【題目】如圖表示不同02濃度對(duì)馬鈴薯葉肉細(xì)胞呼吸強(qiáng)度的影響,請(qǐng)據(jù)圖回答下列相關(guān)問(wèn)題:

(1)若測(cè)定馬鈴薯葉肉細(xì)胞的呼吸強(qiáng)度,要在______________條件下進(jìn)行。細(xì)胞呼吸是否產(chǎn)生酒精,可以在酸性條件下使用______________進(jìn)行鑒定。

(2)圖中02濃度為0時(shí),馬鈴薯葉肉細(xì)胞中的C02產(chǎn)生于___________________(填細(xì)胞結(jié)構(gòu))。當(dāng)02濃度為______________時(shí),馬鈴薯葉肉細(xì)胞的呼吸作用最弱。當(dāng)02濃度達(dá)到大約15%以后,C02釋放量不再隨02濃度的增加而繼續(xù)增加的內(nèi)因可能是__________________________

(3)研究發(fā)現(xiàn)馬鈴薯塊莖細(xì)胞的無(wú)氧呼吸強(qiáng)度不能用C02的釋放量表示,原因是_________________。

【答案】 遮光或黑暗 重鉻酸鉀溶液 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 5% 呼吸酶的數(shù)量有限 馬鈴薯塊莖細(xì)胞無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸

【解析】分析曲線圖可知,在0<O2濃度<10%時(shí),馬鈴薯葉肉細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的方式是有氧呼吸和無(wú)氧呼吸;在O2濃度為5%時(shí),馬鈴薯葉肉細(xì)胞的呼吸作用最弱;在O2濃度≥10%時(shí),馬鈴薯葉肉細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的方式是有氧呼吸;當(dāng)O2濃度達(dá)到15%以后,CO2釋放量不再繼續(xù)增加,即有氧呼吸不再增強(qiáng)。

(1)若測(cè)定該植株的呼吸強(qiáng)度,要在遮光或黑暗條件下進(jìn)行,以免光合作用影響實(shí)驗(yàn)的結(jié)果;在酸性條件下酒精和重鉻酸鉀反應(yīng)呈灰綠色,因此細(xì)胞呼吸是否產(chǎn)生酒精,可以在酸性條件下使用橙色的重鉻酸鉀溶液進(jìn)行鑒定。

(2)當(dāng)02濃度為0時(shí),馬鈴薯葉肉細(xì)胞不能進(jìn)行有氧呼吸,只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸,因此產(chǎn)生二氧化碳的場(chǎng)所只有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);根據(jù)以上分析已知,當(dāng)O2濃度為5%時(shí),馬鈴薯葉肉細(xì)胞的呼吸作用最弱;當(dāng)O2濃度達(dá)到15%以后,CO2釋放量不再繼續(xù)增加,即有氧呼吸不再增強(qiáng),其內(nèi)因是與有氧呼吸有關(guān)的呼吸酶的數(shù)量是有限的。

(3)馬鈴薯塊莖細(xì)胞無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸,不產(chǎn)生二氧化碳,因此其無(wú)氧呼吸強(qiáng)度不能用二氧化碳的釋放量表示。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用一定濃度的萘乙酸(NAA)溶液和激動(dòng)素(KT)溶液探究二者對(duì)棉花主根長(zhǎng)度及側(cè)根數(shù)的影響,結(jié)果如下圖所示。據(jù)此分析,下列相關(guān)敘述不合理的是

A. 主根和側(cè)根對(duì)NAA的敏感性不同

B. 一定濃度的KT可以增強(qiáng)NAA促進(jìn)側(cè)根生長(zhǎng)的效應(yīng)

C. NAA能一定程度地消除根的頂端優(yōu)勢(shì),而KT能增強(qiáng)根的頂端優(yōu)勢(shì)

D. NAA能抑制主根生長(zhǎng),KT能促進(jìn)主根生長(zhǎng),且濃度越高效果越明顯

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某種動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)期中染色體數(shù)目變化圖,下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 同源染色體分離、非同源染色體自由組合發(fā)生在A-C段

B. CD段、GH段的染色體與核DNA的數(shù)目之比分別為1:2和1:1

C. 圖中顯示兩種分裂方式,I-M段所示的分裂方式為有絲分裂

D. DE段和JK段染色單體數(shù)量為零,都沒(méi)有同源染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】回答下列Ⅰ、Ⅱ題。

Ⅰ、機(jī)體的免疫系統(tǒng)對(duì)核輻射損傷很敏感,主要表現(xiàn)在核輻射會(huì)誘導(dǎo)免疫細(xì)胞凋亡。人白細(xì)胞介素18(IL-18)能促進(jìn)免疫細(xì)胞的增殖和分化,提高機(jī)體免疫功能。某科研小組開(kāi)展了“IL-18對(duì)核輻射誘導(dǎo)小鼠脾細(xì)胞凋亡的抑制作用”的研究,方法如下:選取若干實(shí)驗(yàn)小鼠,隨機(jī)分成三組:“①組無(wú)輻射損傷;②組輻射損傷(60Co照射);③組先輻射損傷(與②組處理相同),1天后注射IL-18。

14天后分別取各組小鼠脾細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng),在培養(yǎng)了Oh、12h、24h、48h后,進(jìn)行細(xì)胞凋亡檢測(cè),得到的細(xì)胞凋亡相對(duì)值如下表:

組別

處理方法

0h

12h

24h

48h

無(wú)輻射損傷

0.046

0.056

0.048

0.038

輻射損傷

0.460

0.420

0.530

0.520

輻射損傷+IL-18

0.239

0.265

0.279

0.269

(1)細(xì)胞凋亡是由遺傳機(jī)制決定的________死亡。從表中數(shù)據(jù)可知,細(xì)胞凋亡相對(duì)值越小,說(shuō)明發(fā)生凋亡的脾細(xì)胞數(shù)目越_____;從_______(組別)兩組數(shù)據(jù)可知,IL-18能夠抑制脾細(xì)胞凋亡。

(2)科研小組還設(shè)置了第④組實(shí)驗(yàn),方法是先注射IL-18,3天后進(jìn)行輻射損傷,14天后的實(shí)驗(yàn)操作同前三組。與第③組相比,設(shè)置第④組的目的是_________________________________________________。

Ⅱ、下圖表示神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)之間的相互關(guān)系,其中細(xì)胞因子是細(xì)胞對(duì)刺激應(yīng)答時(shí)分泌的物質(zhì)(如淋巴因子),CRH是促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素,ACTH是促腎上腺皮質(zhì)激素。據(jù)圖回答:

(1)應(yīng)激狀態(tài)下下丘腦釋放的CRH增多,最終導(dǎo)致糖皮質(zhì)激素增多。血液中糖皮質(zhì)激素含量增多對(duì)下丘腦、垂體的分泌活動(dòng)有_______作用,從而使血液中的糖皮質(zhì)激素含量保持相對(duì)穩(wěn)定。

(2)病毒感染能刺激T細(xì)胞分泌細(xì)胞因子IL-2,從而促進(jìn)T細(xì)胞增殖分化;IL-2也能促進(jìn)ACTH的分泌,使糖皮質(zhì)激素增多,從而抑制免疫系統(tǒng)的功能,這種調(diào)節(jié)機(jī)制的意義是使機(jī)體的免疫反應(yīng)保持在_______ (較低、適當(dāng)、較高)的強(qiáng)度,防止出現(xiàn)___________病。

(3)研究表明,老年動(dòng)物(包括人)在應(yīng)激條件下容易引起感染和腫瘤。結(jié)合圖中信息,分析原因:_________________________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、丁4個(gè)系譜圖反映四種遺傳病的發(fā)病情況,若不考慮變異,那么,根據(jù)系譜圖判斷,可排除由X染色體上隱性基因決定的遺傳病是

A. B. C. D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究人員將1個(gè)含14N-DNA的大腸桿菌轉(zhuǎn)移到15N-DNA培養(yǎng)液中,培養(yǎng)24h后提取子代大腸桿菌的DNA。將DNA加熱處理,即解開(kāi)雙螺旋,變成單鏈;然后進(jìn)行密度梯度離心,試管中出現(xiàn)的兩種條帶含量如下圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A. 子代DNA分子共有8個(gè),其中1個(gè)DNA分子含有14N

B. 該試驗(yàn)可用來(lái)探究DNA的半保留復(fù)制方式和細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間

C. 解開(kāi)DNA雙螺旋的實(shí)質(zhì)是破壞核苷酸之間的磷酸二酯鍵

D. 若直接將子代DNA分子進(jìn)行密度梯度離心,則相應(yīng)的條帶含量比為1:3

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1表示基因型為AaBb的雌性動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中細(xì)胞核內(nèi)DNA和染色體數(shù)目的變化,圖2是兩個(gè)不同時(shí)期的細(xì)胞分裂圖像。下列敘述正確的是

A. 基因突變最可能發(fā)生在圖1中BC區(qū)段

B. 圖1中甲曲線表示染色體數(shù)目的變化

C. 圖2中染色體交叉互換不會(huì)發(fā)生在②細(xì)胞

D. 圖2中①細(xì)胞的基因A與非等位基因B或b移向同一極

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅的大翅脈和小翅脈受一對(duì)等位基因A、a的控制,剛毛和截剛毛受另一對(duì)等位基因B、b的控制?茖W(xué)家用純種的大翅脈剛毛雌果蠅與純種的小翅脈截剛毛雄果蠅雜交得到F1,F1隨機(jī)交配的F2F2的表現(xiàn)性及比例如圖所示:

1)據(jù)圖大翅脈和小翅脈、剛毛和截剛毛這兩對(duì)性狀中,顯性性狀分別是__________

2)控制大翅脈和小翅脈的基因位于_____染色體上,控制剛毛和截剛毛的基因位于______染色體上。

3)若控制剛毛和截剛毛的基因位于X染色體上,F1的基因型是________。讓F2中的大翅脈剛毛果蠅隨機(jī)交配,子代中大翅脈剛毛果蠅:大翅脈截剛毛果蠅:小翅脈剛毛果蠅:小翅脈截剛毛果蠅=_________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】其他條件適宜的情況下,供試植物正常進(jìn)行光合作用時(shí)突然停止CO2的供應(yīng),并立即開(kāi)始連續(xù)取樣分析,在短時(shí)間內(nèi)葉綠體中三碳酸和RuBP含量的變化是

A. 都迅速減少B. 都迅速增加

C. 三碳酸迅速減少, RuBP迅速增加D. 三碳酸迅速增加,RuBP迅速減少

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同步練習(xí)冊(cè)答案