5．甜豌豆的紫花與白花是一對相對性狀，由非同源染色體上的兩對等位基因共同控制，只有當(dāng)同時(shí)存在兩個(gè)顯性基因（A和B）時(shí)，花中的紫色素才能合成，下列說法不正確的是（　�。�
A．一種性狀只能由一種基因控制
B．基因在控制生物體的性狀上是互不干擾的
C．每種性狀都是由兩個(gè)基因控制的
D．基因之間存在著相互作用

分析 1、根據(jù)“甜豌豆的紫花與白花是一對相對性狀，由非同源染色體上的兩對等位基因共同控制，只有當(dāng)同時(shí)存在兩個(gè)顯性基因（A和B）”，其基因型和性狀的關(guān)系：

A_B_ A_bb、aaB_、aabb
紫花白花
2、基因與性狀的對應(yīng)關(guān)系：
①生物的大多數(shù)性狀是受單基因控制的（如豌豆的高莖與矮莖，是由一對等位基因控制）．
②生物有些性狀是受多個(gè)基因決定的，如人的身高．
③生物的性狀還受環(huán)境條件的影響，是生物的基因型和環(huán)境條件共同作用的結(jié)果，即表現(xiàn)型=基因型+環(huán)境條件．
④基因與性狀的關(guān)系并不都是簡單的線性關(guān)系，基因與基因，基因與基因產(chǎn)物、基因與環(huán)境之間存在著復(fù)雜的相互關(guān)系，這種相互作用形成了一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)．
3、非等基因相互作用有：互補(bǔ)作用、重疊作用、累加作用、修飾作用、上位作用等．
互補(bǔ)作用：若干非等位基因只有同時(shí)存在時(shí)才出現(xiàn)某一性狀，其中任何一個(gè)發(fā)生突變時(shí)都會導(dǎo)致同一突變型性狀，這些基因稱為互補(bǔ)作用．

解答 解：A、根據(jù)分析，甜豌豆的紫花與白花是一對相對性狀，由兩種基因控制，A錯(cuò)誤；
B、根據(jù)題干的信息，控制甜豌豆的紫花與白花的兩種基因在控制生物體的性狀上是干擾的，B錯(cuò)誤；
C、每種性狀可能是由一個(gè)、兩個(gè)或多個(gè)基因控制的，C錯(cuò)誤；
D、控制甜豌豆的紫花與白花的基因之間存在著互補(bǔ)作用，D正確．
故選：ABC．

點(diǎn)評 基因與性狀并不是簡單的線性關(guān)系，基因與性狀的關(guān)系存在著“多因一效”和“一因多效”，“多因一效”是指由多個(gè)基因控制一種性狀；“一因多效”是指由一個(gè)基因控制多種性狀．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖1表示pH對α-淀粉酶活性的影響，圖2表示在最適溫度及pH為b時(shí)α-淀粉酶催化淀粉水解產(chǎn)生麥芽糖的積累量隨時(shí)間的變化．相關(guān)預(yù)期正確的是（　�。�
A．若將pH調(diào)整為a，則d點(diǎn)左移，e點(diǎn)下移
B．若將pH先調(diào)整為c，再調(diào)整回b，則d、e點(diǎn)不移動(dòng)
C．若將溫度升高10℃，則d點(diǎn)右移、e點(diǎn)不移動(dòng)
D．若增加α-淀粉酶的量，則d點(diǎn)不移動(dòng)，e點(diǎn)上移

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．人的血清白蛋白（HSA）在臨床上需求量很大，通常從人血中提�。捎诎滩〔《荆℉IV）等人類感染性病原體造成的威脅與日俱增，使人們對血液制品顧慮重重．如果應(yīng)用基因工程和克隆技術(shù)，將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細(xì)胞中，那么利用牛的乳汁生產(chǎn)血清白蛋白就成為可能．其大致過程如下：
Ⅰ．采集良種供體奶牛的卵母細(xì)胞和精液，通過體外受精，形成奶牛受精卵；
Ⅱ．將人血清白蛋白基因?qū)肽膛Ｊ芫�，形成重組細(xì)胞；
Ⅲ．電脈沖刺激重組細(xì)胞促使其形成早期胚胎；
Ⅳ．將胚胎移植到受體母牛的子宮中，最終發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小牛．
請回答下列問題：
（1）步驟Ⅰ中，在體外受精前，需要對奶牛的精子進(jìn)行獲能處理．受精時(shí)，往往一個(gè)卵母細(xì)胞只能和一個(gè)精子結(jié)合，受精過程中防止多精入卵的生理反應(yīng)有兩個(gè)透明帶反應(yīng)、卵細(xì)胞膜反應(yīng)．
（2）實(shí)驗(yàn)步驟Ⅳ中，在胚胎移植前可以取囊胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞做DNA分析鑒定性別．
（3）若需迅速得到大量轉(zhuǎn)基因奶牛，現(xiàn)有兩種處理方法：
方法A：在步驟Ⅳ中將早期胚胎分割成若干個(gè)胚胎細(xì)胞，讓其分別發(fā)育成一頭小牛．應(yīng)選擇發(fā)育良好形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚進(jìn)行操作．
方法B：在步驟Ⅳ中將早期胚胎細(xì)胞的細(xì)胞核移植到普通黃牛的去核的減二中期卵母細(xì)胞細(xì)胞中，使其重組并發(fā)育成新胚胎．為獲得大量可供移植的胚胎細(xì)胞核，可將早期胚胎細(xì)胞分離出來，培養(yǎng)在添加了抑制因子培養(yǎng)液中，將其培養(yǎng)成能夠增殖而不發(fā)生分化的胚胎干細(xì)胞，再從該細(xì)胞中提取所需的細(xì)胞核．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖是表示①②③④四個(gè)框圖內(nèi)所包括生物的共同特征的敘述，正確的是（　�。�
A．框圖①內(nèi)都是原核生物，且都能進(jìn)行有絲分裂，遺傳都遵循孟德爾遺傳定律
B．框圖②內(nèi)的生物都不含葉綠素，且都是分解者，都能進(jìn)行有氧呼吸
C．框圖③內(nèi)的生物都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，且都有細(xì)胞壁，都是以DNA為遺傳物質(zhì)
D．框圖內(nèi)④內(nèi)的生物都是異養(yǎng)生物，且都能分裂生殖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于高等植物細(xì)胞內(nèi)色素的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．所有植物細(xì)胞中都只含有四種色素
B．有的植物細(xì)胞的液泡中也含有一定量的色素
C．葉綠體的類囊體有巨大的膜面積，色素就位于膜上
D．植物細(xì)胞內(nèi)的光合色素主要包括葉綠素和類胡蘿卜素兩大類

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)基因工程的敘述，正確的是（　�。�
A．運(yùn)載體上的標(biāo)記基因有利于促進(jìn)目的基因在受體細(xì)胞中表達(dá)
B．目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后，引起受體細(xì)胞的變異屬于基因突變
C．限制酶和DNA聚合酶是基因工程中兩類常用的工具酶
D．用逆轉(zhuǎn)錄法合成胰島素基因時(shí)只能從胰島B細(xì)胞中提取相關(guān)的模板

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．生物武器之所以令世人擔(dān)心是因?yàn)槠洌ā　。?table class="qanwser">A．毒性大B．傳播途徑多C．擁有生命力D．難禁止

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．當(dāng)今全球出現(xiàn)的諸多環(huán)境問題與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性遭到破壞有關(guān)．請回答下列有關(guān)生態(tài)方面的問題．
（1）保護(hù)生物多樣性，應(yīng)在基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)3個(gè)層次上采取保護(hù)措施．
（2）如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)物種群自動(dòng)調(diào)控模型，該動(dòng)物的數(shù)量常常隨環(huán)境資源的改變而發(fā)生波動(dòng)．

①該自動(dòng)調(diào)控模型中右側(cè)的調(diào)節(jié)機(jī)制為負(fù)反饋，出生率和死亡率對于種群密度（種群數(shù)量）變化起決定作用．
②若此模型表示老鼠的種群數(shù)量變化，可看出，滅鼠時(shí)若只采用直接殺死的辦法，老鼠的數(shù)量會很快恢復(fù)到原來的水平．請你依據(jù)此模型提出更有效的滅鼠策略：使老鼠生存的環(huán)境阻力增加，降低環(huán)境容納量．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)種群中出現(xiàn)一種新性狀個(gè)體可能原因的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．除草劑敏感型的大豆經(jīng)輻射后獲得抗性突變體，原因可能是基因突變
B．高莖豌豆與矮莖雜交，F(xiàn)1為矮莖，原因可能是高莖產(chǎn)生的配子發(fā)生染色體片段缺失
C．基因型為DD的婉豆突變?yōu)殡s合子，自交后代出現(xiàn)隱性性狀，原因可能是基因重組
D．紫花豌豆雜交后代出現(xiàn)白花，再自交后代仍為白花，原因可能是白花為可遺傳變異

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