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科目:高中生物 來(lái)源:山東省高青一中2009-2010學(xué)年度高一上學(xué)期期末模塊檢測(cè)考試生物試題 題型:013
對(duì)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化反應(yīng)式的理解,錯(cuò)誤的是
這種轉(zhuǎn)變發(fā)生在生物細(xì)胞內(nèi)
反應(yīng)過(guò)程有酶參與
ATP的水解過(guò)程產(chǎn)生大量能量
反應(yīng)式中物質(zhì)和能量變化都是可逆的
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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年福建省廈門(mén)市杏南中學(xué)高一12月月考生物試卷 題型:綜合題
右圖是細(xì)胞內(nèi)ATP與 ADP 相互轉(zhuǎn)化的圖示,請(qǐng)據(jù)圖回答:(8分)
(1)圖中 A 代表 ,
P i代表 。
ATP的簡(jiǎn)式中“~”代表 ,
“P”代表 。
(2)圖中①和②代表 。
(3)對(duì)植物來(lái)說(shuō),當(dāng)反應(yīng)由下往上進(jìn)行時(shí),所需要的能量來(lái)源于
作用和 作用。當(dāng)反應(yīng)由上往下進(jìn)行時(shí),釋放的能量來(lái)自 的水解。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年黑龍江“五校聯(lián)誼”高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
(8分)下面是細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的圖示,請(qǐng)依圖回答:
(1)圖中A代表 ,Pi代表 。ATP的簡(jiǎn)式中“~”代表 ,“P”代表 。
(2)圖中①和②代表 。
(3)對(duì)植物來(lái)說(shuō),當(dāng)反應(yīng)由下往上進(jìn)行時(shí),所需要的能量來(lái)源于 作用和 作用。當(dāng)反應(yīng)由上往下進(jìn)行時(shí),釋放的能量來(lái)自 的水解。
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科目:高中生物 來(lái)源:福建省2010-2011學(xué)年高三第二次月考生物試題 題型:選擇題
下列關(guān)于ATP的敘述,正確的是 ( )
A.ATP是細(xì)胞中的一種生物大分子物質(zhì)
B.為滿足對(duì)能量的需求,肌細(xì)胞中貯存大量ATP
C.ATP中遠(yuǎn)離A的高能磷酸鍵所含能量較少,所以易界的共性
D.細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制,是生物界的共性
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