A. | a點(diǎn)后的短時間內(nèi),葉片細(xì)胞內(nèi)C5的量將減少 | |
B. | a~b段,葉片的光合作用速率大于呼吸作用速率 | |
C. | 在5~15min內(nèi),葉片的光合作用速率逐漸增大 | |
D. | 在5~15min內(nèi),氧氣產(chǎn)生速率是5×10-7mol/min |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:在0~5min之間,容器處于黑暗條件下,此時植物只進(jìn)行呼吸作用,因此氧氣的減少量可表示呼吸作用消耗量,同時也可以計(jì)算出呼吸速率;5min之后,給予光照,此時植物同時進(jìn)行光合作用和呼吸作用,因此氧氣的減少量可以表示凈光合作用量.
解答 解:A、a點(diǎn)給予光照,植物開始進(jìn)行光反應(yīng),導(dǎo)致C3化合物開始還原,C3化合物合成不變,因此C3化合物在短時間內(nèi)減少,C5的量將增多,A錯誤;
B、a~b段,容器內(nèi)氧氣量比開始時增多,說明葉片的光合作用速率大于呼吸作用速率,B正確;
C、在5~15min內(nèi),葉片的光合作用速率先逐漸增大,后逐漸減小,C錯誤;
D、據(jù)圖可知,0~5分鐘之間,小麥葉片在暗室中只進(jìn)行呼吸作用,所以呼吸作用每分鐘消耗氧氣量=(5-4)×10-7mol/5min=0.2×10-7mol/min;5~15min之間,小麥的凈光合作用產(chǎn)生氧氣的速率=(8-4)×10-7mol/10min=0.4×10-7mol/min;故在5~15min內(nèi),小麥的氧氣產(chǎn)生速率=凈速率+呼吸消耗=0.4×10-7mol/min+0.2×10-7mol/min=6×10-8mol/min,D錯誤.
故選:B.
點(diǎn)評 本題以曲線圖為載體,考查了光合作用和呼吸作用之間的關(guān)系以及影響光合作用的環(huán)境因素,意在考查考生的析圖能力、數(shù)據(jù)處理能力和圖文轉(zhuǎn)化能力,難度適中.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
線粒體膜 | 蛋白質(zhì)(質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%) | 脂類(質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%) |
外膜 | 52 | 48 |
內(nèi)膜 | 76 | 24 |
A. | 內(nèi)膜含有許多與有氧呼吸有關(guān)的酶 | B. | 內(nèi)膜比外膜具有更多的功能 | ||
C. | 內(nèi)膜、外膜的化學(xué)組成大致相同 | D. | 內(nèi)膜表面積大,導(dǎo)致蛋白質(zhì)含量高 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 癌細(xì)胞的線粒體可能存在功能異常 | |
B. | 癌細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細(xì)胞呼吸的葡萄糖比正常細(xì)胞多很多 | |
C. | 原癌基因位于線粒體內(nèi),癌細(xì)胞的呼吸作用不同于正常細(xì)胞 | |
D. | 有氧條件下,癌細(xì)胞中與無氧呼吸有關(guān)的酶仍有較高的活性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲過程是光合作用,乙過程是有氧呼吸 | |
B. | 過程a和過程b都直接依賴光提供的能量 | |
C. | 原核生物也可以進(jìn)行圖中的所有生理過程 | |
D. | 過程c的酶分布在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)中 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
樣方編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
樣方面積(m2) | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
二化螟數(shù)量(只) | 15 | 18 | 15 | 19 | 15 | 14 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 群落演替的過程中種群基因頻率會發(fā)生改變 | |
B. | 群落演替的過程中種間關(guān)系會不斷調(diào)整 | |
C. | 人類活動可以影響群落演替的速度和方向 | |
D. | 演替過程中灌木完全取代草本植物 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水以主動運(yùn)輸?shù)姆绞綕B出細(xì)胞使細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離 | |
B. | 細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原時原生質(zhì)層變薄 | |
C. | 用不同濃度的蔗糖溶液處理細(xì)胞均能觀察到質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象 | |
D. | 質(zhì)壁分離過程中細(xì)胞的吸水能力逐漸減弱 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
近日,小軍同學(xué)的不良反應(yīng)引起了父母的擔(dān)憂:感冒頻繁,口腔潰瘍反復(fù)發(fā)作,傷口不易愈合,食欲不振,免疫力低下。比起同齡兒童,小明身體偏矮,偏瘦。去醫(yī)院后,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)血清中鋅的含量過低。對上述材料的解釋,不正確的是
A.鋅是人體必需的化學(xué)元素
B.鋅在人體的生長發(fā)育過程中的作用不容替代
C.鋅是人體必需的微量元素
D.鋅的作用極大,只要有鋅,人就能正常生長
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com