重癥肌無(wú)力是一種自身免疫性疾病,患者體內(nèi)的自身抗體破壞了神經(jīng)-肌肉突觸后膜的受體蛋白。正確的治療措施是
A.注射激素抑制抗體產(chǎn)生
B.注射神經(jīng)遞質(zhì)提高傳遞效率
C.注射受體蛋白增加受體數(shù)量
D.注射免疫活性物質(zhì)增強(qiáng)免疫能力
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東省菏澤市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是核苷酸的模式圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A.如果要構(gòu)成三磷酸腺苷,只需要在①位置上再加上2個(gè)磷酸基團(tuán)
B.DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)只在②方面
C.圖示結(jié)構(gòu)在細(xì)菌中共有4種
D.人體內(nèi)的③有5種,②有2種
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年北大附中河南分校高一12月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示物質(zhì)通過(guò)紅細(xì)胞膜的示意圖,其中黑點(diǎn)代表物質(zhì)分子,圓圈代表載體,表示能量,請(qǐng)回答
(1)①屬于 ;②屬于 ;
(2) O2進(jìn)入紅細(xì)胞屬 ;水進(jìn)入紅細(xì)胞屬于 ;K+進(jìn)入紅細(xì)胞屬于 ;葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞屬于 。(填序號(hào))
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林長(zhǎng)春二中高二上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是人體局部?jī)?nèi)環(huán)境示意圖。以下敘述正確的是( )
A.①結(jié)構(gòu)和②結(jié)構(gòu)的細(xì)胞所處的具體內(nèi)環(huán)境相同
B.劇烈運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間產(chǎn)生的乳酸會(huì)使A液和C液酸性改變很多
C.③中的氧濃度 < C液氧濃度
D.C液中可發(fā)生丙酮酸氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二上期中選修生物試卷(解析版) 題型:選擇題
興奮在兩個(gè)神經(jīng)元間傳遞的過(guò)程中,一定會(huì)發(fā)生的是
A.離子進(jìn)出神經(jīng)元 B.膜的轉(zhuǎn)移和融合
C.信息交流 D.神經(jīng)遞質(zhì)跨膜運(yùn)輸
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西省高三上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
100年來(lái),果蠅作為經(jīng)典模式生物在遺傳學(xué)研究中備受重視。某科研小組用X射線輻射野生型果蠅,誘變當(dāng)代未出現(xiàn)新性狀。將誘變當(dāng)代相互交配,誘變1代也未出現(xiàn)新性狀,但隨機(jī)交配后的誘變2代出現(xiàn)了突變新性狀殘翅和卷剛毛(如下圖所示)。已知控制翅型的基因用D、d表示,控制剛毛的基因用E、e表示,且這兩對(duì)基因位于兩對(duì)常染色體上。
(1)翅型和剛毛兩對(duì)相對(duì)性狀中,隱性性狀為 ,誘變1代隨機(jī)交配,誘變2代出現(xiàn)四種性狀表現(xiàn)的現(xiàn)象叫做 。
(2)為篩選出純合正常翅卷剛毛的果蠅品種,研究人員將誘變2代中正常翅卷剛毛個(gè)體與基因型為純合個(gè)體雜交,選出后代表現(xiàn)型為 的親本即可。
(3)將未處理的野生型果蠅與誘變2代中的隱性純合果蠅交配得F1,再讓F1雌雄互交,預(yù)期F1雌雄互交后代的表現(xiàn)型及比例為 。
(4)研究人員用X射線輻射野生型果蠅后,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)誘變2代中出現(xiàn)一只正常翅直剛毛雌蠅,其細(xì)胞(2n=8)中染色體發(fā)生如圖所示變異。變異細(xì)胞在減數(shù)分裂時(shí),所有染色體同源區(qū)段須聯(lián)會(huì)且均相互分離,才能形成配子。該果蠅能產(chǎn)生 種配子,再將該雌果蠅與正常雄果蠅交配產(chǎn)生F1,F(xiàn)1減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞中有 條染色體。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西省高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知白化病基因攜帶者在正常人群中的概率為1/200,F(xiàn)有一表現(xiàn)型正常的女人,其雙親表現(xiàn)型均正常,但其弟弟是白化病患者,該女人和一個(gè)沒(méi)有親緣關(guān)系的正常男人結(jié)婚。試問(wèn),生一個(gè)白化病孩子的概率為
A.1/6 B.1/9 C.1/600 D.1/1200
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
采用下列哪一組方法,可以依次解決①~④中的遺傳學(xué)問(wèn)題( )
①鑒定一只白羊是否是純種 ②在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)分顯隱性
③不斷提高小麥抗病品種的純合度 ④檢驗(yàn)雜種F1的基因型
A.雜交、自交、測(cè)交、測(cè)交 B.測(cè)交、雜交、自交、測(cè)交
C.測(cè)交、測(cè)交、雜交、自交 D.雜交、雜交、雜交、測(cè)交
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省大同市高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為了減少某種昆蟲對(duì)農(nóng)作物的危害,人們引入了專門捕食這種昆蟲的蜘蛛。下圖表示對(duì)兩個(gè)種群數(shù)量變化的調(diào)查結(jié)果,下列解釋正確的是
A.在Ⅰ時(shí)期,若針對(duì)害蟲施以殺蟲劑,將會(huì)更有利于蜘蛛數(shù)量的增長(zhǎng)
B.在Ⅱ時(shí)期,害蟲數(shù)量減少的主要原因是食物的不足
C.在Ⅲ時(shí)期,兩個(gè)種群之間仍然存在相互作用
D.隨著害蟲的進(jìn)一步減少蜘蛛數(shù)量最終會(huì)減少到零
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