人工濕地是將污水、污泥有控制地投放到人工建造的濕地中，主要利用土壤、人工介質(zhì)、微生物的作用對污水、污泥進行處理的一種技術。下列相關敘述不合理的是（ ）

A. 合理搭配植物以提高生態(tài)系統(tǒng)的物種多樣性

B. 該濕地生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力

C. 濕地微生物的主要作用是作為分解者以加快物質(zhì)循環(huán)

D. 增大引入濕地的污水總量以提高能量傳遞的效率

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三下學期第二次摸底考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅的某一對相對性狀由等位基因N/n控制,其中一個基因在純合時能使合子致死(注:NN、XnXn、XnY等均視為純合子）。有人用一對果蠅雜交,得到F1果蠅共185只，其中雄蠅63只。下列說法不正確的是

A. 上述結果不能判定出是N基因還是n基因純合致死

B. 可以判定出上述實驗親本中雌性果蠅的基因型

C. 若F1雌性果蠅共有一種表現(xiàn)型,則致死基因為n

D. 若致死基因為N,讓F1果蠅隨機交配,理論上F2成活個體中基因N的頻率為1/8

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科目：高中生物 來源：普通高等學校2017屆招生全國統(tǒng)一考試模擬調(diào)研卷（六）理科綜合生物試卷 題型：選擇題

下列關于酶的敘述，正確的是

A. 酶的合成都需要經(jīng)歷翻譯過程

B. ATP合成酶只存在于線粒體中

C. 低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結構

D. 測溫度T下酶活力時酶和底物要在T下分別保溫再混合

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科目：高中生物 來源：普通高等學校2017屆招生全國統(tǒng)一考試模擬（七）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某地環(huán)保部門向遭受嚴重污染的某湖中引入苦草、黑藻等沉水植物和螺螄等底棲動物來修復該生態(tài)系統(tǒng)。下圖為該生態(tài)系統(tǒng)修復后的部分生物的營養(yǎng)關系，請據(jù)圖回答問題：

（1）從物質(zhì)循環(huán)的角度來看，作為生態(tài)系統(tǒng)的湖泊，其循環(huán)的物質(zhì)是______________。

（2）在修復該生態(tài)系統(tǒng)時要控制污水流入的速率，除了有利于有機污染物被充分分解外，還有利于植物對_________的充分吸收，防止水體富營養(yǎng)化。該生態(tài)系統(tǒng)修復后物種豐富度逐漸增加，其群落演替類型是__________。

（3）調(diào)查野鴨的種群密度常用________法。當螺螄數(shù)量增加時，草魚和羅非魚數(shù)量也會增多，這樣，螺螄種群的增長就會受到抑制。這是生物群落內(nèi)部________________的結果。

（4）苦草等沉水植物大量繁殖后，部分浮游植物的生物量下降，大型底棲動物的數(shù)量有所增加，這是在_________水平上研究的結果。沉水植物通過一定的信息傳遞吸引浮游動物棲息在其葉表面，從而撫育出高密度的浮游動物群落。浮游動物能夠大量捕食浮游藻類，也間接地控制了藻類的數(shù)量。這體現(xiàn)出信息傳遞的作用是能調(diào)節(jié)生物的___________，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

（5）該修復工程可將有機污染物充分地分解利用，這主要符合生態(tài)工程的______________原理。若在此基礎上，進一步建立一個集污水凈化、休閑、養(yǎng)魚為一體的新型人工生態(tài)系統(tǒng)，其主要目的是設法調(diào)整能量流動關系，使能量持續(xù)高效地流向_________。

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科目：高中生物 來源：普通高等學校2017屆招生全國統(tǒng)一考試模擬（七）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)屬于相關細胞產(chǎn)物或細胞的組成成分，其中都能體現(xiàn)細胞分化的一組是

A. mRNA、tRNA B. DNA、DNA聚合酶

C. 血紅蛋白、磷脂 D. 胰島素、抗體

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河南省平頂山市高二上學期期末調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某池塘中，某種成年魚生活在底層，取食多種底棲動物，而該種魚的幼體生活在水體上層，濾食浮游動物和浮游藻類。下列相關敘述錯誤的是

A. 該種魚的幼體與浮游動物具有競爭和捕食關系

B. 該種魚的發(fā)育階段不同，其所處的營養(yǎng)級可能不同

C. 底棲動物和浮游動物分層現(xiàn)象屬于群落垂直結構

D. 該種成年魚及其幼體在水中的分布構成群落的垂直結構

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河南省平頂山市高二上學期期末調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了探究生長素(IAA)和乙烯(ACC是乙烯的供體）對植物生根的影響，科學家用擬南芥下胚軸插條進行了一系列實驗，結果如下圖所示，有關分析錯誤的是

A. 濃度在50〜100（μmol/L-1）生長素對擬南芥下胚軸插條生根的的促進效果下降

B. 濃度高于1（μmol/L-1）ACC抑制擬南芥下胚軸插條生根

C. 擬南芥下胚軸插條細胞中生長素和乙烯是同時合成并發(fā)揮作用的

D. 根據(jù)ACC對擬南芥下胚軸插條生根的效果可知ACC具有兩重性

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河南省平頂山市高二上學期期末調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的表述，正確的有幾項

①皮膚表皮細胞能從空氣中直接吸收利用O2，并非必需從組織液中獲取

②過氧化氫酶、載體、抗體、血漿蛋白不都是內(nèi)環(huán)境的成分

③血漿的成分穩(wěn)定時，機體達到穩(wěn)態(tài)

④人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具體是指內(nèi)環(huán)境的溫度、滲透壓和酸堿度的恒定不變

⑤人體局部組織活動增強時，組織液增加，淋巴增加

⑥當血液的化學成分穩(wěn)定時，人一定不會生病

⑦運動員進行鐵人三項賽時，胰島素和胰高血糖素含量發(fā)生變化，說明人體內(nèi)環(huán)境處于不穩(wěn)定狀態(tài)

⑧神經(jīng)遞質(zhì)小泡存在于內(nèi)環(huán)境中

A. 2項 B. 3項 C. 4項 D. 5項

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科目：高中生物 來源：湖南省湘潭市2017屆高三5月模擬考試理科綜合生物試卷 題型：選擇題

“染色體破碎”是劇烈的染色體事件，涉及染色體斷裂和重排，一般只限于一個細胞的一個或少數(shù)幾個染色體。請回答下列問題：

(1)染色體主要成分是_____，可以將其染成深色的染液的化學性質(zhì)是_____。

(2)若“染色體破碎”發(fā)生在動物體細胞中，則這種變化_____（填“能”或“不能”）遺傳給子代。“染色體破碎”_____（填“能”或“不能”）發(fā)生在細菌細胞中。

(3)“染色體破碎”屬于染色體變異中的_____變異，這種變異會導致染色體上的_____發(fā)生改變，進而造成性狀的變異。

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