪制出如曲線圖．下列敘述錯誤的是（　�。�
A、甲溶液比乙溶液濃度高導致植物細胞失水較多
B、植物細胞在乙溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離和自動復原
C、圖中放入甲、乙溶液的細胞質(zhì)壁分離后放入清水中有可能都復原
D、若乙溶液的濃度稍增大，則曲線的變化可能為a點上升，b點左移

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下關于“分離土壤中的自生固氮菌”的實驗操作正確的是（　�。�
①對取樣的土壤樣品要在超凈臺上進行稀釋
②分離自生固氮菌的培養(yǎng)基中要加入氮源
③對培養(yǎng)基要加熱到62℃，保持30min
④本實驗的接種方法可以采用點接法
⑤接種以后對菌種的培養(yǎng)時間不能太長的原因是菌落會分泌含氮化合物，引起雜菌生長．
A、①②③B、①③⑤
C、①④⑤D、②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

2008年諾貝爾化學獎授予了三位在研究綠色熒光蛋白（GFP）方面做出突出貢獻的科學家．綠色熒光蛋白能在藍光或紫外光的激發(fā)下發(fā)出熒光，這樣借助GFP發(fā)出的熒光就可以跟蹤蛋白質(zhì)在細胞內(nèi)部的移動情況，幫助推斷蛋白質(zhì)的功能．圖1為我國首例綠色熒光蛋白（GFP）轉(zhuǎn)基因克隆豬的培育過程示意圖，據(jù)圖回答：

（1）綠色熒光蛋白（GFP）轉(zhuǎn)基因克隆豬的培育過程必須用到的生物技術有
 
（至少寫出三種）．
（2）圖中通過過程①、②形成重組質(zhì)粒，需要限制性核酸內(nèi)切酶切取目的基因、切割質(zhì)粒．限制性核酸內(nèi)切酶Ⅰ的識別序列和切點是-G↓GATCC-，限制性核酸內(nèi)切酶Ⅱ的識別序列和切點是-↓GATC-．在質(zhì)粒上有酶Ⅰ的一個切點，在目的基因的兩側(cè)各有1個酶Ⅱ的切點．
①請畫出質(zhì)粒被限制酶Ⅰ切割后所形成的黏性末端（圖2）．
②在DNA連接酶的作用下，上述兩種不同限制酶切割后形成的黏性末端能否連接？
 
；理由是：
 
．
（3）如果將切取的GFP基因與抑制小豬抗原表達的基因一起構建到載體上，GFP基因可以作為基因表達載體上的標記基因，其作用是
 
．獲得的轉(zhuǎn)基因克隆豬，可以解決的醫(yī)學難題是可以
 
．
（4）目前科學家們通過蛋白質(zhì)工程制造出了藍色熒光蛋白、黃色熒光蛋白等，采用蛋白質(zhì)工程技術制造出藍色熒光蛋白過程的正確順序（圖3）是：
 
（用數(shù)字表示）．
①推測藍色熒光蛋白的氨基酸序列和基因的核苷酸
②藍色熒光蛋白的功能分析和結構設計序列
③藍色熒光蛋白基因的修飾（合成）
④表達出藍色熒光蛋白．
（5）如果要將某目的基因通過農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法導入植物細胞，先要將目的基因插入農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的
 
中，然后用該農(nóng)桿菌感染植物細胞，通過DNA重組將目的基因插入植物細胞的
 
上．
（6）假設以大腸桿菌質(zhì)粒作為運載體，并以同一種限制性核酸內(nèi)切酶分別切割運載體與目的基因，將切割后的運載體與目的基因片段混合，并加入DNA連接酶．連接產(chǎn)物至少有
 
種環(huán)狀DNA分子，它們分別是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某野生植物的花色有白色、藍色和紫色三種，由常染色體上兩對獨立遺傳的等位基因（A和a、B和b）控制，控制機理如下：
（1）圖中的基因是通過控制
 
的合成來控制代謝過程，從而控制該植物的花色性狀．
（2）若某開藍花的植株基因A發(fā)生了突變，但該植物仍能開藍花，可能的原因之一是
 
．
（3）白花植株的基因型為
 
．
（4）該植物的白花植株與藍花植株雜交，采收藍花植株上的種子播種，發(fā)育成的植株全開紫花，則父本的基因型是
 
，母本的基因型是
 
．用F1中雌雄植株相互雜交，F(xiàn)2的花色表現(xiàn)型及其比例為
 
．

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