15.按在免疫應(yīng)答中的功能不同,可將T細(xì)胞分成若干亞群,其中常見的有具有協(xié)助體液免疫和細(xì)胞免疫功能的輔助性T細(xì)胞(Th細(xì)胞)和具有殺傷靶細(xì)胞功能的細(xì)胞毒性T細(xì)胞(Tc細(xì)胞).有人將上述兩種T細(xì)胞暴露于HIV中,并測得細(xì)胞存活的情況(如圖).則下列相關(guān)描述中不合理的是( 。
A.對于艾滋病病毒攜帶者而言,機(jī)體能產(chǎn)生相應(yīng)的抗體
B.Tc細(xì)胞數(shù)量減少的原因可能是細(xì)胞的正常凋亡
C.HIV的遺傳物質(zhì)是RNA
D.艾滋病患者體內(nèi)的Tc細(xì)胞變化不大,特異性免疫能力基本不受影響

分析 分析曲線圖:圖示是用HIV病毒感染輔助性T細(xì)胞(Th細(xì)胞)和細(xì)胞毒性T細(xì)胞(Tc細(xì)胞)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.用HIV病毒感染這兩類細(xì)胞后,Tc細(xì)胞數(shù)量略微有所減少,而Th細(xì)胞數(shù)量顯著減少,說明HIV主要攻擊的是Th細(xì)胞.據(jù)此答題.

解答 解:A、少數(shù)抗原抗原直接刺激B細(xì)胞產(chǎn)生體液免疫應(yīng)答,因此能產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,A正確;
B、Tc細(xì)胞隨時間延長存活的百分比略有下降,其原因可能是與細(xì)胞凋亡有關(guān),B正確;
C、HIV病毒是RNA病毒,其遺傳物質(zhì)是RNA,C正確;
D、Th細(xì)胞具有協(xié)助體液免疫和細(xì)胞免疫功能,Th細(xì)胞數(shù)量下降,人體的體液免疫和細(xì)胞免疫功能會降低,D錯誤.
故選:D.

點(diǎn)評 本題結(jié)合曲線圖,考查人類免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記人類免疫系統(tǒng)的組成,掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程,能分析曲線圖提取有效信息答題,屬于考綱識記和理解層次的考.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.下面是DNA分子的結(jié)構(gòu)模式圖,請用文字寫出1-6的名稱
(1)胞嘧啶      (2)腺嘌呤
(3)鳥嘌呤      (4)胸腺嘧啶
(5)脫氧核糖      (6)磷酸.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.1909年摩爾根從紅眼果蠅種群中發(fā)現(xiàn)了第一只白眼果蠅,并用它做了圖示的雜交實(shí)驗(yàn),請回答:
(1)果蠅適合選做遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料的特點(diǎn)之一是易飼養(yǎng)、染色體數(shù)目少、繁殖快、世代周期短、相對性狀區(qū)分明顯.
(2)分析F1的結(jié)果,你能得出的結(jié)論是:紅眼對白眼為顯性.
(3)如果只用一次雜交實(shí)驗(yàn)以探究你的推測是否正確,你選擇的父本、母本的眼色表現(xiàn)型分別為紅眼、白眼.
實(shí)驗(yàn)預(yù)期及結(jié)論:
①若子代雌、雄果蠅均有紅眼和白眼,則基因在常染色體上;
②若子代雌、雄果蠅均為紅眼,則基因在常染色體上;
③若子代雌果蠅均為紅眼、雄果蠅均為白眼,則基因在X染色體上.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.果蠅翅的形狀有3種類型:長翅、小翅和殘翅,由兩對等位基因(Gg和Hh)共同決定.其中G、g位于常染色體上.當(dāng)個體中G和H基因同時存在時,表現(xiàn)為長翅,G基因不存在時,表現(xiàn)為殘翅.兩個純合品系的果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表:
雜交組合親本F1的所有表現(xiàn)型F2 (F1相互交配)的所有表現(xiàn)型
正交殘翅♀×小翅♂長翅♀長翅♂長翅:小翅:殘翅=9:3:4
反交小翅♀×殘翅♂長翅♀小翅♂?
請回答:
(1)據(jù)表分析可推出H,h這對基因位于X染色體上,理由是反交實(shí)驗(yàn)的F1中,所有雌果蠅為長翅,所有雄果蠅為小翅.
(2)正交實(shí)驗(yàn)中,親本的基因型是ggXHXH,GGXhY,F(xiàn)2中小翅個體的基因型是GGXhY,GgXhY.
(3)反交實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)2的表現(xiàn)型(不分雌雄)及比例是長翅:小翅:殘翅=3:3:2.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.2014年,埃博拉病毒又肆虐非洲,其形態(tài)如圖所示.下列有關(guān)病毒的敘述正確的是(  )
A.埃博拉病毒的遺傳物質(zhì)的基本組成單位是核糖核酸
B.埃博拉病毒屬于原核細(xì)胞構(gòu)成的生物
C.可用含有碳源和氮源的培養(yǎng)基培養(yǎng)埃博拉病毒
D.一旦離開活細(xì)胞,埃博拉病毒就不再表現(xiàn)出生命活動

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)成分的說法不正確的是(  )
A.水、無機(jī)鹽和太陽能不屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分
B.蚯蚓、蜣螂、乳酸菌和酵母菌屬于分解者
C.原核生物中的顫藻和硝化細(xì)菌屬于生產(chǎn)者
D.生態(tài)系統(tǒng)中大多數(shù)細(xì)菌屬于分解者,少數(shù)細(xì)菌屬于生產(chǎn)者或者消費(fèi)者

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.在某雙鏈DNA分子的所有堿基中,鳥嘌呤的分子數(shù)占30%,則胸腺嘧啶的分子數(shù)占( 。
A.10%B.20%C.30%D.40%

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高一上期末生物考試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•惠州期末)真核生物中,下列關(guān)于生物膜的敘述正確的是( )

A.植物細(xì)胞間的胞間連絲體現(xiàn)了細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能

B.生物膜是對生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱

C.生物膜都主要由膜蛋白實(shí)現(xiàn)功能

D.有載體蛋白參與的物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式即為主動運(yùn)輸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.科研人員分別給三只大白鼠注射了Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三種激素,下表表示的是注射相應(yīng)激素一段時間后出現(xiàn)的生理反應(yīng):
注射的激素生理反應(yīng)
出現(xiàn)低血糖癥狀,甚至昏迷
蛋白質(zhì)合成加快,軟骨生長明顯
呼吸、心率加快,體內(nèi)產(chǎn)熱量增加
據(jù)此判斷Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三種激素的化學(xué)名稱分別是( 。
A.胰島素、生長激素、腎上腺激素B.生長激素、胰島素、腎上腺激素
C.甲狀腺激素、胰島素、生長激素D.胰高血糖素、生長激素、甲狀腺激素

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同步練習(xí)冊答案