13．下列關(guān)于生命活動離不開細胞的敘述，錯誤的是（　�。�
A．草履蟲單個細胞就能完成各項生命活動
B．多細胞生物的生長發(fā)育只以細胞增殖為基礎(chǔ)
C．生物與環(huán)境之間物質(zhì)和能量的交換以細胞代謝為基礎(chǔ)
D．生物的遺傳變異以細胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ)

分析 細胞是生命活動的結(jié)構(gòu)單位和功能單位，病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，不能獨立生活，必須寄生在細胞中進行生活．生命活動離不開細胞是指單細胞生物每個細胞能完成各種生命活動，多細胞生物通過各種分化細胞協(xié)調(diào)完成各種復雜的生命活動．

解答 解：A、草履蟲屬于單細胞生物，單個細胞就能完成各種生命活動，A正確；
B、多細胞生物的生長發(fā)育以細胞增殖和分化為基礎(chǔ)，B錯誤；
C、多細胞生物與環(huán)境之間的物質(zhì)和能量交換以細胞代謝為基礎(chǔ)，C正確；
D、有細胞結(jié)構(gòu)的生物，遺傳變異發(fā)生在細胞內(nèi)，沒有細胞結(jié)構(gòu)的病毒，也只能寄生在細胞中進行生命活動，所以遺傳和變異也發(fā)生在細胞內(nèi)，D正確．
故選：B．

點評 本題考查了生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的相關(guān)知識，考生要明確生命活動離不開細胞是指單細胞生物每個細胞能完成各種生命活動，多細胞生物通過各種分化細胞協(xié)調(diào)完成各種復雜的生命活動，非細胞結(jié)構(gòu)的病毒必須在寄主細胞內(nèi)才能進行代謝和繁殖．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2016屆山東曹縣第一中學高三一�？荚嚴砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為木瓜蛋白酶和胃蛋白酶對抗AIDS抗體的水解過程，其作用的結(jié)果都使抗體失去與AIDS結(jié)合的本領(lǐng)，根據(jù)圖示結(jié)果，不能得出的結(jié)論是

A．AIDS抗體的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)

B．抗體的部分結(jié)構(gòu)改變，功能就可能喪失

C．AIDS抗體識別AIDS的部位在抗體結(jié)構(gòu)的兩端

D．胃蛋白酶使抗體斷裂的肽鍵數(shù)目多于木瓜蛋白酶

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．海水稻是能夠在海水中生長的耐鹽堿髙產(chǎn)水稻，我國科研工作者研究培育出了畝產(chǎn)300公斤的海水稻，如圖表示一天中不同時段內(nèi)海水稻葉片凈光合速率與胞間CO2濃度的變化曲線．據(jù)圖回答下列問題：

（1）海水稻葉片光合作用吸收的CO2用于暗反應（或CO2的固定）過程．與A點相比，B點時葉綠體中合成C3的速率相對較低（填“高”或“低”）．
（2）11：00〜13：00時段與14：00〜17：00時段葉片的光合速率都在下降，導致光合速率下降的主要原因分別是C02濃度降低、光照強度下降．
（3）E點時細胞內(nèi)合成ATP的場所有葉綠體、細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體．17：00點后葉片的胞間CO2濃度快速上升，主要原因是光照減弱，光合速率下降，利用的C02減少，且氣溫降低，氣孔打開，有利于C02進入．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．酶可以催化一些物質(zhì)水解進而影響相關(guān)的反應．下列有關(guān)酶的影響，不正確的是（　　）
A．用磷脂酶處理后的小腸上皮細胞會影響吸收葡萄糖的速率
B．用呼吸抑制酶處理后的突觸會影響神經(jīng)遞質(zhì)分泌到突觸間隙
C．用淀粉酶處理后的淀粉加斐林試劑水浴加熱后產(chǎn)生磚紅色沉淀
D．用胰蛋白酶處理后的胰島細胞會影響分泌胰島素和胰高血糖素

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科目：高中生物 來源： 題型：實驗題

8．某學生為了驗證唾液的功能，做了如下一組實驗：取甲、乙兩試管，分別加入2mL淀粉糊，甲試管內(nèi)又加入了2mL唾液，兩試管同時在37℃的溫水中保溫10min后取出，各加入了0.5mL碘液，發(fā)現(xiàn)只有乙試管內(nèi)呈藍色反應．此學生的實驗步驟中有一個錯誤，請你指出C
A．乙試管應置于低溫或室溫
B．乙試管應加胃液
C．乙試管應加與唾液等量的蒸餾水
D．應再加一支試管，內(nèi)加2mL淀粉糊、2mL唾液，放在冰塊中．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于原核生物的說法，正確的是（　�。�
A．遺傳物質(zhì)是DNA或RNAB．沒有核仁，不能合成rRNA
C．不能通過無絲分裂進行增殖D．沒有葉綠體，屬于異養(yǎng)生物

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖為某細胞有絲分裂某時期示意圖，有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．該生物體細胞應有12條染色體
B．該生物體細胞的細胞核中有6個DNA分子
C．該細胞上一時期有6條姐妹染色單體
D．此細胞處于有絲分裂的后期，有12條染色體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東曲阜高一上學期期末模塊考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系的描述中，不確切的是：

A．細胞的生物膜系統(tǒng)其作用就是控制物質(zhì)進出細胞和進行細胞識別

B．作為一個生命系統(tǒng)，細胞的各部分結(jié)構(gòu)在功能上既有分工，又有合作

C．細胞核是細胞系統(tǒng)的控制中心，并決定著細胞的遺傳特性

D．細胞器都具有各自的形態(tài)和功能，有些還具有自己的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省高二學業(yè)水平模擬測試生物試卷 （解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)物質(zhì)循壞和能量流動的相關(guān)敘述中,不正確的是

A．能量流動的特點是單向流動,逐級遞減

B．碳從動物流向分解者的形式為有機物

C．生產(chǎn)者固定的太陽能為流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量

D．能量流動推動了物質(zhì)循環(huán),物質(zhì)循環(huán)不利于能量的流動

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