11．細(xì)胞中每時(shí)每刻都進(jìn)行著許多化學(xué)反應(yīng)，統(tǒng)稱為細(xì)胞代謝．下列敘述不屬于細(xì)胞代謝的是（　�。�
A．有氧呼吸終產(chǎn)物一般為CO2和H2O
B．光合作用反應(yīng)物中有水參與
C．發(fā)生在核糖體上脫水縮合過程有水生成
D．淀粉在消化道中水解終產(chǎn)物為葡萄糖

分析 細(xì)胞中每時(shí)每刻都進(jìn)行著許多化學(xué)反應(yīng)，統(tǒng)稱為細(xì)胞代謝，細(xì)胞代謝發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)．

解答 解：有氧呼吸、光合作用和蛋白質(zhì)合成的脫水縮合過程都在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行，屬于細(xì)胞代謝，而淀粉在消化道中水解不是在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行，所以不屬于細(xì)胞代謝．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞代謝，解題的關(guān)鍵是掌握細(xì)胞代謝發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．很多海生甲藻能發(fā)光，夜光蟲遇機(jī)械刺激也能發(fā)光，要完成此生命活動(dòng)必須依賴于（　　）
A．細(xì)胞核B．細(xì)胞質(zhì)C．蛋白質(zhì)D．細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是科學(xué)家根據(jù)果蠅的遺傳實(shí)驗(yàn)，繪制出的果蠅某一條染色體上的某些基因的位置圖，請回答：
（l）基因和染色體行為存在著明顯的平行關(guān)系；
（2）繪出果蠅的基因在染色體上位置圖的第一位學(xué)者是摩爾根；
（3）染色體的主要成分DNA和蛋白質(zhì)；
（4）短硬毛基因的表達(dá)需要經(jīng)過遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．在生物的基本特征中，維持個(gè)體生存不必需的是（　�。�
A．應(yīng)激性B．適應(yīng)性C．新陳代謝D．生殖作用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖為6種不同的育種方法，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中A至D方向所示的途徑一般從F2代開始選種，這是因?yàn)镕2代出現(xiàn)性狀分離．
（2）為了得到穩(wěn)定遺傳的抗倒伏、抗銹病的優(yōu)良品種，根據(jù)提供的材料：
a．小麥的高稈（顯性）抗銹�。@性）純種  b．小麥的矮稈（隱性）不抗銹�。[性）純種要盡快得到所需品種，選擇A→B→C（填字母）途徑最合適，預(yù)期產(chǎn)生所需性狀類型的概率：$\frac{1}{4}$．
（3）C、F過程最常用藥劑的作用是抑制紡錘體的形成．
（4）圖中育種原理完全相同的兩種育種方法是方法1和方法3．
（5）通過方法4得到的新品種和方法4處理前的植株是否可看成同一物種？不是．請闡述理由它們之間存在著生殖隔離，雜交后代高度不育．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．圖甲、乙、丙是表示細(xì)胞生命活動(dòng)過程示意圖，圖乙是圖甲中部分結(jié)構(gòu)的放大圖，圖丙是圖乙中部分結(jié)構(gòu)的放大圖．下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．圖甲中DNA-RNA的雜交區(qū)域中可存在T與A配對
B．圖甲中b端對應(yīng)于圖乙的左側(cè)，且圖乙中存在3種RNA
C．據(jù)乙、丙兩圖可推測②是腺嘌呤，且tRNA與氨基酸結(jié)合的過程中有水生成
D．若DNA模板鏈上的CCA和GGT分別決定甘氨酸和脯氨酸，則圖乙方框內(nèi)為甘氨酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．抗利尿激素和醛固酮的分泌部位分別是
①下丘腦  ②垂體后葉  ③腎上腺  ④腎小管和集合管（　�。�
A．①④B．②③C．②④D．①③

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．人、噬菌體和H1N1甲型流感病毒中參與構(gòu)成核酸的堿基種類數(shù)分別是（　�。�
A．4、4、5B．5、4、4C．4、5、4D．5、4、5

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．細(xì)胞核中行使主要功能的重要結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．核膜B．核仁C．染色質(zhì)D．核孔

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同步練習(xí)冊答案