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【題目】下列對動物激素調控的描述中，正確的是（　　）

①激素調控是通過改變細胞的代謝而發(fā)揮效能的　

②激素調控的啟動較慢、持續(xù)時間較長　

③人和高等動物的生理活動，主要是通過激素調控來協(xié)調的

④激素調控迅速而精確，反應時間短

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④

【答案】A

【解析】激素是內分泌器官（或細胞）分泌的對生命活動有調節(jié)作用的化學物質，激素通過改變細胞的代謝而發(fā)揮效能，①正確；相對于神經調節(jié)而言，激素調節(jié)通過體液運輸，啟動較慢、持續(xù)時間較長，②正確；人和高等動物的生理活動，主要是通過神經調節(jié)來協(xié)調完成的，③錯誤；神經調節(jié)迅速而精確，反應時間短，激素調節(jié)啟動較慢、持續(xù)時間較長，④錯誤。故選A。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人體體溫調節(jié)的敘述，正確的是

A. 發(fā)高燒應多蓋被子，增加出汗

B. 和冬天相比，夏天人體更易散熱、散失熱量更多

C. 劇烈運動可增加產熱量

D. 某人發(fā)燒39℃，他體內的產熱量大于散熱量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示植物細胞內的生理過程，下列分析錯誤的是（ ）

A. 有ATP產生的過程是b、c、d

B. 在生物膜上發(fā)生的生理過程是a、c、d

C. 在光照充足條件適宜的條件下，a強于b，c強于d

D. 人體細胞內能發(fā)生的是b、d兩個過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為AaBb的植株，自交后代產生的F1有AAbb、AaBb和aaBB 3種基因型，比例為1∶2∶1，其中等位基因在染色體上的位置應是 （ ）

A. B. C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究生長素類似物NAA促進某種植物生長的最適濃度，某同學進行了相關實驗，實驗結果如下圖所示。對該實驗的分析和評價正確的是

A．促進生長的最適濃度為10－5mol/L

B．NAA濃度越高，促進莖段生長的效果越好

C．為確定NAA促進植物生長的最適濃度，還需進一步進行實驗

D．該實驗中的自變量是莖段的生長量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體內某種免疫失調病的致病機理。據圖判斷下列敘述正確的是（ ）

A．a細胞是漿細胞，它與吞噬細胞均具有識別功能

B．紅細胞膜上的抗原與抗紅細胞抗體特異性結合

C．吞噬細胞接觸被凝集的紅細胞，導致紅細胞裂解

D．青霉素過敏反應與該免疫失調病的致病機理相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1為植物細胞亞顯微結構示意圖，圖2表示細胞內發(fā)生的一系列生理活動。請據圖回答問題：

（1）如果圖1為葉肉細胞，與能量轉換有關的細胞器有［ ］___________和［ ］________。

（2）如果圖1為根尖分生區(qū)的細胞，不應具有的結構是_____________（填序號）。在有絲分裂末期，［2］________________與________________的形成有關。

（3）下列對圖2中有關生命活動的分析中，不正確的是___________ (填序號)。

①細胞以分裂的方式進行增殖

②細胞分化之后遺傳物質發(fā)生了改變

③細胞衰老時細胞核體積變小，核膜內折

④對被病原體感染的細胞的清除屬于細胞凋亡

（4）細胞識別是圖2中細胞信號傳導的前提，這種信息交流是通過細胞膜上____________（填化學本質）實現的，當細胞癌變之后該物質會_________（增多/減少/不變），癌細胞細胞膜除了會發(fā)生上述變化之外，還會出現一些癌細胞所特有的蛋白，比如__________________（寫出兩個或兩個以上）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人參是多年生草本植物，喜陰涼，生長于以紅松為主的針闊混交林或落葉闊葉林下。當陽光穿過森林中的空隙形成“光斑”，如圖是一株生長旺盛的人參在“光斑”照射前后光合作用吸收CO2（實線）和釋放O2（虛線）氣體量的變化曲線，據此分析：

（1）“光斑”開始前，人參葉片細胞積累葡萄糖的速率為______μmol/m2s

（2）第40S后，“光斑”移開，但CO2吸收速率曲線持續(xù)到第60S才下降成水平狀態(tài)，是因為______。

（3）圖中區(qū)域Ⅰ為圖形abcd，區(qū)域Ⅱ為圖形ade，區(qū)域Ⅲ為圖形def，現已知Ⅰ+Ⅱ的面積為84，則圖形Ⅱ+Ⅲ的面積為______，該面積大小可表示______。

（4）根據以上信息，1cm2的人參葉片經過如圖一分鐘時間，可積累葡萄糖的量為______g。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】艾弗里和格里菲思在證明DNA是遺傳物質的實驗中，所用材料是( )

A. 肺炎雙球菌 B. 豌豆 C. 噬菌體 D. 果蠅

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