必須通過有性生殖過程才能實(shí)現(xiàn)的是 ( )
A.同一株茶花上綻放出不同的花朵 B.“試管”嬰兒的誕生
C.克隆羊“多利”的問世 D.生產(chǎn)胰島素“工程菌”的培育
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科目:高中生物 來源:山東省齊河縣2009-2010學(xué)年高二下學(xué)期期中考試(生物)試題 題型:綜合題
我國植物學(xué)家將名貴蘭花的莖尖細(xì)胞放在培養(yǎng)基中進(jìn)行培養(yǎng),最終發(fā)育成完整的新植株。下圖是細(xì)胞培養(yǎng)形成蘭花植株示意圖,請據(jù)圖分析回答:(3題2分,其余每空1分,共10分)
(1)過程③和④分別表 和 。
(2)在培養(yǎng)過程中,除了提供水分、無機(jī)鹽、糖類、維生素及氨基酸外,還需要在培養(yǎng)基中加入 。同時(shí),在培養(yǎng)過程中,除必需的溫度、光照和氧氣等外界條件外,成功的另一個(gè)關(guān)鍵是操作過程必須保證 。
(3)從育種角度看,植物組織培養(yǎng)與有性生殖相比,優(yōu)勢主要有(列舉2條):
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(4)在植物組織培養(yǎng)的過程中,可以對 進(jìn)行化學(xué)或物理的誘變處理,促使其發(fā)生突變,再通過誘導(dǎo)分化形成植株,從中選育出優(yōu)良品種。這種作物新品種的培育方法屬于
。
(5)若將蘭花的莖尖細(xì)胞換成蘭花的花粉粒經(jīng)組織培養(yǎng)形成植株,這種育種方法稱為 ,其優(yōu)點(diǎn)是 .
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科目:高中生物 來源:山東省齊河縣2009-2010學(xué)年高二下學(xué)期期中考試(生物)試題 題型:綜合題
我國植物學(xué)家將名貴蘭花的莖尖細(xì)胞放在培養(yǎng)基中進(jìn)行培養(yǎng),最終發(fā)育成完整的新植株。下圖是細(xì)胞培養(yǎng)形成蘭花植株示意圖,請據(jù)圖分析回答:(3題2分,其余每空1分,共10分)
(1)過程③和④分別表 和 。
(2)在培養(yǎng)過程中,除了提供水分、無機(jī)鹽、糖類、維生素及氨基酸外,還需要在培養(yǎng)基中加入 。同時(shí),在培養(yǎng)過程中,除必需的溫度、光照和氧氣等外界條件外,成功的另一個(gè)關(guān)鍵是操作過程必須保證 。
(3)從育種角度看,植物組織培養(yǎng)與有性生殖相比,優(yōu)勢主要有(列舉2條):
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(4)在植物組織培養(yǎng)的過程中,可以對 進(jìn)行化學(xué)或物理的誘變處理,促使其發(fā)生突變,再通過誘導(dǎo)分化形成植株,從中選育出優(yōu)良品種。這種作物新品種的培育方法屬于
。
(5)若將蘭花的莖尖細(xì)胞換成蘭花的花粉粒經(jīng)組織培養(yǎng)形成植株,這種育種方法稱為 ,其優(yōu)點(diǎn)是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
我國植物學(xué)家將名貴蘭花的莖尖細(xì)胞放在培養(yǎng)基中進(jìn)行培養(yǎng),最終發(fā)育成完整的新植株。下圖是細(xì)胞培養(yǎng)形成蘭花植株示意圖,請據(jù)圖分析回答:(3題2分,其余每空1分,共10分)
(1)過程③和④分別表 和 。
(2)在培養(yǎng)過程中,除了提供水分、無機(jī)鹽、糖類、維生素及氨基酸外,還需要在培養(yǎng)基中加入 。同時(shí),在培養(yǎng)過程中,除必需的溫度、光照和氧氣等外界條件外,成功的另一個(gè)關(guān)鍵是操作過程必須保證 。
(3)從育種角度看,植物組織培養(yǎng)與有性生殖相比,優(yōu)勢主要有(列舉2條):
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(4)在植物組織培養(yǎng)的過程中,可以對 進(jìn)行化學(xué)或物理的誘變處理,促使其發(fā)生突變,再通過誘導(dǎo)分化形成植株,從中選育出優(yōu)良品種。這種作物新品種的培育方法屬于
。
(5)若將蘭花的莖尖細(xì)胞換成蘭花的花粉粒經(jīng)組織培養(yǎng)形成植株,這種育種方法稱為 ,其優(yōu)點(diǎn)是 .
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年福建省福安一中高二下學(xué)期第一次月考生物(文)試卷 題型:單選題
必須通過有性生殖過程才能實(shí)現(xiàn)的是 ( )
A.同一株茶花上綻放出不同的花朵 | B.“試管”嬰兒的誕生 |
C.克隆羊“多利”的問世 | D.生產(chǎn)胰島素“工程菌”的培育 |
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