19．有關(guān)細胞全能性的敘述中，不正確的是（　　）
A．受精卵在自然條件下能夠使后代細胞形成完整的個體，全能性最高
B．卵細胞與受精卵一樣，細胞未分化，全能性很高
C．生物體內(nèi)細胞由于分化，全能性不能表達
D．植物細胞離體培養(yǎng)在一定條件下能表現(xiàn)出全能性

分析 關(guān)于細胞的“全能性”，可以從以下幾方面把握：
（1）概念：細胞的全能性是指已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能．
（2）細胞具有全能性的原因是：細胞含有該生物全部的遺傳物質(zhì)．
（3）細胞全能性大�。菏芫眩靖杉毎旧臣毎倔w細胞．
（4）細胞表現(xiàn)出全能性的條件：離體、適宜的營養(yǎng)條件、適宜的環(huán)境條件．

解答 解：A、受精卵在自然條件下能夠使后代細胞形成完整的個體，全能性最高，A正確；
B、卵細胞已經(jīng)高度分化，B錯誤；
C、生物體內(nèi)細胞由于分化，全能性不能表達，C正確；
D、植物細胞離體培養(yǎng)在一定條件下能表現(xiàn)出全能性，D正確．
故選：B．

點評 本題考查細胞的全能性，要求考生識記細胞全能性的概念，能比較不同細胞全能性的大小，掌握細胞全能性表達的條件，再結(jié)合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．研究性學習小組參觀某市市郊建立的以沼氣為中心，以保護生態(tài)環(huán)境為目標的“豬-沼-魚-肥-果蔬”生態(tài)模式時繪出了如下模式圖，請分析回答：

（1）構(gòu)建以沼氣為中心的“豬-沼-魚-肥-果蔬”生態(tài)模式時主要依據(jù)的生態(tài)學原理 是生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)再生，該生態(tài)系統(tǒng)最大的優(yōu)點是提高物質(zhì)和能量利用率，減輕環(huán)境污染（或?qū)崿F(xiàn)物質(zhì)和能量的多級利用，減少環(huán)境污染）．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)的“基石”是水稻和大豆，若要生產(chǎn)3kg雞肉最少需要水稻和大豆共15kg．
（3）沼氣池中的產(chǎn)甲烷菌在生態(tài)學上的作用主要是分解有機物，產(chǎn)生沼氣．
（4）若農(nóng)田內(nèi)有害蟲發(fā)生，采用何種措施既能保護環(huán)境又能有效防治害蟲？（寫出2種）引入害蟲天敵防治、激素防治、轉(zhuǎn)基因培育抗害蟲農(nóng)作物等
（5）從生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)分析，焚燒秸稈對農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的影響是加大了物質(zhì)的輸出，焚燒秸桿主要破壞了生態(tài)工程的哪一原理？物質(zhì)循環(huán)再生原理．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于進化的描述不正確的是（　�。�
A．物種是生物進化的基本單位
B．突變和基因重組為生物進化提供原材料
C．自然選擇決定了生物進化的方向
D．隔離是物種形成的必要條件

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖，植物橫放，莖向上彎曲生長、根向下彎曲生長．下列分析不正確的是（　�。�
A．B生長素濃度較A高，莖對生長素敏感性低，A處生長慢，B處生長快，莖向上生長
B．D處生長素濃度較C處高，根對生長素敏感性高，D處生長受抑制，C處生長快，根向下生長
C．C處生長素濃度較A處高，莖彎曲向下生長
D．B處生長素濃度較A處高，莖彎曲向上生長

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)生物多樣性的說法，正確的是（　　）
A．建立動物園、植物園等是保護生物多樣性最有效的措施
B．外來物種引入一定會危害生物多樣性
C．新物種的誕生僅豐富了物種多樣性
D．生物多樣性的形成與自然選擇有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．圖示科學家通過基因工程培育抗蟲棉時，從蘇云金芽孢桿菌中提取抗蟲基因“放入”棉 花細胞中與棉花的DNA分子結(jié)合起來而發(fā)揮作用的過程示意圖．請據(jù)圖回答下列有關(guān)問題：

（1）圖中科學家在進行①操作時，要使用限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶．科王
（2）圖中的Ⅱ是基因表達載體，Ⅱ由目的基因、啟動子、終止子和標記基因等組成．
（3）將目的基因?qū)胫参锛毎捎米疃嗟姆椒ㄊ寝r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，約80%的轉(zhuǎn)基因植物都是通過這種方法獲得的，除此之外，還有基因槍法和花粉管通道法等．
（4）圖中的Ⅲ是導入了目的基因的受體細胞，經(jīng)植物組織培養(yǎng)獲得一株棉花，這株棉花是否具有抗蟲特性可進行個體生物學水平的鑒定．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．在一個遠離大陸且交通不便的海島上，健康居民中有66%為甲種遺傳�。ɑ驗锳，a）致病基因攜帶者．島上某家庭系譜中，除患甲病外，還患有乙種遺傳�。ɑ驗锽，b）．兩種病中有一種為血友病，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）分析遺傳圖譜可知乙�。ㄌ罴谆蛞遥檠巡�，另一種遺傳病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳．
（2）若Ⅲ2與該島一個表現(xiàn)型正常的女子結(jié)婚，則其孩子患甲病的概率為11%．
（3）Ⅱ2的基因型為AaXBXb，Ⅲ4的基因型為aaXbXb．
（4）我國《婚姻法》禁止近親結(jié)婚，若Ⅲ2和Ⅲ4婚配，則其孩子同時患有兩種病的女孩的概率為$\frac{1}{3}$，生了一男孩，同時患兩種病的概率為$\frac{1}{6}$．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北唐山一中高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細胞內(nèi)有機化合物的敘述，正確的是（ ）

A. 生物大分子的合成過程都需要模板

B. 酶的合成都需要核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參與

C. 磷脂構(gòu)成了各種生物膜的基本骨架

D. 核酸分子具有多樣性的主要原因是核苷酸具有多樣性

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北冀州中學高一下期末生物（文）試卷（A）（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于“中心法則”含義的敘述，正確的是（ ）

A．僅表示遺傳信息的傳遞方向

B．DNA只能來自DNA的復制

C．表示基因能控制蛋白質(zhì)的合成

D．所有病毒遺傳信息的傳遞都是通過DNA的復制來實現(xiàn)

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