珠江三角洲的農(nóng)民建立了高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)的;~塘,;~塘是將低洼稻田挖深作塘,塘內(nèi)養(yǎng)魚,塘基上種桑,用桑養(yǎng)蠶,從而獲得稻、魚、桑三豐收.與該生態(tài)系統(tǒng)不符的敘述是( 。
A、人在該生態(tài)系統(tǒng)中的作用突出
B、使物質(zhì)能夠更好地循環(huán)
C、使能量流向了對(duì)人類有益的部分
D、將能量傳遞的效率從20%增加到40%
考點(diǎn):農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)
專題:
分析:生態(tài)農(nóng)業(yè)是運(yùn)用生態(tài)學(xué)原理,在環(huán)境與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展思路的指導(dǎo)下,應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)建立起來的多層次、多功能的綜合農(nóng)業(yè)體系.生態(tài)系統(tǒng)中能量多級(jí)利用和物質(zhì)循環(huán)再生是生態(tài)學(xué)的基本理論,食物鏈?zhǔn)悄芰苛鲃?dòng)和物質(zhì)循環(huán)的主渠道.這樣,各種農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)互相協(xié)調(diào),互惠互利,實(shí)現(xiàn)了能量和物質(zhì)的多級(jí)利用.
解答: 解:A、在人工生態(tài)系統(tǒng)中,人的調(diào)控作用突出,A正確;
B、根據(jù)題干信息“;~塘是將低洼稻田挖深作塘,塘內(nèi)養(yǎng)魚,塘基上種桑,用桑養(yǎng)蠶”可知,該生態(tài)系統(tǒng)使物質(zhì)能夠更好地循環(huán),B正確;
C、該生態(tài)系統(tǒng)中,人為調(diào)整能量流動(dòng)的方向,使能量流向了對(duì)人類有益的部分,進(jìn)而獲得稻、魚、桑三豐收,C正確;
D、該生態(tài)系統(tǒng)能提高能量利用率,但不能提高能量傳遞效率,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,掌握生態(tài)農(nóng)業(yè)相對(duì)于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的優(yōu)點(diǎn),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

水是生命之源,也是細(xì)胞內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì),在細(xì)胞中有兩種存在形式,即自由水和結(jié)合水.在植物細(xì)胞中自由水和結(jié)合水的相對(duì)比例的變化,是與生命活動(dòng)相適應(yīng)的.請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:
(1)農(nóng)民將新收獲的種子放在場(chǎng)院晾曬,是為了除去部分
 
,然后再將其儲(chǔ)存.這樣做有兩個(gè)目的,一是防止水分過多而霉變;二是可降低種子的呼吸作用,從而減少有機(jī)物的消耗.這說明
 
水多,代謝旺盛.
(2)如果將曬過的種子再用火烘烤,失去的是
 
水.
(3)血液凝固時(shí)
 
水轉(zhuǎn)變成
 
水.說明自由水和結(jié)合水可以相互轉(zhuǎn)化.
(4)無機(jī)鹽在細(xì)胞內(nèi)主要以
 
形式存在,有的是細(xì)胞的重要組成成分,如鐵是合成
 
不可缺少的成分.
(5)人體中含鈣最多的是
 

A.肌肉     B.骨組織     C.上皮組織   D.神經(jīng)組織
(6)人在長(zhǎng)跑后,因流汗過多常出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象,這是因?yàn)樯眢w中哪種鹽含量太低
 

A.K+      B.Na+      C.Ca2+   D.Mg2+

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科目:高中生物 來源: 題型:

有一種土蜂的變種能直接在紅花三葉草的花萼處咬出一個(gè)洞來吸吮花蜜.同時(shí)招來本地短口器的小蜂前來吮蜜,這種不作傳粉的土蜂與三葉草的關(guān)系為
 
,與本地小蜂形成的關(guān)系為
 
.當(dāng)?shù)剞r(nóng)民如果一改往常不種紅花三葉草,而改種一種開白花,蜜腺較淺的三葉草,這種白花三葉草莖柔軟難以支持土蜂飛落.不久本地小蜂成為優(yōu)勢(shì)蜂種,這時(shí)小蜂與土蜂間成為
 
關(guān)系,出現(xiàn)土蜂大幅減少的現(xiàn)象說明了土蜂不適應(yīng)環(huán)境而被淘汰,其原因在于
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)該圖表示
 
(植物或動(dòng)物)細(xì)胞.
(2)為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的“動(dòng)力車間”是圖中[
 
](填序號(hào));蛋白質(zhì)合成和加工以及脂質(zhì)合成的“車間”是圖中  
[
 
](填序號(hào));能進(jìn)行光合作用的“養(yǎng)料制造車間”是圖中[
 
](填序號(hào)).
(3)若該細(xì)胞為根尖分生區(qū)細(xì)胞,應(yīng)沒有
 
 
(填編號(hào)).

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科目:高中生物 來源: 題型:

蛋白質(zhì)和核酸都含有的元素( 。
A、C H O N P
B、C H O N P
C、C H O N S
D、C H O N

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對(duì)免疫的有關(guān)敘述中,正確的有幾項(xiàng)(  )
①體液免疫中,能直接識(shí)別抗原的有B細(xì)胞、漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞和抗體;
②漿細(xì)胞的特征之一是具有相對(duì)發(fā)達(dá)的高爾基體;
③記憶B細(xì)胞能快速識(shí)別抗原并產(chǎn)生更多的抗體參與免疫;
④分泌溶菌酶殺滅病原體是特異性免疫的重要功能;
⑤T淋巴細(xì)胞分泌的淋巴因子可以增強(qiáng)免疫效應(yīng);
⑥切除胸腺的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物,細(xì)胞免疫完全喪失,體液免疫能力減弱.
A、一項(xiàng)B、二項(xiàng)C、三項(xiàng)D、四項(xiàng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪項(xiàng)是癌細(xì)胞的特征( 。
A、細(xì)胞萎縮,新陳代謝的速度減慢
B、無限增殖,失去控制
C、仍具有發(fā)育的潛能
D、細(xì)胞內(nèi)的色素逐漸積累

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為生物界能量轉(zhuǎn)換關(guān)系圖解,下列敘述中正確的是( 。
A、①過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中
B、②過程發(fā)生在線粒體中
C、④過程包括②和③
D、②過程釋放的能量的主要貯存形式是ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

某研究機(jī)構(gòu)研究人工濕地對(duì)生活污水的凈化,實(shí)驗(yàn)結(jié)果見如圖.其中P表示磷;N表示氮;COD表示化學(xué)需氧量(代表水中微生物分解有機(jī)物的氧氣消耗量).據(jù)圖分析可得出的結(jié)論是( 。
A、人工濕地對(duì)生活污水有一定凈化作用
B、人工濕地對(duì)污水中的N去除效果好于P
C、8-11月份流經(jīng)人工濕地的污水中N和P的減少都是同步的
D、從12月分COD的曲線變化分析,浮游動(dòng)物的取食作用對(duì)污水有一定凈化作用

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