17.如圖表示人體內(nèi)體溫調(diào)節(jié)的部分簡(jiǎn)圖,回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)若在圖中X處給一個(gè)適宜刺激,受刺激部位與未受刺激部位之間形成了局部電流,e處膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正,這種電位變化的主要是鈉離子的跨膜運(yùn)輸引起的,該跨膜運(yùn)輸不需要(需要、不需要)消耗能量.
(2)興奮在d處只能單向傳遞,原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放并作用于突觸后膜.
(3)受到寒冷刺激時(shí),冷覺(jué)(溫度)感受器興奮,并將興奮沿反射弧傳至效應(yīng)器.圖中的效應(yīng)器有f和下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞.
(4)當(dāng)人體飲水不足或體內(nèi)失水過(guò)多時(shí),下丘腦的滲透壓感受器可感受到信號(hào)并由垂體釋放抗利尿激素,使尿量減少;同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué),主動(dòng)飲水.

分析 1、反射指人體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng),對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng).神經(jīng)的基本調(diào)節(jié)方式是反射.反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中摳、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分.
2、當(dāng)身體的冷覺(jué)感受器受到寒冷刺激時(shí),產(chǎn)生的興奮將通過(guò)傳入神經(jīng)傳至下丘腦中的體溫調(diào)節(jié)中樞,再通過(guò)傳出神經(jīng)傳至效應(yīng)器.根據(jù)圖中c和d處的結(jié)構(gòu)為突觸結(jié)構(gòu),興奮以單向性傳遞,可以判斷出圖中的效應(yīng)器有f和下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞.
3、水鹽平衡調(diào)節(jié)

解答 解:(1)若在圖中X處給一個(gè)適宜刺激,受刺激部位與未受刺激部位之間形成了電位差,形成局部電流,e處與X處在同一個(gè)神經(jīng)元上,X處給一個(gè)適宜刺激,e處會(huì)產(chǎn)生興奮,因此e膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正,這種電位變化的主要是鈉離子內(nèi)流引起的,該跨膜運(yùn)輸是協(xié)助擴(kuò)散,不需要消耗能量.
(2)d處是突觸結(jié)構(gòu),由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放并作用于突觸后膜,因此興奮在D處只能單向傳遞.
(3)當(dāng)身體的冷覺(jué)感受器受到寒冷刺激時(shí),產(chǎn)生的興奮將通過(guò)傳入神經(jīng)傳至下丘腦中的體溫調(diào)節(jié)中樞,再通過(guò)傳出神經(jīng)傳至效應(yīng)器f.根據(jù)圖中c和d處的結(jié)構(gòu)為突觸結(jié)構(gòu),興奮以單向性傳遞,可以判斷出圖中的效應(yīng)器有f和下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞.
(4)當(dāng)人體飲水不足或體內(nèi)失水過(guò)多時(shí),下丘腦的滲透壓感受器可感受到信號(hào),產(chǎn)生抗利尿激素,并由垂體釋放,促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重新收,使尿量減少;感覺(jué)中樞位于大腦皮層.
故答案為:
(1)局部電流   外負(fù)內(nèi)正     鈉離子   不需要
(2)神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放并作用于突觸后膜
(3)冷覺(jué)(溫度)感受器      f和下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞
(4)滲透壓感受器   抗利尿   大腦皮層

點(diǎn)評(píng) 本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié),綜合考查了興奮的傳導(dǎo)、體溫調(diào)節(jié)、水平衡調(diào)節(jié)等知識(shí).意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于葉綠體內(nèi)光合色素的描述,正確的是( 。
A.植物生長(zhǎng)過(guò)程中,葉綠體內(nèi)各種色素的比例保持不變
B.葉綠素a吸收的光能可在類囊體膜上轉(zhuǎn)化為ATP中活躍化學(xué)能
C.層析液中溶解度最大的光合色素是葉綠素a
D.葉綠素呈綠色是因?yàn)樗罅课站G光,幾乎不吸收其他顏色的光

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.某農(nóng)科所通過(guò)如圖所示的育種過(guò)程培育成了高品質(zhì)的糯小麥.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
 
A.該育種過(guò)程中運(yùn)用的遺傳學(xué)原理是基因突變
B.a過(guò)程提高突變率,從而明顯縮短了育種年限
C.a過(guò)程需要使用秋水仙素,可作用于萌發(fā)的種子或幼苗
D.b過(guò)程需要通過(guò)自交來(lái)提高純合率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

5.細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái),并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖所示甲圖為不完整的呼吸作用示意圖,乙圖為線粒體結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)甲圖中有氧呼吸的途徑是A、C、D,其中產(chǎn)生能量最多的是D階段(填字母).
(2)甲圖中C、D階段發(fā)生的場(chǎng)所依次對(duì)應(yīng)于乙圖中的②、①(填序號(hào)).
(3)寫出圖中C6H12O6反應(yīng)產(chǎn)生E物質(zhì)的有關(guān)反應(yīng)式C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH(酒精)+2CO2+能量.
(4)葉綠體中產(chǎn)生的氧氣進(jìn)入到相鄰細(xì)胞中被利用的過(guò)程中,氧氣分子通過(guò)這些膜的方式是自由擴(kuò)散.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.小曼旗葉是小麥植株中最頂端的一片葉子,旗葉的壽命雖然只有40天左右,但對(duì)小麥籽粒的形成非常重要,小麥籽粒成熟過(guò)程中積累的糖類約50%來(lái)自旗葉.
(1)研究人員對(duì)小麥旗葉發(fā)育過(guò)程中的光合作用效率進(jìn)行研究,測(cè)定其不同發(fā)育階段凈光合速率及相關(guān)指標(biāo)的變化,結(jié)果如表(注:“…”表示未測(cè)數(shù)據(jù)).
發(fā)育時(shí)期葉面積
(最大面積的1%)
總?cè)~綠素含量
(mg/g•fw)
氣孔相對(duì)開(kāi)放度
(%)
凈光合速率
(μmolCO2/m2•s)
A新葉展開(kāi)前20-2.7
B新葉展開(kāi)中861.25.61.8
C新葉已成熟10012.71005.9
B時(shí)期的凈光合速率較低,原因可能是吸收光能和CO2影響光合作用過(guò)程.
(2)去掉一部分正在發(fā)育的籽粒,旗葉中有機(jī)物含量增加,一段時(shí)間后旗葉的光合速率會(huì)下降(上升/下降),推測(cè)其原因是由于去掉一部分正在發(fā)育的籽粒后,旗葉光合產(chǎn)物的輸出量降低,進(jìn)而在葉片中積累.
(3)小麥旗葉因葉面積大、細(xì)胞中葉綠體數(shù)目較多,葉綠體中基粒數(shù)量多,對(duì)小麥籽粒的產(chǎn)量有著決定性的作用.科研人員認(rèn)為,在小麥的灌漿過(guò)程中,小麥胚乳中的淀粉主要由旗葉提供.請(qǐng)補(bǔ)充完成以下科研實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路并加以驗(yàn)證.
①在小麥的灌漿期,將旗葉和其它葉片分別包在密閉的透明袋中,分別通入充足的14CO2和CO2并始終保持25℃及給予合適的光照的條件.
②將小麥培養(yǎng)至籽粒成熟時(shí)期收獲籽粒.
③檢測(cè)、測(cè)定籽粒胚乳中含14C的淀粉及所有淀粉的含量并計(jì)算比例.
預(yù)測(cè)結(jié)果:如果含14C的淀粉所占比例大,則證明科研人員的認(rèn)識(shí)是正確的.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.研究者利用一種人源化的小鼠模型進(jìn)行研究發(fā)現(xiàn),在T細(xì)胞不存在的情況下,巨噬細(xì)胞可以維持HIV病毒的增殖,而HIV感染的巨噬細(xì)胞可以分布在機(jī)體多種組織中.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.HIV復(fù)制需要巨噬細(xì)胞的RNA復(fù)制酶
B.該項(xiàng)研究所用的小鼠模型應(yīng)不含有T細(xì)胞
C.HIV感染者僅有免疫器官中可檢測(cè)到HIV
D.HIV只能感染并破壞人體的巨噬細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的敘述不正確的是( 。
A.細(xì)胞膜、核膜、細(xì)胞器膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)
B.原核生物雖然沒(méi)有核膜,但是仍具有生物膜
C.生物膜系統(tǒng)在成分和結(jié)構(gòu)上很相似,功能上也完全一樣
D.生物膜系統(tǒng)使各種細(xì)胞器分隔開(kāi),保證了細(xì)胞內(nèi)生命活動(dòng)高效進(jìn)行

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖為種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線,下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.改善空間和資源條件有望使K值提高
B.曲線b單日最大捕獲量最好選擇B點(diǎn)
C.曲線a是在理想狀態(tài)下的種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線
D.曲線b表明自然狀態(tài)下種群在B點(diǎn)時(shí)其增長(zhǎng)速率達(dá)到最大

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