【題目】多個氨基酸分子縮合形成含2條肽鏈的蛋白質(zhì)時，相對分子質(zhì)量減少了900，由此可知，此蛋白質(zhì)分子中所含的氨基酸數(shù)和肽鍵數(shù)分別是

A. 52，52 B. 50，50 C. 52，50 D. 50，49

【答案】C

【解析】根據(jù)“蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量=氨基酸分子總質(zhì)量-脫出的水分子的總質(zhì)量“，設氨基酸數(shù)為x個，則900=18（x-2），解得x=52。肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈條數(shù)，所以肽鍵數(shù)=52-2=50，所以選C。

氨基酸數(shù)

n

肽鏈數(shù)

m

肽鍵數(shù)

n－m

脫去水分子數(shù)

n－m

蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量

an－18（n－m）

至少含有的氨基或羧基數(shù)

m

至少含有的氧原子數(shù)

n＋m

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于真核細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是

A. 纖維素組成的細胞骨架與細胞形態(tài)的維持有關

B. 在細胞生命歷程中，細胞的凋亡對機體也是有積極意義的

C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上核糖體合成的性激素與第二性征的維持有關

D. 中心體與有絲分裂過程中紡錘體和細胞壁的形成有關

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從微觀到宏觀寫出生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：______________。生命系統(tǒng)的最高層次是 ；綠色植物的個體由 直接構(gòu)成；硝化細菌屬于_____________層次（填結(jié)構(gòu)層次名稱）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中甲、乙是兩個家族系譜圖,乙家族患色盲(Bb)。請據(jù)圖回答下列問題。

(1)圖甲中的遺傳病,其致病基因位于____染色體上,是____性遺傳。

(2)圖甲中Ⅲ8與Ⅲ7為異卵雙生(由不同的受精卵發(fā)育而來),則Ⅲ8表現(xiàn)型是否一定正常?___,原因是_________。

(3)圖乙中Ⅰ1的基因型是____,Ⅰ2的基因型是____。

(4)若圖甲中的Ⅲ8與圖乙中的Ⅲ5結(jié)婚,則他們生下兩病兼患男孩的概率是____。

(5)若圖甲中Ⅲ9是先天智力障礙,則其可能是由染色體組成為____的卵細胞和____的精子受精發(fā)育而來,這種可遺傳變異稱為____。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個常規(guī)飼養(yǎng)的實驗小鼠封閉種群中,偶然發(fā)現(xiàn)幾只小鼠在出生第二周后開始脫毛,以后終生保持無毛狀態(tài)。為了解該性狀的遺傳方式,研究者設置了6組小鼠交配組合,統(tǒng)計相同時間段內(nèi)的繁殖結(jié)果如下。

組合編號

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

Ⅳ

Ⅴ

Ⅵ

交配組合

產(chǎn)仔次數(shù)

6

6

17

4

6

6

子代小鼠

總數(shù)(只)

脫毛

9

20

29

11

0

0

有毛

12

27

110

0

13

40

注:純合脫毛♀,純合脫毛♂,純合有毛♀,純合有毛♂,雜合♀,雜合♂

(1)已知Ⅰ、Ⅱ組子代中脫毛、有毛性狀均不存在性別差異,說明相關基因位于____染色體上。

(2)Ⅲ組的繁殖結(jié)果表明脫毛、有毛性狀是由____基因控制的,相關基因的遺傳符合____定律。

(3)Ⅳ組的繁殖結(jié)果說明,小鼠表現(xiàn)出的脫毛性狀不是____影響的結(jié)果。

(4)在封閉小種群中,偶然出現(xiàn)的基因突變屬于__。此種群中同時出現(xiàn)幾只脫毛小鼠的條件是__。

(5)測序結(jié)果表明,突變基因序列模板鏈中的1個G突變?yōu)?/span>A,推測密碼子發(fā)生的變化是____(填選項前的符號)。

a.由GGA變?yōu)?/span>AGA

b.由CGA變?yōu)?/span>GGA

c.由AGA變?yōu)?/span>UGA

d.由CGA變?yōu)?/span>UGA

(6)研究發(fā)現(xiàn),突變基因表達的蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量明顯小于突變前基因表達的蛋白質(zhì),推測出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是蛋白質(zhì)合成____。進一步研究發(fā)現(xiàn),該蛋白質(zhì)會使甲狀腺激素受體的功能下降,據(jù)此推測脫毛小鼠細胞的____下降,這就可以解釋表中數(shù)據(jù)顯示的雌性脫毛小鼠____的原因。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示植物細胞內(nèi)的代謝過程，下列敘述正確的是(　　)

(1)X、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸

(2)①、④過程需要消耗[H]，②過程可以產(chǎn)生[H]

(3)①過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，②過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

(4)①②③④四個過程中既沒有消耗氧氣，也沒有產(chǎn)生氧氣

A. (1)(2) B. (1)(4) C. (2)(3) D. (3)(4)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物變異不僅為生物多樣性提供了物質(zhì)基礎，也為人類的生產(chǎn)實踐提供了豐富的材料。下列關于生物變異在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的一些應用正確的是

A. 誘變育種的原理是基因重組

B. 單倍體育種培育的目的是獲得單倍體植株

C. 多倍體育種目前常用的試劑是秋水仙素

D. 轉(zhuǎn)基因技術實現(xiàn)了種內(nèi)遺傳物質(zhì)的交換

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請你解讀與酶有關的圖示、曲線。

(1)圖1和圖2是與酶的特性相關的圖示，分別表示了酶具有________________。

(2)圖3是與酶活性影響因素相關的曲線，請分析回答。

當pH從5上升到7，酶活性的變化過程是________________；從圖示曲線我們還可以得出的結(jié)論是______________________________。

(3)圖4和圖5是底物濃度和酶濃度對酶促反應的影響曲線，請分析回答。圖4中A點后酶促反應的速率不再增加，其限制性因素主要是________________。從圖5可以得出的結(jié)論是：在底物足量條件下，__________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家在利用無土栽培法培養(yǎng)一些名貴花卉時，培養(yǎng)液中添加了多種必需的化學元素，其配方如表：

離子

K＋

Na＋

Mg2＋

Ca2＋

NO

H2PO

SO

Zn2＋

培養(yǎng)液濃度

/mol·L－1

1

1

0.25

1

2

1

0.25

1

其中植物根細胞吸收量最少的離子是(　　)

A. Ca2＋ B. SO

C. Zn2＋ D. H2PO

查看答案和解析>>

同步練習冊答案