下列說法正確的是（ ）

A．每種生物都具有生命系統(tǒng)的9個(gè)層次

B．生命活動(dòng)離不開細(xì)胞

C．一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

D．病毒屬于生命系統(tǒng)的最低層次

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

夏季酷暑十分，在室外作業(yè)的人們應(yīng)多飲用（ ）

A. 鹽汽水 B. 牛奶 C. 純凈水 D. 果汁

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科目：高中生物 來源：2017屆陜西省西安市高三10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是夏季晴朗的白天，玉米和花生凈光合速率（單位時(shí)間、單位葉面積吸收C02的量）的變化曲線，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 在9：30-11：00之間，花生凈光合率下降的原因是暗反應(yīng)過程減緩

B. 在11：00-12：30之間，花生的單位葉面積有機(jī)物積累量比玉米的多

C. 在17：00時(shí)，玉米和花生的單位葉面積釋放02速率相同

D. 在18：30時(shí)，玉米即能進(jìn)行光反應(yīng)，也能進(jìn)行暗反應(yīng)

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科目：高中生物 來源：2017屆陜西省西安市高三10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．植物細(xì)胞的胞間連絲具有物質(zhì)運(yùn)輸?shù)淖饔?/p>

B．動(dòng)物細(xì)胞間的黏著性與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)

C．ATP水解釋放的能量可用于細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)

D．哺乳動(dòng)物的細(xì)胞可以合成蔗糖，也可以合成乳糖

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科目：高中生物 來源：2017屆陜西省西安市高三10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖甲表示過氧化氫酶活性受pH影響的曲線，圖乙表示在最適溫度下，pH=b時(shí)H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時(shí)間的變化曲線．若在該酶促反應(yīng)過程中改變某一初始條件，以下分析正確的是（ ）

A．pH=a時(shí)，e點(diǎn)下移，d點(diǎn)左移

B．pH=c時(shí)，e點(diǎn)為0

C．溫度降低時(shí)，e點(diǎn)不移動(dòng)，d點(diǎn)右移

D．H2O2量增加時(shí)，e點(diǎn)不移動(dòng)，d點(diǎn)左移

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省十堰市高一9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

含有215個(gè)N原子的200個(gè)氨基酸，形成了5個(gè)四肽、4個(gè)六肽和1個(gè)2條肽鏈構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子。這些多肽和蛋白質(zhì)分子中，肽鍵與氨基數(shù)目的最大值分別是（ ）

A. 189和11 B. 200和215 C. 189和26 D. 200和200

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省十堰市高一9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

兩個(gè)氨基酸分子脫水縮合成二肽，脫去的水分子中的氫來自

A. 羧基 B. 氨基

C. 羧基和氨基 D. 連接在碳原子上的氫

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省十堰市高一9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位

B．多細(xì)胞生物體內(nèi)的單個(gè)細(xì)胞對(duì)整體生命起作用

C．新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生

D．細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性

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科目：高中生物 來源：2017屆吉林省高三上第二次模擬考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的敘述，正確的是

A．鑒定待測樣液中的蛋白質(zhì)時(shí)，先加NaOH溶液，振蕩后再加CuS04溶液

B．低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)中，將大蒜根尖制成裝片后再進(jìn)行低溫處理

C．以洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料，經(jīng)鹽酸處理后再經(jīng)健那綠染色可觀察到線粒體

D．探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí)，將酶與底物溶液在室溫下混合后于不同溫度下保溫

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同步練習(xí)冊(cè)答案