A. | 細(xì)胞核中DNA轉(zhuǎn)錄得到的mRNA通過(guò)核孔運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)進(jìn)行翻譯 | |
B. | 在同一個(gè)體的不同細(xì)胞中,DNA和RNA是相同的,蛋白質(zhì)則不同 | |
C. | 生物的性狀是由基因控制的,性狀相同則基因也必定相同 | |
D. | 核糖體的成分是tRNA和蛋白質(zhì),tRNA可以和mRNA進(jìn)行互補(bǔ)配對(duì) |
分析 1、同一生物體不同細(xì)胞都是由同一受精卵有絲分裂而來(lái)的,因此各細(xì)胞都含有該生物全部的遺傳物質(zhì),即同一生物體所含DNA都相同,但由于基因的選擇性表達(dá),不同細(xì)胞的蛋白質(zhì)和RNA有所區(qū)別.
2、遺傳信息的傳遞和表達(dá)過(guò)程為:
3、基因控制蛋白質(zhì)的合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程,其中轉(zhuǎn)錄是以DNA分子的一條鏈為模板合成RNA,主要發(fā)生在細(xì)胞核中;翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì),發(fā)生在核糖體上.
解答 解:A、核孔是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)間運(yùn)輸大分子物質(zhì)的通道,細(xì)胞核中DNA轉(zhuǎn)錄得到的mRNA通過(guò)核孔運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)進(jìn)行翻譯,A正確;
B、在同一個(gè)體的不同細(xì)胞中,DNA是相同的,由于基因的選擇性表達(dá),RNA和蛋白質(zhì)則不同,B錯(cuò)誤;
C、生物的性狀是由基因控制的,性狀相同則的個(gè)體基因不一定相同,如AA和Aa控制的性狀相同,C錯(cuò)誤;
D、核糖體的成分是rRNA和蛋白質(zhì),D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞分裂和分化、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,著重考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,包括遺傳信息的傳遞方向、轉(zhuǎn)錄和翻譯的場(chǎng)所,這些都屬于識(shí)記內(nèi)容,只需記住即可答題.本題的難點(diǎn)是判斷不同細(xì)胞所含DNA含量是否相同,這需要學(xué)生理解不同細(xì)胞都是由同一個(gè)受精卵有絲分裂而來(lái)的,含有生物體的全部DNA,因此所含DNA量相同.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 可用PCR技術(shù)或逆轉(zhuǎn)錄法獲得抗凍蛋白基因 | |
B. | 將抗凍蛋白基因與相應(yīng)載體連接構(gòu)建基因表達(dá)載體 | |
C. | 利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將基因表達(dá)載體導(dǎo)入番茄體細(xì)胞 | |
D. | 在低溫條件下篩選已導(dǎo)入抗凍蛋白基因的番茄細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1和2可分別表示死亡率和出生率隨種群數(shù)量的變化 | |
B. | 1可表示種群數(shù)量的S型增長(zhǎng)在一定時(shí)間范圍內(nèi)的曲線 | |
C. | 若曲線表示死亡率和出生率隨種群數(shù)量的變化,則該種群增長(zhǎng)率不變 | |
D. | 1可表示群落初生演替至森林的過(guò)程中生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性隨時(shí)間的變化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a-b、$\frac{a}{3}$-1 | B. | a-b、$\frac{a}{3}$-2 | C. | 2(a-b)、$\frac{a}{3}$-1 | D. | 2(a-b)、$\frac{a}{3}$-2 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 過(guò)程①中葉綠體中的四種色素都主要吸收藍(lán)紫光和紅光 | |
B. | 過(guò)程②只發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中,過(guò)程④釋放的能量用于C3的還原 | |
C. | 過(guò)程①產(chǎn)生[H],過(guò)程②消耗[H],過(guò)程③既產(chǎn)生[H]也消耗[H] | |
D. | 若過(guò)程②的速率大于過(guò)程③的速率,則甘蔗的干重就會(huì)增加 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市等校聯(lián)考高一上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•揚(yáng)中市期中)閱讀下列材料,并回答問(wèn)題:
把菠菜葉放進(jìn)適當(dāng)?shù)娜芤褐羞M(jìn)行研磨,將研磨液用紗布過(guò)濾后,得到一種綠色的液體.然后進(jìn)行適當(dāng)強(qiáng)度的離心分離,得到沉淀(沉淀A).將此沉淀用電子顯微鏡觀察時(shí),可發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核和一些由纖維素、果膠等構(gòu)成的碎片組織 (甲).將其上清液的綠色部分進(jìn)行較強(qiáng)的離心分離時(shí),綠色部分幾乎全部沉淀(沉淀B).用電子顯微鏡觀察此沉淀,則發(fā)現(xiàn)許多直徑為幾微米的橢球形的細(xì)胞器 (乙).又把幾乎透明的上清液,用更強(qiáng)的離心力進(jìn)行分離時(shí),可得沉淀(沉淀C).用電子顯微鏡觀察此沉淀,則發(fā)現(xiàn)許多球形或短棒狀,內(nèi)外有兩層膜且膜向內(nèi)折疊的細(xì)胞器 (丙).如繼續(xù)進(jìn)行強(qiáng)離心,可使上部的澄清液部分中的小微粒都得到沉淀,此沉淀(沉淀D)含有許多直徑為0.2微米的致密小顆粒 (丁)和由該顆粒所附著的膜(戊)構(gòu)成的細(xì)胞器.
(1)上述材料中,畫線處甲~戊所表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱分別是:
甲 ,乙 ,丁
(2)下面①~⑥是對(duì)上述沉淀A~D所含有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述.請(qǐng)從①~⑥中找出正確答案的序號(hào)填入下列的括號(hào)內(nèi).
①與有氧呼吸有關(guān),是“動(dòng)力車間”;②對(duì)植物細(xì)胞具有保護(hù)作用,維持細(xì)胞的正常形態(tài);③生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器;④進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所;⑤蛋白質(zhì)加工及脂質(zhì)合成的“車間”
沉淀B ,沉淀C ,沉淀D .
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