19．毛角蛋白Ⅱ型中間絲（KIFⅡ）基因與絨山羊的羊絨質(zhì)量密切相關(guān)．獲得轉(zhuǎn)KIFⅡ基因的高絨質(zhì)絨山羊的簡單流程如圖．

（1）過程②必需加入胰蛋白酶，才能獲得單個的成纖維細胞．
（2）在過程③中，為了獲得更多的卵（母）細胞，需用促性腺激素處理成年母絨山羊．
（3）在過程④進行之前，需對卵（母）細胞進行處理．過程④稱為去核、核移殖．
（4）過程⑤稱為胚胎移植，進行該過程的最佳時期是桑椹胚期或囊胚期，過程⑤能夠成功進行的生理基礎(chǔ)是受體子宮對外來胚胎不發(fā)生排斥反應(yīng)．

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示表示獲得轉(zhuǎn)KIFⅡ基因的高絨質(zhì)絨山羊的簡單流程圖，其中①表示基因表達載體的構(gòu)建過程，該過程需要限制酶和DNA連接酶；②表示動物細胞培養(yǎng)過程，該過程需要采用胰蛋白酶處理組織塊以獲得單個細胞；③表示卵母細胞的采集和培養(yǎng)過程；④表示核移植過程；⑤表示胚胎移植過程．

解答 解：（1）動物細胞培養(yǎng)時，需用胰蛋白酶將動物組織塊分散成單個細胞．
（2）要得到更多的卵（母）細胞需用促性腺激素對母畜進行超數(shù)排卵處理．
（3）圖中④表示核移植過程，成熟卵（母）細胞在核移植前需要進行去核處理，以保證克隆后代的遺傳性狀主要來自于供體核．
（4）⑤表示胚胎移植過程，應(yīng)該選擇處于桑椹胚或囊胚期的胚胎進行移植；胚胎移植能夠成功進行的生理基礎(chǔ)是受體子宮對外來胚胎不發(fā)生排斥反應(yīng)．
故答案為：
（1）胰蛋白或膠原蛋白
（2）促性腺激素
（3）去核、核移殖
（4）胚胎移植、桑椹胚期或囊胚期、受體子宮對外來胚胎不發(fā)生排斥反應(yīng)

點評 本題結(jié)合轉(zhuǎn)基因山羊培育過程圖，考查基因工程、細胞工程和胚胎工程的相關(guān)知識，要求考生識記所列知識要點，能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的名稱，并能在較簡單的情境中使用，屬于考綱識記層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•安陽校級期中）在奶牛的乳腺細胞中，與酪蛋白的合成與分泌有密切關(guān)系的細胞結(jié)構(gòu)是（ ）

A．核糖體、線粒體、中心體、染色體

B．線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體

C．核糖體、線粒體、高爾基體、中心體

D．核糖體、線粒體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是人體部分組織示意圖，a、b、c、d代表人體內(nèi)不同激素，請據(jù)圖回答：
（1）當(dāng)人體受到寒冷刺激時，興奮只能由A傳到B，而不能由B傳到A，說明興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的，此時興奮由B傳到下丘腦，下丘腦就會分泌促甲狀腺激素釋放激素促進垂體的分泌活動，從而促進甲狀腺分泌d增加，促進新陳代謝，增加產(chǎn)熱．
（2）圖中a為性腺細胞分泌的物質(zhì)，它的化學(xué)本質(zhì)是固醇．如果人體內(nèi)激素d分泌過多時，會下丘腦和垂體分泌活動，這是一種負(fù)反饋調(diào)節(jié)機制．
（3）當(dāng)正常人處于饑餓狀態(tài)時，圖示中b（腎上腺激素）和c胰高血糖素分泌增多，使機體內(nèi)通過促進肝糖原分解和脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過程，以維持機體血糖平衡．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．有關(guān)如圖所示模擬實驗的敘述，正確的是（　�。�
A．①和②都不產(chǎn)生氣泡B．①產(chǎn)生氣泡與光有直接關(guān)系
C．①和②都產(chǎn)生氣泡，氣泡成分不同D．①和②都產(chǎn)生氣泡，氣泡成分相同

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．研究性學(xué)習(xí)小組參觀某市市郊建立的以沼氣為中心，以保護生態(tài)環(huán)境為目標(biāo)的“豬-沼-魚-肥-果蔬”生態(tài)模式時繪出了如下模式圖，請分析回答：

（1）構(gòu)建以沼氣為中心的“豬-沼-魚-肥-果蔬”生態(tài)模式時，基本無廢棄物排放，所依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理是生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)再生，另外，該生態(tài)系統(tǒng)把很多單個生產(chǎn)系統(tǒng)通過優(yōu)化組合有機地整合在一起，這體現(xiàn)了系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)（或系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理）原理．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)的“基石”是水稻和大豆，能量的最終來源是太陽能．
（3）氮元素能在生物群落和無機環(huán)境中不斷循環(huán)，為什么還要往農(nóng)田中不斷施加氮肥呢？氮素不斷通過產(chǎn)品輸出該生態(tài)系統(tǒng)
（4）若農(nóng)田內(nèi)有害蟲發(fā)生，采用何種措施既能保護環(huán)境又能有效防治害蟲？引入害蟲天敵防治，激素防治，轉(zhuǎn)基因培育抗害蟲農(nóng)作物等．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．科學(xué)家通過基因工程的方法，將血清白蛋白基因?qū)雱游锛毎⑼ㄟ^動物分泌的乳汁來生產(chǎn)血清白蛋白．以下有關(guān)基因工程的敘述，錯誤的是（　　）
A．基因工程能定向地改變生物的遺傳性狀
B．采用反轉(zhuǎn)錄的方法得到的目的基因與天然存在的目的基因完全一樣
C．將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法
D．用同一種限制酶，分別處理質(zhì)粒和含目的基因DNA，可產(chǎn)生相同黏性末端而形成重組DNA分子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．通過特定方法，科學(xué)家將小鼠和人已分化的體細胞轉(zhuǎn)變成類胚胎干細胞．下列有關(guān)分化的體細胞和類胚胎干細胞的描述，正確的是（　�。�
A．二者基因組相同，且表達的基因相同
B．分化的體細胞丟失了某些基因
C．二者功能有差異，但形態(tài)沒有差異
D．類胚胎干細胞可以在培養(yǎng)條件下增殖而不發(fā)生分化

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011秋•祁陽縣期中）生活在沙漠中的仙人掌和生活在珊瑚礁中美麗的珊瑚魚，組成它們的化學(xué)元素種類（ ）

A．差異很大 B．有些差異

C．大體相同 D．沒有一定標(biāo)準(zhǔn)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．為了探究生長素和乙烯對植物生長的影響及這兩種激素的相互作用．科學(xué)家用某種植物進行了一系列實驗，結(jié)果如下圖所示，以下敘述不正確的是（　�。�
A．濃度為10-2mol/L的生長素促進該植物莖段的生長
B．該植物莖中生長素含量達到M值時，植物開始合成乙烯
C．該植物莖中乙烯含量的增加會促進生長素的合成
D．該植物莖中生長素和乙烯的含量達到峰值是不同步的

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