單克隆抗體產(chǎn)生于( 。
A、脾臟中產(chǎn)生單一抗體的漿細(xì)胞
B、促融劑作用下形成的雜交瘤細(xì)胞
C、B淋巴細(xì)胞突變形成的瘤細(xì)胞
D、單個(gè)雜交瘤細(xì)胞增殖產(chǎn)生的細(xì)胞群
考點(diǎn):單克隆抗體的制備過(guò)程
專題:
分析:單克隆抗體是由經(jīng)過(guò)篩選得到的能產(chǎn)生單一抗體的雜交瘤細(xì)胞,經(jīng)過(guò)增殖產(chǎn)生的細(xì)胞群產(chǎn)生的;細(xì)胞來(lái)源于B淋巴細(xì)胞:能產(chǎn)生特異性抗體,在體外不能無(wú)限繁殖;骨髓瘤細(xì)胞:不產(chǎn)生專一性抗體,體外能無(wú)限繁殖.
解答: 解:A、脾臟中產(chǎn)生單一抗體的漿細(xì)胞不能無(wú)限繁殖,而且產(chǎn)生的抗體數(shù)量少,故A錯(cuò)誤;
B、促融劑作用下形成的雜交瘤細(xì)胞,不一定能表達(dá)出特異性抗體,故B錯(cuò)誤;
C、B淋巴細(xì)胞突變形成的瘤細(xì)胞,能無(wú)限繁殖,屬于畸形分化細(xì)胞,不能表達(dá)出特異性抗體,故C錯(cuò)誤;
D、單個(gè)雜交瘤細(xì)胞增殖產(chǎn)生的細(xì)胞群,產(chǎn)生出的化學(xué)性質(zhì)單一、特異性強(qiáng)的抗體,故D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查單克隆抗體的有關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,屬于中檔題,解題的關(guān)鍵是理解雜交瘤細(xì)胞既能無(wú)限繁殖,又能產(chǎn)生特異性的抗體.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

分析如圖并回答:經(jīng)數(shù)小時(shí)后,U形管A、B兩處的液面會(huì)出現(xiàn)哪種情況(實(shí)驗(yàn)裝置足以維持實(shí)驗(yàn)期間小白鼠的生命活動(dòng),瓶口密封,忽略水蒸汽和和溫度變化對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響)( 。
A、A處上升、B處下降
B、A、B兩處都下降
C、A處下降、B處上升
D、A、B兩處都不變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

構(gòu)成生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)具有層次性,生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次是緊密相聯(lián)的.下列關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的說(shuō)法正確的是( 。
A、生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)
B、生物大分子如蛋白質(zhì)、核酸,不是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
C、病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),它的生命活動(dòng)與生命系統(tǒng)沒(méi)有關(guān)系
D、各層次的生命系統(tǒng)層層相依.具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某種雌激素分泌及作用機(jī)制模式圖.請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)及圖中有關(guān)信息,回答問(wèn)題.

(1)結(jié)構(gòu)A、B、C中具有神經(jīng)傳導(dǎo)和激素分泌雙重功能的是
 
.當(dāng)C產(chǎn)生的激素含量增加后,會(huì)對(duì)A和B起到一定的抑制作用,這種調(diào)節(jié)方式為
 

(2)細(xì)胞質(zhì)受體、核受體與細(xì)胞膜上受體的物質(zhì)屬性及功能相似,因此,細(xì)胞質(zhì)受體和細(xì)胞核受體的化學(xué)本質(zhì)是
 
,導(dǎo)致細(xì)胞質(zhì)受體和細(xì)胞核受體差異的直接原因是
 

(3)若將物質(zhì)e導(dǎo)入大腸桿菌細(xì)胞中,結(jié)果在大腸桿菌細(xì)胞中也能合成相同的物質(zhì)f,這一現(xiàn)象說(shuō)明不同生物共用一套
 

(4)如果C是甲狀腺,當(dāng)大腦感覺到寒冷刺激,則通過(guò)a、b過(guò)程的調(diào)節(jié),血液中的甲狀腺激素濃度會(huì)
 

(5)生理過(guò)程②的名稱是
 
.e水解后的產(chǎn)物是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)遺傳和變異的敘述,正確的是( 。
A、雜交后代出現(xiàn)性狀分離,且分離比為3:1,就一定為常染色體遺傳
B、用適當(dāng)濃度的秋水仙素處理大腸桿菌,可使其細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)量加倍
C、染色體中構(gòu)成DNA的脫氧核苷酸的數(shù)量、種類和序列,三者中有一個(gè)發(fā)生改變,就會(huì)引起染色體變異
D、不攜帶遺傳病基因的個(gè)體也會(huì)患遺傳病

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

研究發(fā)現(xiàn),砷(As)可以富集在植物體內(nèi),轉(zhuǎn)化為毒性很強(qiáng)的金屬有機(jī)物,影響水稻的株高、根長(zhǎng)和干重;加P(與As原子結(jié)構(gòu)相似)處理后水稻莖葉和根中P含量增加、As含量相對(duì)減少,水稻生長(zhǎng)加快,干重增加.對(duì)此現(xiàn)象不合理的解釋是(  )
A、As在水稻細(xì)胞內(nèi)富集,由細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)決定
B、As進(jìn)入水稻細(xì)胞,導(dǎo)致有關(guān)酶失去活性,影響代謝細(xì)胞
C、P影響As的吸收,與細(xì)胞膜上的載體種類和數(shù)量有關(guān)
D、P是構(gòu)成磷脂、核酸和ATP的重要元素,能促進(jìn)水稻生長(zhǎng)發(fā)育

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

從某種生物種群中隨機(jī)抽出一定數(shù)量的個(gè)體,其中基因型為AA的個(gè)體占24%,基因型為Aa的個(gè)體占72%,基因型為aa的個(gè)體占4%,則基因A和基因a的頻率分別是( 。
A、24%、72%
B、36%、64%
C、57%、43%
D、60%、40%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

基因治療是人類疾病治療的一種嶄新手段,下列有關(guān)敘述中不正確的是( 。
A、基因治療可使人類遺傳病得到根治
B、基因治療是一種利用基因工程產(chǎn)品治療人類疾病的方法
C、把正;?qū)氩∪梭w內(nèi)屬于基因治療的一種方法
D、基因治療的靶細(xì)胞可以是體細(xì)胞和生殖細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示某種離子跨膜運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程,下列敘述不確切的是( 。
A、圖中膜結(jié)構(gòu)表示細(xì)胞膜
B、該離子跨膜運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸
C、該離子與膜上的載體蛋白結(jié)合具有專一性
D、膜上載體蛋白結(jié)合離子后其空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變

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