【題目】吃食物過咸時(shí),就會(huì)產(chǎn)生渴的感覺,產(chǎn)生渴覺的感受器和神經(jīng)中樞位于（ ）

A．下丘腦和腦干 B．下丘腦和大腦皮層

C．大腦皮層和下丘腦 D．小腦和下丘腦

【答案】B

【解析】當(dāng)人體失水過多或進(jìn)食食物過咸，細(xì)胞外液滲透壓升高，刺激下丘腦滲透壓感受器產(chǎn)生興奮，一方面刺激下丘腦合成并分泌抗利尿激素增加，另一方面興奮傳遞至大腦皮層軀體感覺中樞產(chǎn)生渴覺．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將適量的小麥種子置于密封的、有適量水的廣口瓶內(nèi)，在25℃條件下，瓶內(nèi) CO2和O2含量變化如圖所示．請回答：

（1）在0～t1期間，廣口瓶內(nèi)的CO2 有少量增加，主要原因可能是 ． 在此期間，廣口瓶內(nèi)還生成 ， 可通過向培養(yǎng)液中滴加溶有的濃硫酸溶液加以鑒定．
（2）在 t1～t2 期間，瓶內(nèi)O2 含量降低主要是由種子細(xì)胞進(jìn)行引起的，該過程進(jìn)行的場所是 ， 此過程中小麥種子吸收的O2轉(zhuǎn)移到生成物中．
（3）若測得t1～t2期間廣口瓶內(nèi)O2和CO2含量變化比例為2：3，則此時(shí)種子細(xì)胞內(nèi)無氧呼吸與有氧呼吸消耗的葡萄糖之比為（假設(shè)呼吸底物為葡萄糖）．
（4）t2時(shí)，小麥種子細(xì)胞中水的存在形式主要是 ， 若t3后，廣口瓶內(nèi)O2含量開始增加，推測其原因可能是 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是

A. 在植物根尖細(xì)胞的細(xì)胞核、線粒體和葉綠體中，均能發(fā)生DNA復(fù)制

B. 大腸桿菌的DNA主要分布在細(xì)胞核中，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中

C. 線粒體內(nèi)膜和外膜組成成分的差異主要是磷脂的種類和數(shù)量不同

D. 核孔是細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間進(jìn)行物質(zhì)交換和信息交流的通道

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體內(nèi)的一些生命活動(dòng)，下列說法正確的是（ ）

A.因外界不利因素影響，細(xì)胞正常代謝活動(dòng)中斷而引起的細(xì)胞死亡屬于細(xì)胞凋亡
B.隨著細(xì)胞的衰老，細(xì)胞內(nèi)的黑色素逐漸積累而形成“老年斑”
C.進(jìn)行③過程的細(xì)胞，細(xì)胞核體積增大，但遺傳物質(zhì)并未增加
D.能進(jìn)行①過程的細(xì)胞具有細(xì)胞周期

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換圖。

（1）圖中虛線內(nèi)物質(zhì)總稱為_____，其中A代表_____，B代表_____，C代表_______。

（2）正常人體的血糖含量為________，機(jī)體長時(shí)間運(yùn)動(dòng)時(shí)，血糖不斷被消耗，此時(shí)胰島細(xì)胞分泌的_____增加，該分泌物可促進(jìn)機(jī)體內(nèi)的____________分解，使血糖含量維持在正常水平。

（3）當(dāng)血糖濃度高于180 mg/dL時(shí)，部分葡萄糖隨尿液排出體外。該過程影響腎臟對水的重吸收從而導(dǎo)致尿量增多，此時(shí)收集尿液并加入斐林試劑，經(jīng)加熱后尿液顏色呈_____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞壁的敘述，不正確的是（ ）

A. 具有支持和保護(hù)細(xì)胞的功能

B. 細(xì)菌和酵母菌都有細(xì)胞壁

C. 伸縮性比細(xì)胞膜小

D. 化學(xué)成分是纖維素和果膠

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是某生物細(xì)胞分裂過程中的某時(shí)期分裂圖象，圖2是分裂各階段細(xì)胞核DNA和細(xì)胞質(zhì)mRNA含量的變化曲線．試回答下列有關(guān)問題：

（1）圖1所示的生物可能是（生物）．
（2）該細(xì)胞中含有個(gè)染色體組．
（3）如果該細(xì)胞正在進(jìn)行有絲分裂，則其所處的時(shí)期是期，該細(xì)胞的同源染色體對數(shù)、染色單體數(shù)分別為 ． 圖2中的曲線表明，細(xì)胞分裂過程中核糖體功能活躍的時(shí)期是（填字母），該曲線的期（填字母）才能觀察到圖1所示的圖象．
（4）如果此生物體細(xì)胞的基因型是AaBb，則該細(xì)胞所處的分裂方式和時(shí)期是 ， 判斷的依據(jù)是 ， 該生物體細(xì)胞的染色體數(shù)是條．
（5）如果基因a所在的染色體是X染色體，正常情況下基因B所在的染色體能否是Y染色體（填：“能”、“不能”）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是興奮在神經(jīng)元之間傳遞的示意圖，關(guān)于此圖的描述錯(cuò)誤的是 ( )

A. 神經(jīng)遞質(zhì)是從①處釋放的 B. 興奮傳遞需要的能量主要來自④

C. 興奮可以在①和③之間雙向傳遞 D. 由①、②、③構(gòu)成突觸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有機(jī)磷農(nóng)藥可抑制膽堿酯酶（分解乙酰膽堿的酶）的作用，對于以乙酰膽堿為遞質(zhì)的突觸來說，中毒后會(huì)發(fā)生（ ）

A．突觸前膜的流動(dòng)性消失

B．關(guān)閉突觸后膜的Na＋離子通道

C．乙酰膽堿持續(xù)作用于突觸后膜的受體

D．突觸前神經(jīng)元的膜電位發(fā)生顯著變化

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案