【題目】達(dá)爾文認(rèn)為:“生物母體牲畜的眾多后代,為攫取生活的必需條件而斗爭(zhēng),眾多的后代不會(huì)絕對(duì)相同,其中優(yōu)秀的物種在生存競(jìng)爭(zhēng)中取勝了,其它的被淘汰!辈牧现饕岢隽
A. 開(kāi)辟新航路的理論依據(jù)
B. “物競(jìng)天擇、適者生存”的觀點(diǎn)
C. 適合人類(lèi)生存發(fā)展的主張
D. 自然界從低級(jí)向高級(jí)發(fā)展的觀點(diǎn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 孔雀開(kāi)屏、雌鳥(niǎo)鳴叫召喚雛鳥(niǎo)都屬于動(dòng)物的行為信息
B. 信息傳遞、物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的三大功能
C. “人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)”體現(xiàn)了物理信息的作用
D. 信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】基因發(fā)生了突變也不一定引起生物性狀的改變,下列哪項(xiàng)支持該觀點(diǎn)
A.密碼子具有簡(jiǎn)并性
B.有的生物性狀不受基因的控制
C.基因突變具有低頻性
D.隱性純合子中一個(gè)基因突變成顯性基因
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水果儲(chǔ)藏保鮮時(shí),降低呼吸的環(huán)境條件是( )
A.低O2、高CO2、零上低溫 B.低CO2、高O2、零下低溫
C.無(wú)O2、高CO2、零上低溫 D.低O2、無(wú)CO2、零下低溫
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖遺傳圖解:
(1)毛色的顯性性狀是_________色,隱性性狀是______________色。
(2)白毛羊與白毛羊通過(guò)有性生殖產(chǎn)生的后代中出現(xiàn)了黑毛羊,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為_________。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是_____________(白毛羊、黑毛羊)為雜合子,雜合子在自交時(shí)__________(會(huì)、不會(huì))產(chǎn)生性狀分離現(xiàn)象。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)遺傳物質(zhì)的說(shuō)法,正確的是( )
A. 細(xì)菌的遺傳物質(zhì)主要是DNA
B. 病毒的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA
C. 有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)是DNA
D. 細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某生物局部細(xì)胞結(jié)構(gòu)和部分細(xì)胞代謝過(guò)程示意圖,請(qǐng)回答:
(1)該細(xì)胞無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是;在氧氣充足的條件下,有氧呼吸釋放能量最多階段的場(chǎng)所是 , 線粒體內(nèi)O2/CO2的比值比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(高、低).
(2)若該細(xì)胞是酵母菌細(xì)胞,其無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物可以用酸性重鉻酸鉀檢測(cè),顏色變化是由橙色變?yōu)?/span>
(3)在結(jié)構(gòu)上,乳酸菌與該細(xì)胞最主要的區(qū)別是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示在不同生命活動(dòng)過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目的變化曲線,下列敘述正確的是 ( )
A. a 過(guò)程沒(méi)有姐妹染色單體
B. b 過(guò)程細(xì)胞數(shù)目不變
C. c 過(guò)程發(fā)生細(xì)胞融合
D. d 過(guò)程沒(méi)有同源染色體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有絲分裂過(guò)程中,細(xì)胞核內(nèi)DNA數(shù)目開(kāi)始加倍發(fā)生在( )
A.間期 B.前期 C.中期 D.后期
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