8．如圖為反射弧模式圖，下列敘述中，正確的是（　�。�
A．a處給一個刺激，效應器中的肌肉不會收縮
B．b處的名稱是突觸，興奮在此處的傳遞方向是單向的
C．a所示的結(jié)構(gòu)，在反射弧中叫做傳入神經(jīng)
D．這個簡單的反射弧由2個神經(jīng)元組成

分析 據(jù)圖分析：圖示表示反射弧的結(jié)構(gòu)，圖中a是傳出神經(jīng)．b是突觸結(jié)構(gòu)．據(jù)此分析作答．

解答 解：A、a是傳出神經(jīng)，a處給一個刺激，效應器中的肌肉會收縮，A錯誤；
B、b是突觸結(jié)構(gòu)，興奮在此處的傳遞方向是單向的，B正確；
C、圖中a是傳出神經(jīng)，C錯誤；
D、圖中的反射弧由3個神經(jīng)元組成，D錯誤．
故選：B．

點評 本題結(jié)合圖示主要考查反射弧的組成，意在強化學生對反射弧的組成的識記、理解與運用．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗的說法，正確的是（　�。�
A．鹽酸能夠改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞
B．甲基綠和吡羅紅對DNA和RNA的親和力不同，實驗中應分別加入甲基綠和吡羅紅染色
C．使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于吡羅紅與DNA結(jié)合
D．該實驗用口腔上皮細胞而不用葉肉細胞，是因為葉肉細胞不含RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)生長素與生長激素的描述，錯誤的是（　�。�
A．二者都能促進相關(guān)生物的生長B．二者的化學本質(zhì)都是大分子有機物
C．二者都是由一定的部位產(chǎn)生的D．二者都能調(diào)節(jié)相關(guān)生物的生命活動

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．研究人員對分別取自3種不同生物的部分細胞（甲、乙、丙）進行分析、觀察和實驗，
獲得的結(jié)果如表（表中“√”表示“有”，“×”表示“無”．）
核膜光合作用（能否）核糖體細胞壁
甲√√√√
乙√×√×
丙×√√√
（1）甲、乙、丙3種細胞最可能取白哪類生物？
甲A，乙B，丙D．
A．玉米    B．烏龜    C．蘑菇    D．藍藻
（2）如果其中一種生物是藍藻，它和細菌在營養(yǎng)方式上的區(qū)別是藍藻是自養(yǎng)，絕大多數(shù)細菌是異養(yǎng)；
如果其中一種生物是玉米，它和烏龜?shù)闹饕獏^(qū)別是烏龜屬于動物，細胞無細胞壁，不能進行光合作用，玉米屬于植物，細胞有細胞壁，能進行光合作用．
（3）以上3種不同生物細胞結(jié)構(gòu)相比相同點是都具有細胞膜、細胞質(zhì)、核糖體說明細胞具有統(tǒng)一性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．細菌與真菌相比，細菌細胞沒有（　�。�
A．細胞膜B．細胞器C．細胞質(zhì)D．核膜

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．某生物興趣小組對學校草坪的某種雌雄同花的植物進行了遺傳學研究，發(fā)現(xiàn)該種植物的花色有紅色和白色兩種．他們查閱資料后發(fā)現(xiàn)，該對性狀受一對等位基因控制．為了對該對性狀進一步研究，該小組隨機取紅花和白花植株各60株均分為三組進行雜交實驗，結(jié)果如表所示：
組別 雜交方案 雜交結(jié)果 
 A組 紅花×紅花紅花：白花=14：1 
 B組 紅花×白花 紅花：白花=7：1
 C組 白花×白花 全為白花
（1）根據(jù)A組結(jié)果，可以判斷紅花為顯性．
（2）試解釋A組結(jié)果沒有出現(xiàn)3：1性狀分離比的原因紅花親本中并非都是雜合子．
（3）B組親本的紅花中，純合與雜合的比例為3：1．
（4）要判斷B組雜交結(jié)果中某紅花植株是否為純合體，最簡單的方法是讓該紅花植株自交，看后代是否發(fā)生性狀分離．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列哪組試驗過程中必須使用顯微鏡的是（　�。�
A．鑒定蘋果可溶性還原糖的過程中B．鑒定花生子葉切片中的脂肪時
C．鑒定大豆種子的蛋白質(zhì)時D．鑒定水稻種子中的淀粉時

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．圖甲表示反射弧的基本結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中①的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖．據(jù)圖回答下列問題：

（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射．
（2）圖甲所示的反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應器五個部分組成．
（3）在神經(jīng)纖維上，興奮是以電信號的形式傳導的．未受刺激時，神經(jīng)纖維細胞膜內(nèi)外兩側(cè)電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負，受到刺激后，細胞膜內(nèi)外兩側(cè)電位變化成外負內(nèi)正，因而與鄰近未興奮部位間形成了電位差，使興奮向前傳導．
（4）興奮在不同的神經(jīng)元之間是通過圖乙所示的突觸來傳遞的，該結(jié)構(gòu)由突觸前膜、突觸間隙及突觸后膜三部分組成．此處傳遞興奮的物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

18．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的細顆粒物，富含大量的有毒、有害物質(zhì)，嚴重影響人們健康．下列推測錯誤的是（　　）
A．肺泡吞噬細胞吞噬入肺的顆粒物，屬于非特異性免疫
B．PM2.5中的酸性物質(zhì)進入血液會導致其pH呈酸性
C．PM2.5超標的空氣使過敏病人發(fā)病時，T淋巴細胞的細胞周期延長
D．對于PM2.5過敏的病人而言，PM2.5可視為抗體

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