【題目】蘋果醋是以蘋果汁為原料經(jīng)發(fā)酵而成的,回答下列為題:

(1)酵母菌的呼吸代謝途徑如圖所示.圖中過程①和②是蘋果醋生產(chǎn)的第一階段,在酵母菌細胞的中進行,其產(chǎn)物乙醇與試劑反應呈現(xiàn)灰綠色,這一反應可用于乙醇的檢驗;過程③在酵母菌細胞的中進行,與無氧條件相比,在有氧條件下,酵母菌的增值速度
(2)第二階段是在醋酸桿菌的作用下將第一階段產(chǎn)生的乙醇轉變?yōu)榇姿岬倪^程,根據(jù)醋酸桿菌的呼吸作用類型,該過程需要在條件下才能完成.
(3)在生產(chǎn)過程中,第一階段和第二階段的發(fā)酵溫度不同,第一階段的溫度(填“低于”或“高于”)第二階段.
(4)醋酸桿菌屬于核生物,其細胞結構中(填“含有”或“不含有”)線粒體.

【答案】
(1)細胞質基質;重鉻酸鉀;線粒體;快
(2)有氧
(3)低于
(4)原;不含有
【解析】解:(1)無氧呼吸在細胞質基質中進行,檢測酒精用酸性重鉻酸鉀溶液,反應呈灰綠色,③為有氧呼吸第三階段,在線粒體內膜中進行,與無氧條件相比,在有氧條件下,產(chǎn)生的能量多,酵母菌的增殖速度塊.(2)醋酸菌是嚴格的好氧菌,故需要在有氧條件下進行醋酸發(fā)酵.(3)醋酸發(fā)酵的溫度高于酒精發(fā)酵的溫度.(4)醋酸桿菌屬于原核生物,無線粒體.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人類的性染色體結構示意圖,其中同源區(qū)存在等位基因,非同源區(qū)不存在等位基因.下列關于性染色體上單基因遺傳病的敘述,不正確的是(
A.Ⅰ區(qū)段上的顯性遺傳病,女性患者較多
B.Ⅰ區(qū)段上的隱性遺傳病,父女可能均患病
C.Ⅱ區(qū)段上的遺傳病,男女患病概率相同
D.Ⅲ區(qū)段上的遺傳病,可能每一代均有患者

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【題目】下面是果酒和果醋制作的實驗流程和某同學設計的果酒和果醋的發(fā)酵裝置.請據(jù)圖示回答下列問題:

(1)完成圖甲中的實驗流程,則矩形框內應為
(2)將果酒進一步發(fā)酵成果醋的微生物是 , 需要改變的環(huán)鏡條件是
(3)圖乙裝置中的充氣口在過程中要關閉,而排氣口在該過程中應開放,目的是用來排出 . 排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身連接,其目的是
(4)將果汁發(fā)酵為酒精的微生物是 , 發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生,可用來檢驗,在酸性條件下呈現(xiàn)證明有酒精產(chǎn)生.

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【題目】小麥種子萌發(fā)時產(chǎn)生的淀粉酶可將淀粉水解為麥芽糖、葡萄糖等.小麥種子萌發(fā)的最適溫度為30℃左右(此時產(chǎn)生淀粉酶的速率最快).取適量小麥種子在20℃和30℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天,分別取等量的萌發(fā)種子制成提取液Ⅰ、提取液Ⅱ.取3支試管,編號為甲、乙、丙,分別加入等量的淀粉溶液,然后加入等量的提取液和蒸餾水(如圖所示).45℃水浴保溫5min,然后用斐林試劑進行檢測,觀察3支試管中溶液的顏色分別是(

A.甲呈藍色,乙呈磚紅色,丙呈無色
B.甲呈無色,乙呈磚紅色,丙呈藍色
C.甲、乙都呈磚紅色,丙呈無色
D.甲、乙都呈磚紅色(乙的顏色比甲深),丙呈藍色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關生物體對刺激做出反應的表述,錯誤的是( )

A. 病毒感染人體T細胞分泌特異性抗體清除病毒

B. 外界溫度降低哺乳動物體溫調節(jié)中樞興奮體溫穩(wěn)定

C. 攝入高糖食品人體胰島素分泌增加血糖水平回落

D. 單側光照植物體生長素重新分布向光彎曲

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【題目】胰島素分子有AB兩條肽鏈,A鏈有21個氨基酸,B鏈有30個氨基酸,胰島素形成時失去的水分子數(shù)和形成的肽鍵數(shù)分別是:

A. 48 49 B. 49 49 C. 50 49 D. 51 49

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關優(yōu)生措施的敘述錯誤的是

A. 羊膜腔穿刺可用于確診胎兒是否患21-三體綜合征

B. 即使通過產(chǎn)前診斷發(fā)現(xiàn)胎兒確有缺陷,也不可以終止妊娠

C. 禁止近親結婚可以減少畸形胎的產(chǎn)生

D. 進行遺傳咨詢可以推算后代發(fā)病的風險

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于生命系統(tǒng)的敘述,正確的是

A. 生物的生活環(huán)境也屬于生命系統(tǒng)的一部分

B. 生命系統(tǒng)中各生物體均有多種組織、器官和系統(tǒng)

C. H1N1流感病毒增殖離不開活細胞,所以屬于生命系統(tǒng)的最基本結構層次

D. 肌肉細胞里的蛋白質和核酸屬于生命系統(tǒng)的分子層次

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【題目】如圖表示三個通過突觸相連接的神經(jīng)元,電表的電極連接在神經(jīng)纖維膜的外表面。刺激a點,以下分析不正確的是

Aa點接受刺激后,其膜內電位由負變正再變負

B該實驗證明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導是雙向的

C該實驗不能證明興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的

D電表會發(fā)生兩次不同方向的偏轉,電表只發(fā)生1次偏轉

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