圖1中試管甲與試管乙敞口培養(yǎng)相同數(shù)量的小球藻,研究光照強度對小球藻氧氣釋放量的影響,結(jié)果如圖2曲線所示。據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是( )
A.甲曲線和乙曲線不同的原因是小球藻對光的利用能力不同
B.Q點的氧氣釋放量為零,表示光合作用強度為零
C.P點負值產(chǎn)生的原因是呼吸作用消耗氧氣
D.增加培養(yǎng)液中的CO2濃度,Q點將左移
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市高一上期中生物A卷(解析版) 題型:?????
下列關(guān)于細胞的組成元素的說法正確的是( )
A.小麥細胞中的元素在無機自然界均可找到
B.組成人體細胞的主要元素為C、H、O、N、Ca、P
C.青蛙和玉米細胞內(nèi)的元素在種類和含量上基本相同
D.組成細胞的元素有20多種,其中O是最基本的元素
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省廈門市高一上期中生物A卷(解析版) 題型:選擇題
磷脂是組成細胞膜的重要成分,這與磷脂分子的頭部親水、尾部疏水的性質(zhì)有關(guān)。某研究小組發(fā)現(xiàn)植物種子細胞以小油滴的方式貯油,每個小油滴都由磷脂膜包被著,該膜最可能的結(jié)構(gòu)是
A.由單層磷脂分子構(gòu)成,磷脂的尾部向著油滴內(nèi)
B.由單層磷脂分子構(gòu)成,磷脂的頭部向著油滴內(nèi)
C.由兩層磷脂分子構(gòu)成,結(jié)構(gòu)與細胞膜完全相同
D.由兩層磷脂分子構(gòu)成,兩層磷脂的頭部相對
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省蕪湖市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系,①②③④代表相關(guān)激素,則下列說法正確的是( )
A.圖中②③分別代表甲狀腺激素和促甲狀腺激素
B.寒冷刺激后,圖中③的含量增加先于①和②
C.當(dāng)人飲水過多時,下丘腦可通過垂體釋放④來促進腎臟對水的重吸收
D.從圖中可看出,神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)相互影響
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰二中高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
人體胎盤素是當(dāng)前高端美容產(chǎn)品,其功效主要有全面促進新生角質(zhì)層細胞的增殖與生長,加速死皮細胞的脫落,對各類因衰老產(chǎn)生的色素沉著、面部各類色斑(遺傳類色斑除外)有很強的淡化作用;迅速溶解衰老皮膚點狀、片狀色素堆積,使皮膚膚質(zhì)細膩、潔凈無瑕。據(jù)此回答下列問題:
(1)衰老的細胞內(nèi)水分 (填“增加”或“減少”)。
(2)細胞衰老后細胞核體積 。并非人體內(nèi)所有細胞衰老都會出現(xiàn)這種情況,舉例說明: 。
(3)現(xiàn)有衰老的肝細胞和新生的肝細胞,用 (染色劑)能將染色質(zhì)染色,染色深淺的比較情況是 。
(4)注射人體胎盤素以后,新生的角質(zhì)層細胞的細胞周期將 (填“縮短”或“延長”)。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰二中高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
紅甜菜根的液泡中含有花青素。某同學(xué)將紅甜菜根切成大小相同的薄片,分別放在不同溫度的蒸餾水中處理1分鐘后取出,再分別放在等量清水中浸泡1小時,獲得不同溫度下的浸出液,然后用分光光度計測定浸出液中花青素吸光值,吸光值大小可以反映浸出液中花青素的含量。根據(jù)圖示的實驗結(jié)果,下列分析正確的是( )
A.花青素通過細胞膜的方式為協(xié)助擴散
B.溫度超過50℃,膜結(jié)構(gòu)受到破壞,通透性增大
C.在50℃以下,紅甜菜根細胞內(nèi)合成的花青素極少
D.在10~50℃,紅甜菜根細胞膜流動性保持不變
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰二中高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
不同的放大倍數(shù)下,所呈現(xiàn)的視野分別為甲和乙(如圖所示),下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.若使用相同的光圈,則甲比乙亮
B.在甲中所觀察到的細胞,在乙中均可被觀察到
C.若玻片右移,則甲的物像會右移而乙的物像左移
D.若甲物像模糊,則改換成乙就可以看到清晰的物像
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期中文科生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請回答下列問題:
(1)該食物網(wǎng)有 條食物鏈。
(2)該食物網(wǎng)中可屬于第五營養(yǎng)級的生物是 。
(3)一定量的草,能使貓頭鷹獲得最多能量的兩條食物鏈分別是 、 。
(4)從生態(tài)因素角度分析,該食物網(wǎng)中蛇與貓頭鷹的關(guān)系是 。
(5)在“草→食草昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹”這條食物鏈中,若貓頭鷹群體有機物增加1kg,按理論上計算,至少要消耗草 kg。
(6)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是 ;能量流動的特點是 、 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如下圖所示的圖解表示構(gòu)成細胞的元素、化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子,請分析回答下列問題:
(1)物質(zhì)a是 ,在動物細胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是 。若物質(zhì)A在動物、植物細胞中均可含有,并作為細胞內(nèi)最理想的儲能物質(zhì),不僅含量多且體積較小,則A是 。
(2)物質(zhì)b的分子結(jié)構(gòu)特點是 。
(3)物質(zhì)c分子中 的不同決定了c的種類不同。
(4)物質(zhì)d屬于 類物質(zhì)。
(5)下圖是某DNA分子的部分平面結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答
?3的中文名稱是 、4的中文名稱是 .
?構(gòu)成DNA的核苷酸共有 種,通常DNA分子由______條脫氧核苷酸長鏈構(gòu)成.
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