15．下列敘述支持“種植轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物對人類是有利的”觀點(diǎn)的是（　�。�
A．轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物會產(chǎn)生毒性蛋白或過敏蛋白
B．轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物的擴(kuò)散會威脅生物的多樣性
C．推廣種植抗蟲棉可減少農(nóng)藥使用對環(huán)境的污染
D．抗蟲基因通過基因漂移而造成“基因污染”

分析 轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題：食物安全（滯后效應(yīng)、過敏源、營養(yǎng)成分改變）、生物安全（對生物多樣性的影響）、環(huán)境安全（對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響）．

解答 解：A、轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物會產(chǎn)生毒性蛋白或過敏蛋白，這對是人類不利的，A錯誤；
B、轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物的擴(kuò)散會威脅生物的多樣性，這對人類是不利的，B錯誤；
C、推廣種植抗蟲棉可減少農(nóng)藥使用對環(huán)境的污染，即能保護(hù)環(huán)境，對人類是有利的，C正確；
D、抗蟲基因通過基因漂移而造成“基因污染”，這對人類是不利的，D錯誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題，要求考生識記轉(zhuǎn)基因生物安全性問題，了解人們在食物安全、生物安全和環(huán)境安全三個方面進(jìn)行的爭論，明確面對轉(zhuǎn)基因技術(shù)的利弊，正確的做法應(yīng)該是趨利避害，不能因噎廢食，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆山東濟(jì)南高三下3月一模考試（理綜）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

植物光合作用可受多種環(huán)境因素的影響，下圖是在不同溫度條件下測得的光照強(qiáng)度對小麥O2吸收速率的影響。請回答下列問題：

（1）b點(diǎn)的生物學(xué)含義是 。此時小麥根尖細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所為 。

（2）由圖甲可知，影響c點(diǎn)變動的主要因素是__________。

（3）若適當(dāng)提高CO2濃度，d點(diǎn)將向___________移動。此時葉綠體產(chǎn)生的O2的去向是_______________（線粒體、細(xì)胞外或者兩者都有）

（4）在光照和CO2適宜的條件下用H18O2澆灌小麥幼苗，則小麥幼苗周圍空氣中 物質(zhì)中含18O。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是DNA片段的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖甲是DNA片段的平面結(jié)構(gòu)，圖乙是DNA片段的立體（或空間）結(jié)構(gòu)．
（2）填出圖中部分結(jié)構(gòu)的名稱：[②]脫氧核糖．
（3）遺傳信息是指DNA分子中的脫氧核苷酸序列．
（4）連接堿基對的[⑨]是氫鍵，堿基配對的方式如下：即A （腺嘌呤）與胸腺嘧啶（填文字）配對；C（胞嘧啶）與鳥嘌呤（填文字）配對．
（5）從圖甲可以看出組成DNA分子的兩條鏈的方向是反向平行的，從圖乙可以看出組成DNA分子的兩條鏈相互纏繞成規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)．
（6）若甲DNA片段含有堿基2000個，其中堿基A占30%，該DNA片段復(fù)制3次，需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸2800個．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．甲、乙兩種小分子物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)外的濃度情況如圖所示，在進(jìn)行跨膜運(yùn)輸時，下列說法正確的是（　�。�
A．甲進(jìn)入細(xì)胞一定需要能量B．甲運(yùn)出細(xì)胞一定有載體蛋白的參與
C．乙進(jìn)入細(xì)胞一定不需要能量D．乙運(yùn)出細(xì)胞一定消耗代謝能量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．蛋白質(zhì)工程中需要直接進(jìn)行操作的對象是（　　）
A．基因結(jié)構(gòu)B．肽鏈結(jié)構(gòu)C．蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)D．脫氧核苷酸結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．豌豆花的頂生和腋生是一對相對性狀（相關(guān)基因用A或a表示），某校的生物興趣小組利用豌豆植株甲、乙、丙、丁做了相關(guān)的雜交實(shí)驗，其結(jié)果如表．請回答．
雜交組合子代表現(xiàn)型及數(shù)量
1甲（頂生）×乙（腋生）101腋生，99頂生
2甲（頂生）×丙（腋生）198腋生，201頂生
3甲（頂生）×�。ㄒ干�全為腋生
（1）等位基因A與a的根本區(qū)別是堿基的排序不同．
（2）從雜交組合3可判斷腋生為顯性（選填“顯性”或“隱性”），判斷顯隱性的理由是頂生和腋生雜交，子代只有腋生．
（3）乙和丙的基因型分別是Aa和Aa，若乙和丙雜交，子代的表現(xiàn)型是腋生和頂生，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上叫做性狀分離．
（4）在雜交組合1的子代中隨機(jī)選取出數(shù)量相等頂生和腋生豌豆植株自由交配，則后代的頂生：腋生=9：7．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．牛奶富含礦物質(zhì)和滿足人體生長發(fā)育所需的全部氨基酸，消化率高達(dá)98%．長期飲用牛奶有利于增強(qiáng)體質(zhì)，但牛奶也是多種病菌的傳播載體．如圖是牛奶消毒及細(xì)菌檢測實(shí)驗的過程圖．請回答下列相關(guān)問題：

（1）培養(yǎng)基中的蛋白胨為細(xì)囷的生長提供的宮養(yǎng)物質(zhì)主要有碳源、氮源（磷酸鹽和維生素）（填兩個），對培養(yǎng)基常采用高壓蒸汽滅菌法進(jìn)行滅菌．
（2）步驟①稱為巴氏消毒法，步驟②是梯度稀釋．
（3）步驟③的接種方法是涂布平板法．微生物培養(yǎng)過程中，為防止冷凝水影響細(xì)菌的生長，需將培養(yǎng)皿倒置培養(yǎng)．
（4）將接種后的培養(yǎng)基放入恒溫培養(yǎng)箱 中培養(yǎng)，36h后取出，統(tǒng)計3個平板上的菌落數(shù)分別是87、83和85．經(jīng)過消毒后的牛奶中，細(xì)菌數(shù)大約是8.5×104個/mL．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識判斷，下列說法中完全正確的一項是（　�。�
A．雌雄螳螂交配后，雌螳螂吃掉雄螳螂，這屬于捕食關(guān)系
B．名貴中藥五靈脂是鼯鼠排泄的糞便
C．寄居蟹和�？钤谝黄�，海葵用觸手保護(hù)寄居蟹，寄居蟹更換環(huán)境給�？麕砀嗍澄�，兩者并非共生關(guān)系
D．玉米不能過度密植，目的是減少玉米植株間的競爭，以提高產(chǎn)量

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東壽光現(xiàn)代中學(xué)高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

大多數(shù)有機(jī)磷農(nóng)藥、蝎毒都屬于神經(jīng)毒素。其中有機(jī)磷能使分解神經(jīng)遞質(zhì) 的酶活性受抑制，蝎毒的作用是能破壞膜鈉離子通道，從而抑制動作電位的產(chǎn)生。據(jù)圖回答，如果分別使用有機(jī)磷或者蝎毒，引起的后果正確的是（ ）

A．使用有機(jī)磷，在a點(diǎn)給予刺激，b點(diǎn)釋放神經(jīng)遞質(zhì)

B．使用有機(jī)磷，在a點(diǎn)給予刺激，c點(diǎn)保持靜息電位

C．使用蝎毒，在a點(diǎn)給予刺激，b點(diǎn)釋放神經(jīng)遞質(zhì)

D．使用蝎毒，在a點(diǎn)給予刺激，c點(diǎn)產(chǎn)生動作電位

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