A. | 有絲分裂和受精作用 | B. | 減數(shù)分裂和受精作用 | ||
C. | 減數(shù)分裂和有絲分裂 | D. | 染色體加倍和減半 |
分析 減數(shù)分裂是進行有性生殖的生物,在形成成熟生殖細胞進行的細胞分裂,在分裂過程中,染色體復制一次,而細胞連續(xù)分裂兩次.因此減數(shù)分裂的結果是:成熟生殖細胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細胞減少一半.通過受精作用,受精卵中的染色體數(shù)目又恢復到體細胞的數(shù)目.
解答 解:減數(shù)分裂使成熟生殖細胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細胞減少一半,而受精作用使染色體數(shù)目又恢復到體細胞的數(shù)目.因此對于進行有性生殖的生物體來說,減數(shù)分裂和受精作用對于維持每種生物前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定,對于遺傳和變異都很重要.
故選:B.
點評 本題考查親子代生物之間染色體數(shù)目保持穩(wěn)定的原因,要求考生識記減數(shù)分裂的結果和受精作用的意義,能根據題干要求選出正確的答案,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 孟德爾的測交結果體現(xiàn)了F1產生的配子種類及比例 | |
B. | F2的3:1性狀分離比依賴于雌雄配子數(shù)量相等且隨機結合 | |
C. | 雜合子(F1)產生配子時,等位基因分離 | |
D. | 用豌豆進行遺傳試驗,雜交時須在開花前除去母本的雄蕊,人工授粉后應套袋 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 在K值時,種群的出生率為零 | |
B. | 在K值時,種群的增長率最大 | |
C. | K值表示該湖泊所能容納草魚的最多個體數(shù) | |
D. | 曲線所示為種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 選具有一對相對性狀的純合親本雜交得F1,F(xiàn)1自交得F2.若F2 代中顯性:隱性不等于3:1,則說明這一對相對性狀的遺傳不遵循分離定律 | |
B. | 豌豆雜交實驗一中“F2中既有高莖又有矮莖”屬于假說的內容 | |
C. | 在兩個豌豆雜交實驗中,孟德爾均是在親本豌豆雜交、F1自交實驗基礎上提出問題 | |
D. | 在“一對相對性狀的雜交實驗”中,只有當高莖豌豆做父本,矮莖豌豆做母本,子一代才全為高莖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 效應B細胞和效應細胞毒性T細胞均能特異性識別抗原 | |
B. | 局部炎癥反應屬于人體的第一道防線 | |
C. | 成熟B淋巴細胞的增殖、分化不需要抗原的刺激 | |
D. | 效應細胞毒性T細胞識別嵌有抗原-MHC復合體的細胞,如被感染的體細胞或癌細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該圖表示染色體組圖,表明中國水仙是三倍體 | |
B. | 中國水仙體細胞有絲分裂后期有6個染色體組 | |
C. | 高度不育根本原因是減數(shù)分裂時同源染色體聯(lián)會紊亂 | |
D. | 一般無法通過花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體中國水仙 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 看到的分生區(qū)細胞大多具有完整的細胞核 | |
B. | 視野內可以看到某個細胞分裂的連續(xù)變化過程 | |
C. | 漂洗的目的是為了洗去解離液,與染色無關 | |
D. | 若低倍鏡下沒找到分生區(qū)細胞,可換用高倍鏡后再找 |
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