【題目】保衛(wèi)細胞吸水時,氣孔張開;保衛(wèi)細胞失水時,氣孔閉合(如圖1所示)。為探究影響氣孔開閉的因素,某同學制片觀察四組經不同處理的蠶豆葉片的下表皮的氣孔開閉情況,并記錄實驗結果(如圖2所示)。下列相關分析合理的是( )
A. 乙組保衛(wèi)細胞在KCl溶液中失水或吸水所消耗的ATP比甲組的多
B. 通過甲、乙、丁三組對比可知,K+抑制氣孔開放,光照促進氣孔開放
C. 本實驗探究光照、pH、無機鹽離子(K+或Na+)等因素對蠶豆葉片氣孔開閉的影響
D. 夏季中午保衛(wèi)細胞氣孔關閉會導致葉肉細胞中的C3含量增加
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【題目】如圖為取自同一哺乳動物不同細胞的細胞分裂示意圖(假設該生物的體細胞有4條染色體,基因型為MMNn),下列說法錯誤的是( )
①圖甲、乙、丙所示的細胞分裂過程中可發(fā)生基因重組
②圖甲、圖乙細胞中含有兩個染色體組,圖丙圖丁中不具有同源染色體
③圖丁細胞的名稱為次級精母細胞或極體
④若相應基因如圖丁所示,則說明該細胞在此之前發(fā)生了同源染色體非姐妹染色單體之間的交叉互換。
A.①②B.①②④C.③④D.①②③④
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【題目】將一植株放在密閉玻璃罩內,置于室外一晝夜,獲得實驗結果如下圖所示。下列有關說法錯誤的是( )
A.圖乙中的B點對應圖甲中的B點
B.圖甲中的F點對應圖乙中的G點
C.到達圖乙中的D點時,玻璃罩內的CO2濃度最高
D.經過這一晝夜之后,植物體的有機物含量會增加
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【題目】圖甲為基因表達過程,圖乙為中心法則,①~⑤表示生理過程。下列敘述正確的是
A.圖甲為染色體 DNA 上的基因表達過程,需要多種酶參與
B.生長激素影響核糖體在 mRNA 上移動,故影響基因的轉錄過程
C.圖甲所示過程為圖乙中的①②③過程
D.圖乙中涉及堿基 A 與 U 配對的過程②③④⑤
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【題目】甲圖是某高等動物細胞亞顯微結構示意圖,乙圖是人體部分細胞分化示意圖。請據圖回答下列問題:
(1)甲圖中含有核酸的結構是___________________________(用圖甲中的標號作答)。
(2)結構②的功能越復雜,其成分中的________種類和數量就越多。若該細胞進入衰老狀態(tài),結構②會發(fā)生的變化是__________________________________。
(3)在研究分泌蛋白的合成和分泌時,3H標記的氨基酸進入細胞后,3H出現的部位依次為________(填寫序號)。若3H標記的氨基酸縮合產生了3H2O,那么水中的3H可能來自于氨基酸的________(基團)。
(4)若甲圖表示吞噬細胞,則可吞噬失活的抗體,并將其最終水解為________。
(5)由a細胞形成b、c、d、e,是細胞在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生____________的過程,發(fā)生這一過程的根本原因是___________________________________。
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【題目】(題文)如圖為甲豌豆的A基因(控制高莖)和乙豌豆的B基因(控制黃色豆莢)發(fā)生突變的過程.已知豌豆甲、乙突變前均為純合高莖、黃色豆莢的品種,且A基因和B基因是獨立遺傳的.下列有關敘述不正確的是( )
A. 突變產生的a基因與A基因的關系是等位基因
B. 突變后的豌豆甲長成的植株的基因型為AaBB
C. 上述兩基因發(fā)生突變的共同特點均是DNA一條鏈上的一個堿基被另一個堿基替換
D. 若b基因控制豆莢為綠色,則豌豆乙突變后長成的植株的表現型是高莖、綠色豆莢
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【題目】如下圖是細胞直接與內環(huán)境進行物質交換的示意圖,①處的箭頭表示血液流動的方向。下列說法不正確的是
A.若②為胰島B細胞,飯后0.5 h⑤處的胰島素濃度高于①處
B.若②為腦細胞,⑤處的氧氣濃度低于①處,而CO2的濃度則相反
C.若②為組織細胞,其生活的內環(huán)境中的水可來自③和⑤
D.若②為骨骼肌細胞,運動時⑤處的血糖濃度低于①處
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【題目】下圖為有關部分生命活動調節(jié)的示意圖,下列有關的生物學意義描述中正確的是
A.甲圖中b點對應的生長素濃度對植物的生長具有促進作用,c點對應的生長素濃度對植物的生長起抑制作用
B.對向光彎曲的植物而言,若莖背光側為b點對應的生長素濃度,則莖向光側不可能為c點對應的生長素濃度
C.乙圖中的效應T細胞可與各種瘤細胞發(fā)生特異性結合
D.乙圖中靶細胞裂解與效應T細胞內的溶酶體有關
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【題目】如圖為某人被狗咬傷后的處理和治療情況,下列敘述不正確的是
A.清理傷口能減少人被狂犬病病毒感染的機會
B.不包扎能降低被厭氧菌感染的風險
C.注射狂犬病免疫球蛋白可使體內迅速產生抗原-抗體反應
D.注射狂犬疫苗目的是刺激體內記憶細胞增殖分化
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