如圖為突觸結構模式圖,下列有關說法正確的是( 。
A、③處靜息電位的維持主要是K+外流的形成的
B、①中內容物以被動轉運的方式釋放至②中
C、興奮傳遞時,②處的組織液含有特異性受體
D、①中內容物使b興奮時,③的外表面帶正電荷
考點:突觸的結構,細胞膜內外在各種狀態(tài)下的電位情況
專題:
分析:據(jù)圖分析,①表示突觸小泡,②表示突觸間隙,③表示突觸后膜;a表示上一個神經(jīng)元的軸突,b表示下一個神經(jīng)元的樹突膜或細胞體膜.
解答: 解:A、③處靜息時,K+外流,造成膜兩側的電位表現(xiàn)為內負外正,A正確;
B、突觸小泡中的神經(jīng)遞質以胞吐的方式釋放至突觸間隙中,B錯誤;
C、興奮傳遞時,③處的細胞膜上含有特異性受體,C錯誤;
D、①中內容物使b興奮時,Na+內流,造成膜兩側的電位表現(xiàn)為內正外負,D錯誤.
故選:A.
點評:本題考查突觸結構的相關知識,意在考查考生對突觸結構知識的要點的理解,識圖、思維、判斷的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細胞中一種常見的水解反應,下列①多肽    ②淀粉  ③纖維素    ④脂肪  化合物能發(fā)生此種反應的有( 。
A、①②③B、①②④
C、①③④D、②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于ATP的敘述,錯誤的是( 。
A、ATP中含有C、H、O、N、P元素
B、活細胞中ATP與ADP之間的相互轉化時刻發(fā)生
C、ATP中生物體生命活動的直接能源物質
D、動植物形成ATP的途徑分別是呼吸作用和光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

與斐林試劑作用呈磚紅色,與蘇丹Ш試劑作用呈橘黃色,與雙縮脲試劑作用呈紫色,以下最適合選用的實驗材料分別為(  )
①西瓜汁  ②菜籽  ③豆?jié){  ④草霉果實  ⑤花生仁  ⑥雞蛋清  ⑦甘蔗汁.
A、.①⑦、②③、⑤⑥
B、①④、②⑤、③⑥
C、.①④、②⑦、⑤⑥
D、④⑦、③⑤、②⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關胚芽鞘的實驗如圖所示,敘述正確的是(  )
A、圖1中A、B都可發(fā)生向右彎曲生長
B、圖2中放M、N的胚芽鞘生長速度相同
C、圖1中C、D都不彎曲,其原理不同
D、圖2中放M、N的胚芽鞘向光彎曲生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞增殖及個體生長知識的敘述中,正確的是( 。
A、細胞體積越小,其物質運輸效率就越低
B、細胞的相對表面積限制了細胞的生長
C、生物體的生長僅靠細胞增殖就可實現(xiàn)
D、細胞的生長受細胞核的控制

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科目:高中生物 來源: 題型:

與植物細胞滲透吸水或滲透失水密切相關的細胞器是( 。
A、線粒體B、高爾基體
C、溶酶體D、液泡

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于酶和激素共同點的敘述正確的是( 。
①功能都具有高效性②都在細胞外起作用③化學成分都是蛋白質④都由活細胞產(chǎn)生⑤一經(jīng)作用后都被滅火.
A、①③⑤B、①④
C、④⑤D、①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是生物體內的某些物質,請分析回答下面的問題.
(1)A是由
 
等元素組成的.
(2)B的名稱叫
 
,1分子的B是由
 
、
 
、
 
組成.
(3)探究D、E在細胞中的分布可利用染色劑對細胞進行染色,顯微鏡下觀察,物質D被
 
染成
 
色,物質E被
 
染成
 
色.

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