【題目】【生物----選修1生物技術(shù)實(shí)踐專題】
回答下列有關(guān)問(wèn)題
(1)有人想提取橘皮精油獲取利潤(rùn),一般提取橘皮精油的方法是___法,新鮮的柑橘皮中含有大量的果蠟、果膠和水分,如直接壓榨,出油率較低。為了提高出油率,需將柑橘皮干燥去水,并用___浸泡,浸泡時(shí)間為10h以上,這樣壓榨時(shí)不會(huì)_。
(2)橘皮精油的提取若采取水蒸氣蒸餾法,會(huì)出現(xiàn)原料____和有效成分_______等問(wèn)題。
(3)用蒸餾法提取玫瑰精油時(shí),如果想提取較高品質(zhì)的產(chǎn)品,對(duì)溫度和時(shí)間的要求是______。向收集到的乳濁液中加入______,就會(huì)出現(xiàn)明顯的分層現(xiàn)象,再用_______
將其分開(kāi)。分離的油層還會(huì)含有一定的水分,一般可以加入_______吸水。
(4)根據(jù)胡蘿卜素_________的特點(diǎn),從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用_________。
【答案】 壓榨 石灰水 滑脫 焦糊 水解 溫度不宜過(guò)高,適當(dāng)延長(zhǎng)時(shí)間 NaCl 分液漏斗 無(wú)水Na2SO4 不溶于水,易溶于有機(jī)溶劑 萃取法
【解析】本題考查提取植物有效成分的基本方法,要求學(xué)生能夠熟悉實(shí)驗(yàn)過(guò)程及注意事項(xiàng).
(1)以柑橘為原料提取植物芳香油方法中,不適合用水蒸汽蒸餾法,通常用壓榨法; 為了提高出油率,需將柑橘皮干燥去水,并用石灰水浸泡,浸泡時(shí)間為10h以上,這樣壓榨時(shí)不會(huì)出現(xiàn)滑脫現(xiàn)象。
(2) 橘皮精油的提取若采取水蒸氣蒸餾法,會(huì)出現(xiàn)原料焦糊和有效成分水解等問(wèn)題。
(3) 用水蒸氣蒸餾法提取玫瑰精油時(shí),如果想提取較高品質(zhì)的產(chǎn)品,應(yīng)溫度不要太高防止玫瑰精油分解,并延長(zhǎng)蒸餾時(shí)間.向收集到的乳濁液中加入氯化鈉,增加水的密度,就會(huì)出現(xiàn)明顯的分層現(xiàn)象,再用分液漏斗將其分開(kāi). 分離的油層還會(huì)含有一定的水分,一般可以加入無(wú)水Na2SO4吸水
(4) 根據(jù)胡蘿卜素不溶于水,易溶于有機(jī)溶劑的特點(diǎn),從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用萃取法。
[點(diǎn)睛]:解題要點(diǎn):1.熟悉提取植物芳香油的各種不同提取方法的原理;2.關(guān)注操作中的注意事項(xiàng).如用于萃取的有機(jī)溶劑必須事先精制,除去雜質(zhì),否則會(huì)影響芳香油的質(zhì)量.3. 水中蒸餾、水上蒸餾和水氣蒸餾的區(qū)別: ①水中蒸餾:原料放在蒸餾容器的水中,水要完全浸沒(méi)原料;②水上蒸餾:容器中水的上方有篩板,原料放在篩板上,水量以沸騰時(shí)不浸濕原料為宜.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】黃瓜是我國(guó)重要的蔬菜作物,研究人員以北方生長(zhǎng)的黃瓜品種為材料, 用單層黑色遮陽(yáng)網(wǎng)(遮蔭率70%)對(duì)黃瓜幼苗進(jìn)行遮蔭,以自然條件下光照為對(duì)照,一段時(shí)間后,測(cè)定黃瓜的生長(zhǎng)發(fā)育和光合特性變化,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。請(qǐng)分析回答:
株葉面積 (cm2) | 總?cè)~綠素 (mg·g-1FM) | 凈光合速率 (μmol·m-2·s-1) | 胞間CO2濃度 (μmol·mol-1) | |
自然條件 | 2860 | 1.43 | 15.04 | 187 |
弱光條件 | 3730 | 1.69 | 4.68 | 304 |
(1)實(shí)驗(yàn)中需用____________提取葉綠素,再測(cè)定其含量。
(2)實(shí)驗(yàn)組凈光合速率顯著低于對(duì)照組,主要原因是實(shí)驗(yàn)組____________,使光反應(yīng)產(chǎn)物__________________減少,進(jìn)而降低了葉肉細(xì)胞對(duì)____________的利用能力。
(3)弱光處理一段時(shí)間后,黃瓜產(chǎn)生的有利于提升其光能利用率的變化有____________。與葉綠素a相比,葉綠素b在430—450 nm藍(lán)紫光(弱光下占優(yōu)勢(shì))區(qū)有較高的吸收峰和較寬的吸收帶,由此推測(cè),實(shí)驗(yàn)組葉綠素a/b含量比值____________對(duì)照組。
(4)研究結(jié)果表明,弱光條件下,黃瓜植株株高顯著升高。研究者認(rèn)為,這是由于弱光下植株光合產(chǎn)物向莖分配增多所致。為驗(yàn)證以上假設(shè),需測(cè)定黃瓜植株各部分的__________,若測(cè)定結(jié)果為實(shí)驗(yàn)組莖干重占全株干重的比___________(高于或低于)對(duì)照組,則支持上述假設(shè)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在白酒發(fā)酵的窖池中,培養(yǎng)液的pH≤4.5 后,酵母菌的代謝活動(dòng)逐漸受到抑制,甚至停止發(fā)酵。耐酸性酵母菌能在pH≤3.5的環(huán)境下繼續(xù)表現(xiàn)出較強(qiáng)發(fā)酵能力,適宜作白酒發(fā)酵生產(chǎn)用菌種。為選育適合白酒生產(chǎn)的耐酸性強(qiáng)的酵母菌,研究者進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)酵母菌的代謝類型是_________。在發(fā)酵過(guò)程中,窖池中培養(yǎng)液的pH會(huì)逐漸下降,原因是_________。
(2)取適量窖底泥、酒糟和黃漿水,分別溶于10mL_________中,再各取1mL 上清液接入10mL 麥芽汁培養(yǎng)基中培養(yǎng),2天后分別接種到不同酸堿度的麥芽汁培養(yǎng)基上,培養(yǎng)結(jié)果見(jiàn)下表。
菌種來(lái)源 pH | 窖底泥 | 酒糟 | 黃漿水 |
5.0 | ﹢﹢﹢﹢﹢ | ﹢﹢﹢﹢ | ﹢﹢﹢﹢ |
4.0 | ﹢﹢﹢﹢ | ﹢﹢﹢ | ﹢﹢﹢﹢ |
3.0 | ﹢﹢﹢ | ﹢﹢ | ﹢﹢﹢ |
2.5 | ﹢﹢ | ﹢ | ﹢ |
2.0 | ﹢ | – | – |
注:“+”越多表示菌體長(zhǎng)得越好,“–”表示幾乎不生長(zhǎng)
(3)在pH≤3.5的環(huán)境下,仍可檢測(cè)到少量耐酸性酵母菌生長(zhǎng),這些菌株是基因_________突變形成的。
(4)從pH為_________的培養(yǎng)基中獲得菌種,可通過(guò)_________法接種到培養(yǎng)基上,進(jìn)行純化培養(yǎng)。
(5)實(shí)驗(yàn)獲得了三個(gè)耐酸性強(qiáng)的酵母菌菌株,特點(diǎn)如下表。
菌株 | A | B | C |
特點(diǎn) | pH≤3.5時(shí),生長(zhǎng)代謝正常、優(yōu)于其它常規(guī)菌種 | pH≤3.5時(shí),生長(zhǎng)代謝正常,pH4~6時(shí)不正常 | pH2.5~6,生長(zhǎng)代謝正常、優(yōu)于其它常規(guī)菌種 |
依據(jù)菌株特點(diǎn),研究者認(rèn)為C菌株更適合作為白酒發(fā)酵菌株,作出這一判斷的理由是_________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 細(xì)胞中吸收并轉(zhuǎn)化光能的色素都分布在葉綠體中
B. 細(xì)胞都依賴溶酶體殺死并清除侵入細(xì)胞內(nèi)的病毒
C. 細(xì)胞內(nèi)DNA的復(fù)制和表達(dá)主要發(fā)生在細(xì)胞核中
D. 細(xì)胞間的信息交流大多與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】地球上的生物多種多樣,不同生物的DNA不同,每一種生物的DNA又具有特異性。決定DNA遺傳特異性的是( )
A. 脫氧核苷酸鏈上磷酸和脫氧核糖的排列特點(diǎn)
B. 嘌呤總數(shù)與嘧啶總數(shù)的比值
C. 堿基互補(bǔ)配對(duì)的原則
D. 堿基排列順序
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在胰島B細(xì)胞中,合成胰島素的mRNA與游離核糖體結(jié)合后開(kāi)始合成肽鏈,合成的肽鏈一端有一信號(hào)肽序列,當(dāng)核糖體結(jié)合在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上時(shí),信號(hào)肽及合成的肽鏈隨之進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng),肽鏈合成繼續(xù),合成的多肽鏈在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中經(jīng)過(guò)一系列的加工和高爾基體的再加工,最后通過(guò)細(xì)胞膜向外排出。沒(méi)有信號(hào)肽序列的肽鏈不能進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng);卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)參與胰島素合成和運(yùn)輸?shù)募?xì)胞器有___________,胰島素通過(guò)___________方式排出細(xì)胞膜。
(2)肽鏈?zhǔn)欠襁M(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng),是由___________直接決定的。若信號(hào)肽功能缺失,合成的物質(zhì)沒(méi)有降低血糖濃度的作用,理由是____________________________________________。
(3)研究發(fā)現(xiàn)進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的肽鏈有信號(hào)肽序列,但從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)入高爾基體的肽鏈沒(méi)有信號(hào)肽序列,推測(cè)最可能的原因是____________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老、死亡的敘述,正確的是( )
A. 細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異,導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同
B. 個(gè)體發(fā)育過(guò)程中細(xì)胞的分裂、分化和死亡對(duì)于生物體都具有積極意義
C. 細(xì)胞分裂存在于個(gè)體發(fā)育的全過(guò)程中,細(xì)胞分化僅發(fā)生在胚胎發(fā)育階段
D. 多細(xì)胞生物細(xì)胞的衰老與機(jī)體的衰老總是同步進(jìn)行的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】真核生物基因中通常有內(nèi)含子,而原核生物基因中沒(méi)有,原核生物沒(méi)有真核生物所具有的切除內(nèi)含子對(duì)應(yīng)的RNA序列的機(jī)制。已知在人體中基因A(有內(nèi)含子)可以表達(dá)出某種特定蛋白(簡(jiǎn)稱蛋白A)。回答下列問(wèn)題:
(1)某同學(xué)從人的基因組文庫(kù)中獲得了基因A,以大腸桿菌作為受體細(xì)胞卻未得到蛋白A,其原因是________________________。
(2)若用家蠶作為表達(dá)基因A的載體,在噬菌體和昆蟲(chóng)病毒兩種載體中,最好選用____________作為載體,其原因是___________________________。
(3)若要高效的獲得蛋白A,可選用大腸桿菌作為受體,因?yàn)榕c家蠶相比,大腸桿菌具有____________(答出兩點(diǎn)即可)等優(yōu)點(diǎn)。
(4)若要檢測(cè)基因A是否翻譯出蛋白A,可用的檢測(cè)物質(zhì)是____________(填“蛋白A的基因”或“蛋白A的抗體”)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從遠(yuǎn)古到現(xiàn)代,從傳統(tǒng)發(fā)酵到分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn),生物技術(shù)一直與我們的生活息息相關(guān),不斷豐富和改善著人類的生活。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)果酒生產(chǎn)中,為分離純化優(yōu)質(zhì)菌種,常在平板培養(yǎng)基上采用________或稀釋涂布平板法接種。在稀釋涂布平板法中,計(jì)算每克樣品中的菌株數(shù)公式為: (C÷V)×M,其中M代表________。對(duì)于需要長(zhǎng)期保存的菌種,可以采用________的方法。
(2)利用秸稈等廢棄物生產(chǎn)高級(jí)生物燃料——乙醇,常涉及剛果紅染色法,人們可以通過(guò)觀察培養(yǎng)基上是否產(chǎn)生________來(lái)篩選纖維素分解菌。為了篩選出高效菌株,可通過(guò)進(jìn)一步比較________來(lái)確定。
(3)在進(jìn)行DNA的粗提取時(shí),常利用DNA的________和對(duì)________的耐受性初步分離DNA。
(4)在用PCR技術(shù)擴(kuò)增獲取的極少量DNA時(shí),每次循環(huán)可以分為________三步。
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