在碳循環(huán)中，生物之間碳的傳遞形式是

A．CO2 B．碳酸鹽 C．有機物 D．化石燃料

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2017屆內(nèi)蒙古高三上學期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為人體某結(jié)構(gòu)部分細胞的生命歷程，有關(guān)說法全部正確的是（ ）

①4過程可導致個體衰老、細胞凋亡會引起個體死亡，都對機體有害

②5過程形成的細胞遺傳物質(zhì)改變，細胞黏著性降低，易分散轉(zhuǎn)移

③3過程形成的細胞遺傳物質(zhì)有所差異，導致細胞的形態(tài)和功能各不相同

④細胞具有全能性的根本原因是具有本物種發(fā)育的全套遺傳物質(zhì)

⑤發(fā)生5過程形成的細胞能進行有絲分裂增殖，細胞周期延長

⑥3和6過程中因基因選擇性表達而有新蛋白質(zhì)合成

⑦6過程包括細胞免疫過程中的靶細胞的裂解清除

A．②⑤⑥ B．②③⑤ C．①③④⑤ D．②④⑥⑦

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科目：高中生物 來源：2017屆寧夏高三上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項不屬于基因工程在實際中的應用的是

A．轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的培育成功

B．利用DNA探針檢測飲用水中有無病毒

C．培育工程菌使之能產(chǎn)生胰島素

D．將C4植物細胞內(nèi)的葉綠體移入C3植物細胞內(nèi)

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科目：高中生物 來源：2017屆寧夏高三上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

紅花三葉草依賴土蜂為其傳粉，田鼠常搗毀土蜂窩，而貓又捕食田鼠，因而貓的數(shù)量影響田鼠的數(shù)量,最終影響三葉草的數(shù)量,這個事實可以說明

A．通過一個食物鏈聯(lián)系起來的各種生物之間存在著競爭

B．通過一個食物鏈聯(lián)系起來的各種生物之間存在著種內(nèi)互助

C．各種生物之間相互制約、相互影響，相互選擇，有利于生物的進化

D．流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量為各營養(yǎng)級能量之和

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科目：高中生物 來源：2017屆寧夏高三上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

利用蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因培育的抗蟲棉是否成功，最好檢測 （ ）

A．是否有抗生素產(chǎn)生 B．是否有目的基因表達

C．是否有抗蟲的性狀出現(xiàn) D．是否能分離到目的基因

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科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省莊河市高三一輪《減數(shù)分裂》限時訓練生物卷（解析版） 題型：選擇題

人體細胞有絲分裂時，產(chǎn)生的四分體個數(shù)是（ ）

A．46 B．23 C．4 D．0

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科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省莊河市高三一輪《減數(shù)分裂》限時訓練生物卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙兩圖都是關(guān)于果蠅細胞分裂的圖形，下列敘述不正確的是（ ）

A．甲圖ac段細胞合成相關(guān)的蛋白質(zhì)

B．甲圖ce段出現(xiàn)4個四分體

C．乙圖所示的情況可在甲圖的ef段出現(xiàn)

D．乙圖無染色單體是同源染色體分離所致

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年北大附中河南分校高一上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

比較小麥和家兔體內(nèi)的各種化學元素（ ）

A．種類和含量都相差很大

B．種類和含量都相差不大

C．種類相差很大，其中相同元素的含量都大體相同

D．種類大體相同，其中相同元素的含量不同

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年北大附中河南分校高二上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的描述中，不正確的是（ ）

A．通過人體自身調(diào)節(jié)實現(xiàn)

B．包括水和無機鹽平衡的調(diào)節(jié)

C．包括pH的調(diào)節(jié)、血糖的調(diào)節(jié)

D．體溫的調(diào)節(jié)不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)

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