【題目】達爾文在南美洲加拉帕戈斯群島的不同島嶼上發(fā)現(xiàn)分別生活著15種陸龜類,它們的形態(tài)各異,食性和棲息場所也各不相同。但是,經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)它們都保留著南美洲西海岸大陸龜類的痕跡,是由大陸龜進化而來的。請用現(xiàn)代生物進化理論分析說明大陸龜?shù)倪M化過程及原因:
(1)生物進化的基本單位是______________________,在大陸龜?shù)暮蟠芯哂卸喾N可遺傳的變異,為大陸龜進化提供了________________________。
(2)剛開始進化時不同島嶼之間的龜類因為有________________________________隔離而不能進行基因交流。
(3)不同島嶼上的地理環(huán)境條件不同,使得不同島嶼上的龜?shù)男螒B(tài)結(jié)構(gòu)向不同方向發(fā)生改變,當這種改變達到一定程度就會產(chǎn)生____________________________,導致眾多新物種的形成。
(4)若某龜?shù)姆N群中基因型AA、Aa、aa的個體分別占30%、60%、10%。若該種群中aa個體不適應新環(huán)境遭到淘汰,其他基因型個體連續(xù)隨機交配一代,沒有自然選擇,則該種群性狀分離比是________________________,其后代中雜合子占的比例為________________________,該種群是否進化?______________________。
【答案】 種群 原始材料 地理 生殖隔離 8:1 4/9 發(fā)生進化
【解析】試題分析:(1)現(xiàn)代生物進化理論是以種群為基本單位的,可遺傳的變異為進化提供原材料。
(2)不同島嶼之間的龜類因為有河流的阻礙,屬于地理隔離而不能進行基因交流。
(3)產(chǎn)生新物種的標志是生殖隔離的產(chǎn)生,長期的地理隔離會形成生殖隔離,導致新物種的形成。
(4)aa個體被淘汰掉,AA占3/9,Aa占6/9,隨機交配時產(chǎn)生的配子A占2/3,a占1/3,后代中隱性個體占1/3*1/3=1/9,其余為顯性個體,故性狀分離比是顯性:隱性=8:1。雜合子Aa占2/3*1/2*2=4/9。因為生物進化的實質(zhì)是種群的基因頻率是否發(fā)生改變。該種群之前A的基因頻率是30%+60%/2=60%,a為40%,在隨機交配一代后A占2/3即66.7%,種群的基因頻率發(fā)生了改變,該種群發(fā)生了進化。
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【題目】假若某植物種群足夠大,可以自由雜交,沒有遷入和遷出,基因不產(chǎn)生突變。抗病基因R對感病基因r為完全顯性。現(xiàn)種群中感病植株rr占1/9,抗病植株RR和Rr各占4/9,抗病植株可以正常開花和結(jié)實,而感病植株在開花前全部死亡。則子一代中抗病植株占( )
A. 1/9 B. 1/16 C. 4/81 D. 15/16
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【題目】胡蘿卜素可以用來治療因缺乏維生素A而引起的各種疾病,可以作為食用色素。最近還發(fā)現(xiàn)天然胡蘿卜素具有使描變細胞恢復為正常細胞的作用。請回答下列問題:
(1)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時,干燥過程要控制好溫度和時間,原因是溫度過高、干燥時間過長會導致________________;萃取液濃縮前需進行過濾,其目的是________________。
(2)培養(yǎng)產(chǎn)胡蘿卜素的酵母菌時,在溫度及氣體環(huán)境分別為________________條件下最適合其生長、繁殖。
(3)酵母菌菌體裂解后經(jīng)離心、萃取、濃縮可獲得胡蘿卜素,可通過______________比較不同種類酵母菌的產(chǎn)胡蘿卜素能力。所獲得胡蘿卜素純度可通過紙層析法進行鑒定,該過程中的對照為_______________。
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【題目】2016年4月27日,撫州市中心城區(qū)創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作正式啟動,力爭在2017年成功創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市。 “衛(wèi)生城市”是一個城市綜合功能和文明程度的重要標志。某同學欲利用所學習的微生物培養(yǎng)知識,通過實驗證明痰液中含有細菌,來倡導同學們不要隨地吐痰,為 “創(chuàng)衛(wèi)”添一份力。請回答下列問題:
(1)欲培養(yǎng)細菌必須先制備可供細菌生長的培養(yǎng)基。實驗室中常用牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基來培養(yǎng)微生物,該培養(yǎng)基的組成成分包括牛肉膏、蛋白胨、NaCl、______、H2O等;該培養(yǎng)基中微生物所需的氮源來自_________,制備該培養(yǎng)基的步驟是:計算-稱量-溶化-滅菌-倒平板,其中滅菌常用的方法是________;培養(yǎng)基滅菌后,需要冷卻到____℃左右才能倒平板,等平板冷凝后,還需要將平板倒置,主要目的是_________________。
(2)為了使實驗更有說服力,某同學設置空白對照組和若干實驗組,其中對照組的作用是________ 。若在某次調(diào)查中,某一實驗組平板上的平均菌落數(shù)為39個,而空白對照組的平板上出現(xiàn)T9個菌落,這種結(jié)果說明在此次調(diào)查中出現(xiàn)了_____現(xiàn)象。
(3)某同學利用稀釋涂布平板法來統(tǒng)計樣品中細菌的數(shù)目,統(tǒng)計結(jié)果往往比實際細菌的數(shù)目要低,主要原因是________________________________________。
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【題目】養(yǎng)貂人讓他飼養(yǎng)的貂隨機交配,發(fā)現(xiàn)有平均9%的貂皮膚粗糙,這樣的貂售價會降低。他期望有更多的平滑皮毛的貂,于是決定不讓粗糙皮膚的貂交配。導致粗糙皮毛的是位于常染色體上的隱性基因。下一代貂中粗糙皮毛個體理論上的百分比是
A. 9.3% B. 5.3% C. 2.5% D. 1.2%
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【題目】【生物—選修1】
研究人員為獲得用于煙氣脫硫的脫硫細菌,進行了如下操作。請回答:
(1)取樣:在某熱電廠煙囪周圍區(qū)域采集土樣,取樣用的小鐵鏟和盛裝土樣的信封在使用前都需要______________。
(2)選擇培養(yǎng):此步驟的目的是增加_______________濃度。
(3)馴化脫硫細菌:將目的菌轉(zhuǎn)移到含少量無菌水的錐形瓶中,邊攪拌邊持續(xù)通入SO2氣體,馴化幾分鐘后接種到固體培養(yǎng)基上,待長出菌落后再重復上述步驟,并逐步延長通SO2的時間,與此同時逐步降低培養(yǎng)基的pH。由此分離得到的脫硫細菌具有___________和_____________能力。
(4)培養(yǎng)與觀察:培養(yǎng)一段時間后,可選取脫硫細菌____________穩(wěn)定時的記錄作為結(jié)果。
(5)培養(yǎng)大量的目的菌用于生產(chǎn),研究人員需連續(xù)取樣進行計數(shù),計數(shù)方法一般有稀釋涂布平板法和______法。當用前者進行計數(shù)時,培養(yǎng)基表面生長的一個菌落來源于樣品稀釋液中的____________。統(tǒng)計平板上的菌落數(shù)即可推測出樣品中含有的活菌數(shù)目。通常情況下,用此計數(shù)方法統(tǒng)計的菌落數(shù)往往比活菌的實際數(shù)目__________________________。
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【題目】【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題】科學家利用PCR技術(shù)分別從抗根結(jié)線蟲的番茄和辣椒中克降抗性基因SIMi及Ca-Mi,并利用遺傳轉(zhuǎn)化方法將它們轉(zhuǎn)入對根結(jié)線蟲敏感的番茄中,獲得抗根結(jié)線蟲的番茄轉(zhuǎn)基因株系應用于植物抗根結(jié)線蟲育種。請回答相關問題:
(1)PCR技術(shù)是擴增目的基因的常用手段。擴增過程中,目的基因DNA__________后解鏈為單鏈,______與單鏈相應互補序列結(jié)合,在酶的作用下進行延伸。
(2)_________是實施基因工程的核心。
(3)將目的基因轉(zhuǎn)入對根結(jié)線蟲敏感的番茄中,最常用的方法是______________。通過轉(zhuǎn)化,目的基因進入受體細胞內(nèi),并且在受體細胞內(nèi)__________________。
(4)為了檢測對根結(jié)線蟲敏感的番茄中是否插入目的基因,可采用_____________技術(shù)。檢測目的基因在分子層面是否表達則可以用______________的方法。
(5)為了比較兩種抗性基因(SIMi和CaMi)在轉(zhuǎn)基因后的抗根結(jié)線蟲的效果,可分別取等量的兩種成功表達的轉(zhuǎn)基因番茄植株___________,比較其抗蟲效果。
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【題目】某自花傳粉植物種群中,親代中AA基因型個體占30%,aa基因型個體占20%,則親代A的基因頻率和F1中AA的基因型頻率分別是( )
A. 55%和32.5% B. 55%和42.5% C. 45%和42.5% D. 45%和32.5%
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【題目】(8分)2012年諾貝爾醫(yī)學和生理學獎授予英國科學家約翰·戈登和日本科學家山中伸彌。約翰·戈登在20世紀60年代做過一個劃時代的實驗:把美洲爪蟾的小腸上皮細胞核注入去核的卵細胞,結(jié)果發(fā)現(xiàn)一部分卵依然可以發(fā)育成蝌蚪,其中的一部分蝌蚪可以繼續(xù)發(fā)育成為成熟的爪蟾。山中伸彌等科學家將四個關鍵基因轉(zhuǎn)入小鼠的成纖維細胞,使其變成多功能干細胞(iPS),這些干細胞可再轉(zhuǎn)化成老鼠體內(nèi)任何種類的細胞;卮鹣铝袉栴}:
(1)約翰·戈登之后,科學界利用該技術(shù)進行更多細胞核轉(zhuǎn)移實驗,復制出多種哺乳類動物。在哺乳動物的核轉(zhuǎn)移實驗中,一般通過 (物理方法)將受體細胞激活,使其進行細胞分裂和發(fā)育,當胚胎發(fā)育到 階段時,將胚胎移入受體(代孕)動物體內(nèi)。
(2)從卵巢中吸取的卵母細胞,一般要培養(yǎng)到 階段才能用于實驗。
(3)利用體細胞進行核移植技術(shù)的難度明顯高于胚胎細胞核移植的原因是 。
(4)在山中伸彌的實驗中,利用了逆轉(zhuǎn)錄病毒,該病毒的作用是 。
(5)一般情況下,體外擴增目的基因常用的方法是 。在動物細胞培養(yǎng)過程中,當貼壁細胞分裂生長到細胞表面相互接觸時,細胞會停止分裂增值,這種現(xiàn)象稱為細胞的 。要使貼壁的細胞從瓶壁上分離下來,需要用 處理。
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