如圖表示利用番茄植株（HhRr）培育新品種的途徑。下列說法錯誤的是

A．通過途徑2、3獲得幼苗的過程都應用了植物組織培養(yǎng)技術

B．要盡快獲得能穩(wěn)定遺傳的優(yōu)良品種應采用途徑2,該過程中秋水仙素作用的時期是有絲分裂后期

C．品種B和品種C的基因型相同的概率為0

D．途徑4所依據(jù)的生物學原理是基因突變,此途徑與雜交育種相比,最突出的優(yōu)點是能夠產(chǎn)生新基因

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆江西省撫州市七校高三上學期聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知某植物的花色有紅花（AA和Aa）、白花（aa）兩種�，F(xiàn)有基因型為Aa的植株組成的種群,該種群的個體連續(xù)自交,如不考慮自然選擇的作用，在這個過程中不會發(fā)生的是

A．基因型為AA的個體所占比例不斷升高

B．基因型為Aa的個體所占比例不斷升高

C．基因型為aa的個體所占比例不斷升髙

D．紅花植株的個體所占比例不斷下降

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省牡丹江市高三10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將DNA分子雙鏈用3H標記的蠶豆（2n＝12）根尖移入普通培養(yǎng)液（不含放射性元素）中，再讓細胞連續(xù)進行有絲分裂。某普通培養(yǎng)液中子代細胞處于第三次有絲分裂中期，根據(jù)圖示，判斷該細胞中的染色體的標記情況最可能是：

A．12個b

B．6個a,6個b

C．6個b,6個c

D．b＋c＝12個，但b和c數(shù)目不確定

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省牡丹江市高三10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 如果一種生物的核酸只由4種核苷酸組成，則該生物一定不是細胞生物

B. 細胞中直接能源物質(zhì)主要是ATP

C. 水是活細胞中含量最多的化合物，線粒體和葉綠體中都有水生成

D. 水解糖原、淀粉、蔗糖得到的單糖都是葡萄糖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省高三上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知控制果蠅某一對相對性狀的等位基因（N，n）中的一個基因在純合時能使合子致死（注：NN、XNXN、XNY均視為純合子），有人用一對果蠅雜交，得到F1代果蠅中雌雄比例為2:1，據(jù)此判斷，錯誤的是

A．親本中雌性果蠅為雜合子

B．若F1雌果蠅僅有一種表現(xiàn)型，則其基因型為XNXN、XNXn、

C．若N基因純合致死，讓F1果蠅隨機交配，則理論上F2成活個體構成的種群中基因N的頻率為1/11

D．若F1雌果蠅共有兩種表現(xiàn)型，則致死基因是n

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省高三上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某細胞含8條染色體，每條染色體的DNA雙鏈都被32P標記，如果把該細胞放在不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，使其連續(xù)進行有絲分裂，在第幾次分裂中出現(xiàn)每個細胞的中期和后期都有8條被標記的染色體

A．第1次 B．第2次 C．第3次 D．第4次

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省高三上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為HIV病毒在人體細胞中遺傳信息的傳遞過程，①〜④分別表示不同過程，下列說法正確的是

A．①是RNA復制，原料是核糖核苷酸，配對情況為U—A、A—T、G—C、C—G

B．②是DNA復制，原料是脫氧核苷酸，配對情況為A—U、G—C、T—A、C—G

C． ③是轉錄，原料是核糖核苷酸，配對情況為A—U、T-A、G—C、C—G

D． ④是翻譯，原料是核糖核苷酸，配對情況為A—U、T—A、G—C、C—G

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省高三上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對一株玉米白化苗研究發(fā)現(xiàn)，控制葉綠素合成的基因缺失了一段堿基序列，導致該基因不能正常表達，無法合成葉綠素，該白化苗發(fā)生的變異類型屬于

A．染色體數(shù)目變異 B．基因突變

C．染色體結構變異 D．基因重組

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省高三上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

病毒不具備的特征是

A．有獨立的能量代謝系統(tǒng)

B．遺傳信息儲存在DNA或RNA中

C．一般由蛋白質(zhì)、核酸組成

D．能侵染并在宿主細胞內(nèi)寄生

查看答案和解析>>

同步練習冊答案