5．如圖是人體局部?jī)?nèi)環(huán)境示意圖．以下敘述正確的是（　　）
A．1結(jié)構(gòu)和2結(jié)構(gòu)的細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境相同
B．人體攝入的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)太少會(huì)使A液和C液減少
C．3缺氧時(shí)的呼吸產(chǎn)物可參加體液調(diào)節(jié)
D．A中溶解的物質(zhì)如血紅蛋白和血漿蛋白都是內(nèi)環(huán)境的成分

分析 分析題圖：圖示是人體局部?jī)?nèi)環(huán)境示意圖，其中A是血漿，是血細(xì)胞直接生活的環(huán)境；B是淋巴是淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞直接生活的環(huán)境；C是組織液，是組織細(xì)胞直接生活的環(huán)境．1是毛細(xì)血管壁，2是毛細(xì)淋巴管壁，3是組織細(xì)胞．

解答 解：A、1是毛細(xì)血管壁，其細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液；2是毛細(xì)淋巴管壁，其細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是淋巴和組織液，A錯(cuò)誤；
B、人體攝入的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)太少，會(huì)是血漿蛋白減少，滲透壓下降，組織液回流減弱，導(dǎo)致組織液（C液）增多，B錯(cuò)誤；
C、人體無(wú)氧呼吸產(chǎn)物是乳酸，可參與體液調(diào)節(jié)，C正確；
D、血紅蛋白在紅細(xì)胞內(nèi)，不是內(nèi)環(huán)境成分，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合人體局部?jī)?nèi)環(huán)境示意圖，考查內(nèi)化境的組成、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)，要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境的組成，能準(zhǔn)確判斷圖中各液體的名稱(chēng)和各結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)；還要求考生掌握內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)，識(shí)記體液調(diào)節(jié)的概念，識(shí)記有氧呼吸過(guò)程，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

15．將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外進(jìn)行培養(yǎng)，用CO2濃度測(cè)定儀測(cè)得了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況，繪成如圖曲線．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．BC段較AB段CO2濃度增加減慢，是因?yàn)榈蜏厥怪参锖粑饔脺p弱
B．CO2濃度下降從DE段開(kāi)始，說(shuō)明植物進(jìn)行光合作用是從D點(diǎn)開(kāi)始的
C．FG段CO2濃度下降不明顯，是因?yàn)闅饪钻P(guān)閉，葉片對(duì)CO2的吸收減少
D．H點(diǎn)CO2濃度最低，說(shuō)明此時(shí)植物對(duì)CO2的吸收最多，光合作用最強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列激素的靶細(xì)胞是腎小管或集合管細(xì)胞的是（　　）
A．腎上腺素B．胰高血糖素C．胰島素D．抗利尿激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．番茄的紅果（R）對(duì)黃果（r）為顯性，子房多室（M）對(duì)子房二室（m）為顯性，現(xiàn)將紅果多室和紅果二室番茄進(jìn)行雜交，其后代表現(xiàn)型及比例如圖所示，據(jù)此分析：兩親本的遺傳因子組成是（　　）
A．RrMm、RrmmB．RrMm、RRmmC．RRMm、RrmmD．RRMM、RRmm

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．某種蛇體色的遺傳如圖所示，當(dāng)兩種色素都沒(méi)有時(shí)表現(xiàn)為白色，選純合的黑蛇和純合的橘紅蛇作為親本進(jìn)行雜交，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．親本黑蛇和橘紅蛇的基因型分別為BBoo、bbOO；F1表現(xiàn)型全為花紋蛇
B．控制黑色素與控制橘紅色素生成的基因遵循自由組合定律，都是通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝從而間接控制生物性狀
C．讓F1相互交配所得的F2花紋蛇再相互交配，F(xiàn)3花紋蛇中純合子所占的比例為$\frac{1}{9}$
D．讓F1花紋蛇與雜合的橘紅蛇交配，其后代出現(xiàn)白蛇的概率為$\frac{1}{8}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)生物的共同特征的敘述，正確的是（　　）
A．顫藻、念珠藻、黑藻都有細(xì)胞核
B．蛔蟲(chóng)、變形蟲(chóng)、草履蟲(chóng)的細(xì)胞呼吸方式均為有氧呼吸
C．乳酸菌、藍(lán)藻都是原核生物，都有細(xì)胞壁，體內(nèi)均含有DNA和RNA兩類(lèi)核酸分子
D．用電鏡觀察乳酸菌和酵母菌，視野中均可觀察到核糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．圖1為某細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖（局部）．請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：
（1）該細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞最主要的區(qū)別是后者無(wú)核膜包被的細(xì)胞核．
（2）若該細(xì)胞是高等植物的葉肉細(xì)胞，則圖中未繪制的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有葉綠體、液泡、細(xì)胞壁．
（3）甲狀腺細(xì)胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白，并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外，其過(guò)程如圖2所示．若細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中的碘濃度，這表明a的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸（主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)）過(guò)程，與c過(guò)程有關(guān)的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體．圖中①（填①-⑦）結(jié)構(gòu)是將氨基酸組裝成蛋白質(zhì)的主要場(chǎng)所，其次，細(xì)胞器⑤（填①-⑦）中也可以將氨基酸組裝成蛋白質(zhì)．③（填①-⑦）是由膜連接而成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工，以及脂質(zhì)合成的“車(chē)間”．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．5-溴尿嘧啶（Bu）是胸腺嘧啶（T）的結(jié)構(gòu)類(lèi)似物，在含有 Bu 的培養(yǎng)基上培 養(yǎng)大腸桿菌，得到少數(shù)突變型大腸桿菌．突變型大腸桿菌中的堿基數(shù)目不變，但$\frac{A+T}{G+C}$的堿基比例略小于原大腸桿菌，這說(shuō)明 Bu 誘發(fā)突變的機(jī)制最可能是（　�。�
A．誘發(fā)DNA鏈發(fā)生堿基種類(lèi)替換
B．裂解DNA的脫氧核苷酸鏈中磷酸二酯鍵
C．阻止堿基正常配對(duì)，缺失部分堿基
D．誘發(fā)DNA鏈發(fā)生堿基序列變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖是人體局部示意圖，據(jù)圖回答：
（1）A液是血漿，B液是淋巴，C液是組織液．
（2）A液、B液、C液是體內(nèi)細(xì)胞直接生活的液體環(huán)境，合稱(chēng)內(nèi)環(huán)境．
（3）A液、B液、C液三者的物質(zhì)交換關(guān)系是（用字母和箭頭表示）．．

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