【題目】利福平是一種抗生素,能通過(guò)抑制細(xì)菌細(xì)胞中RNA聚合酶的活性來(lái)抑制細(xì)菌的繁殖。某研究團(tuán)隊(duì)探究了物質(zhì)Q和利福平對(duì)某種細(xì)菌死亡率的影響,結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 利福平會(huì)抑制細(xì)菌細(xì)胞的轉(zhuǎn)錄過(guò)程

B. 利福平和物質(zhì)Q的濃度是該實(shí)驗(yàn)的自變量

C. 物質(zhì)Q對(duì)細(xì)菌的繁殖沒(méi)有直接的抑制作用

D. 物質(zhì)Q會(huì)減弱利福平對(duì)細(xì)菌繁殖的抑制作用

【答案】B

【解析】

實(shí)驗(yàn)的自變量是是否加入利福平和物質(zhì)Q,因變量是細(xì)菌的死亡率。根據(jù)曲線圖可知,利福平會(huì)提高細(xì)菌的死亡率,物質(zhì)Q會(huì)減弱利福平對(duì)細(xì)菌繁殖的抑制作用。

根據(jù)題干中信息“利福平可抑制細(xì)菌細(xì)胞中RNA聚合酶的活性”,RNA聚合酶參與轉(zhuǎn)錄過(guò)程,可知利福平能抑制細(xì)菌細(xì)胞的轉(zhuǎn)錄過(guò)程,A項(xiàng)正確;該實(shí)驗(yàn)中利福平和物質(zhì)Q的濃度可能是固定的,從題中并不能看出它們的濃度有變化,因此,不能確定它們的濃度是實(shí)驗(yàn)中的自變量,B項(xiàng)錯(cuò)誤;丙組只加物質(zhì)Q與不加利福平和物質(zhì)Q的細(xì)菌死亡率相同,說(shuō)明物質(zhì)Q對(duì)細(xì)菌的繁殖沒(méi)有直接的抑制作用,C項(xiàng)正確;根據(jù)乙組與甲組比較,可知物質(zhì)Q會(huì)減弱利福平對(duì)細(xì)菌繁殖的抑制作用,D項(xiàng)正確。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為植物光合作用同化物蔗糖在不同細(xì)胞間運(yùn)輸、轉(zhuǎn)化過(guò)程的示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是(

A.胞間連絲可直接參與細(xì)胞間的物質(zhì)運(yùn)輸B.呼吸抑制劑會(huì)影響蔗糖由伴胞進(jìn)入篩管

C.蔗糖水解產(chǎn)物順濃度梯度進(jìn)入薄壁細(xì)胞D.不同的單糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白轉(zhuǎn)運(yùn)不同的蔗糖水解產(chǎn)物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了使牛仔褲呈現(xiàn)“穿舊”效果,在工業(yè)洗衣機(jī)中用酶洗代替?zhèn)鹘y(tǒng)的浮石擦洗,是目前重要的生產(chǎn)手段(工藝流程見(jiàn)下圖)。下列敘述中錯(cuò)誤的是

A. 纖維素酶在仿舊中的作用機(jī)理與其在洗衣粉中去污的機(jī)理相似

B. 在上述工藝中,為重復(fù)利用纖維素酶,通常選用適當(dāng)?shù)陌駝┕潭ɑ?/span>

C. 在上述工藝中,通過(guò)調(diào)節(jié)溫度、酸堿度、處理時(shí)間可控制仿舊顏色的深淺

D. 纖維素酶至少包括三種組分,可將纖維素分解成葡萄糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在電子顯微鏡下觀察狗尾巴草幼根細(xì)胞,可觀察到下圖中的哪些結(jié)構(gòu)

A.①②③④⑤B.①③④C.①③④⑤D.①②③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為電子顯微鏡視野中觀察到的某細(xì)胞的一部分。有關(guān)該細(xì)胞的敘述中正確的是(

①該細(xì)胞一定是動(dòng)物細(xì)胞 ②結(jié)構(gòu)1可被健那綠染液染成藍(lán)綠色

③結(jié)構(gòu)3是脂質(zhì)的合成場(chǎng)所 ④結(jié)構(gòu)2、4不含磷脂 ⑤結(jié)構(gòu)1、4中都能產(chǎn)生水

A.①②③B.①④⑤C.①③④D.②④⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪個(gè)不是脂質(zhì)具有的生物學(xué)功能( )

A. 構(gòu)成生物膜 B. 作為主要的能源物質(zhì)

C. 緩沖減震 D. 調(diào)節(jié)生理代謝

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是某市共享單車(chē)使用流程圖,請(qǐng)把這幅流程圖轉(zhuǎn)寫(xiě)成一段話,要求內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語(yǔ)言連貫,不超過(guò)100個(gè)字。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】雜交水稻為解決我國(guó)糧食問(wèn)題作出了巨大貢獻(xiàn)。水稻秈、粳亞種間雜交稻可能比現(xiàn)有的雜交稻單產(chǎn)提高,但目前面臨的問(wèn)題是兩者雜交子代會(huì)出現(xiàn)花粉不育的現(xiàn)象。

(1)科研人員研究上述現(xiàn)象的遺傳機(jī)制時(shí)發(fā)現(xiàn),水稻7號(hào)染色體上名為qH7的片段與此密切相關(guān)。他們用粳稻品種D(qH7片段的遺傳組成為DD,花粉100%可育)與秈稻品種M(qH7片段的遺傳組成為MM,花粉100%可育)進(jìn)行雜交,得到水稻品系N(qH7片段的遺傳組成為DM)。品系N的表現(xiàn)型為花粉50%可育。品系N自交,子代結(jié)果如下表所示:

自交子代遺傳組成及數(shù)量

DM(236株)

DD(242株)

表現(xiàn)型(可育花粉占比)

50%

100%

實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明品系N產(chǎn)生的含有__________的花粉是不育的。據(jù)此推測(cè)水稻品系N(♂)與水稻品種D(♀)雜交子代的遺傳組成為_________,表現(xiàn)型為____________

(2)為進(jìn)一步研究上述花粉不育的機(jī)理,科研人員對(duì)水稻品系N(DM)的7號(hào)染色體qH7片段進(jìn)行測(cè)序和分析,結(jié)果如圖1所示。

科研人員利用基因工程向水稻品系N(DM)的體細(xì)胞中導(dǎo)入基因F,獲得轉(zhuǎn)基因雜合植株A。植株A的遺傳組成為DMF-(F-表示在qH7區(qū)域外含有一個(gè)基因工程導(dǎo)入的F基因)。植株A自交,子代結(jié)果如圖2所示。

①據(jù)圖2分析,利用基因工程導(dǎo)入的基因F插入到了______染色體上;騀的功能是__________

②上述結(jié)果說(shuō)明品系N 的花粉50%不育與基因ED有關(guān),據(jù)圖2簡(jiǎn)述理由______________。

③為確定②的結(jié)論是否正確,最佳方案是將ED基因?qū)?/span>________的愈傷組織中,培育轉(zhuǎn)基因植株。

A. 品種D B.品種M C. 品系N D. 植株A

若轉(zhuǎn)基因植株的表現(xiàn)型為________________,則支持該結(jié)論。

(3)物種之間存在__________,從生物進(jìn)化的角度分析,上述導(dǎo)致雜交水稻部分花粉不育的基因是新物種形成的分子基礎(chǔ)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某草場(chǎng)在不同放牧強(qiáng)度下牧草凈光合產(chǎn)量的變化圖,G0為不放牧,G1-G3為放牧強(qiáng)度逐漸增強(qiáng)。據(jù)圖回答:

(1)草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)是沿____________進(jìn)行的,草原管理上采用輪牧或限制放牧的措施,目的是為了提高草原生態(tài)系統(tǒng)的____________穩(wěn)定性。

(2)草原生態(tài)系統(tǒng)中低營(yíng)養(yǎng)級(jí)個(gè)體數(shù)量一般較多,高營(yíng)養(yǎng)級(jí)個(gè)體數(shù)量一般較少。從能量流動(dòng)方面分析,原因是_________________。

(3)與放牧草地相比,8月份不放牧草地凈光合產(chǎn)量明顯偏低的原因不會(huì)是_____。(單選)

A.過(guò)多枝葉對(duì)下層植物有遮光作用 B.植株衰老組織較多

C.缺少動(dòng)物糞尿的施肥作用 D.草地生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)加快

(4)5-10月份的最適放牧強(qiáng)度是________________(從G0-G3中選填),如果放牧強(qiáng)度過(guò)大則造成的結(jié)果是____________________和畜產(chǎn)品產(chǎn)量下降。從能量流動(dòng)的角度分析,控制放牧強(qiáng)度和控制鼠害、蟲(chóng)害的主要目的是_______________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案