將完全相同的兩個植物細胞分別放置在甲、乙溶液中，對細胞失水量進行統(tǒng)計后繪制出如下曲線。下列敘述錯誤的是

A. 甲溶液比乙溶液濃度高導致植物細胞失水較多

B. 植物細胞在乙溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離和自動復(fù)原

C. 圖中放入甲、乙溶液的細胞質(zhì)壁分離后放入清水中都有可能復(fù)原

D. 若乙溶液的濃度稍增大，則曲線的變化可能為a點上升，b點左移

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年青海省西寧市高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的說法不正確的是

A．生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)

B．細菌既屬于細胞層次也屬于個體層次

C．病毒是生物，因此屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

D．生物大分子如蛋白質(zhì)、核酸不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

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科目：高中生物 來源：2017屆湖南省衡陽市高三上學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于核酸的敘述正確的是

A．核酸主要有DNA和RNA兩類

B．核酸是絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)

C．RNA是少數(shù)細菌的遺傳物質(zhì)

D．核酸是遺傳信息的載體

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科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省高三上學期9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當衣藻進行細胞分裂時，決定細胞分裂方向的結(jié)構(gòu)是

A．中心體 B．高爾基體

C．細胞板 D．染色體

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科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省高三上學期9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學家將水稻和番茄分別放在含Ca2+、Mg2+和SiO44+的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，一段時間后，培養(yǎng)液中的離子濃度變化情況如圖所示．下列分析正確的是

A. 水稻吸收Ca2+、Mg2+的速度與吸水的速度相同

B. 番茄從培養(yǎng)液中吸收Ca2+，而從體內(nèi)排出SiO44+

C. Ca2+和Mg2+的跨膜運輸可以是逆相對含量梯度的

D. 水稻和番茄對離子吸收的選擇性由濃度差決定

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科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省高三上學期9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實驗的描述，正確的是

A. 空間結(jié)構(gòu)被破壞的蛋白質(zhì)，仍能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)

B. 甲基綠－吡羅紅混合染液可將洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞大部分染成綠色

C. 根據(jù)溴麝香草酚藍水溶液的顏色變化可確定酵母菌的細胞呼吸方式

D. 觀察細胞中的線粒體，應(yīng)將涂有口腔上皮細胞的載玻片烘干后再染色

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科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省高三上學期9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

酶加速化學反應(yīng)的根本原因是

A．降低反應(yīng)體系的自由能 B．增加反應(yīng)體系的自由能

C．降低反應(yīng)的活化能 D．調(diào)節(jié)了反應(yīng)所需的酸堿度

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科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省高三上學期9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列試劑與鑒定的物質(zhì)及顏色變化對應(yīng)，不正確的一組是

A. 雙縮脲試劑—蛋白質(zhì)—紫色；醋酸洋紅染液—染色體—紅色

B. 碘液—淀粉—藍色；重鉻酸鉀溶液—酒精—灰綠色

C. 甲基綠—DNA—綠色；斐林試劑—麥芽糖—磚紅色

D. 健那綠染液—線粒體—綠色；蘇丹Ⅳ染液—脂肪—橘紅色

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科目：高中生物 來源：2017屆福建省漳州市高三9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

近期中佛羅里達大學UCF的研究人員發(fā)現(xiàn)，在乳腺癌和卵巢癌等數(shù)種癌癥中出現(xiàn)的KLF8蛋白，是癌細胞抗性和癌癥復(fù)發(fā)的關(guān)鍵。KLF8是一種DNA修復(fù)蛋白，研究顯示它既能幫助腫瘤細胞抵抗抗癌藥物，也能夠幫助腫瘤細胞再生。下圖是某癌癥患者的乳腺癌細胞增殖過程中核DNA變化曲線圖。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．將癌細胞置于不同條件下“離體”培養(yǎng)時均會呈現(xiàn)無限增殖的特征

B．控制KLF8合成的基因在正常細胞內(nèi)也能高度表達

C．從圖中信息可知，該乳腺癌患者的癌細胞的細胞周期為c h

D．以破壞DNA為目的的化療方法促使癌細胞死亡，還需促使癌細胞修復(fù)失敗

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