下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述，錯誤的是（　�。�
A、有些蛋白質(zhì)具有催化功能
B、胚胎發(fā)育過程中，細(xì)胞會產(chǎn)生新的蛋白質(zhì)
C、氨基酸的種類和數(shù)目相同的蛋白質(zhì)是同一種蛋白質(zhì)
D、肽鍵在堿性條件下與Cu2+結(jié)合生成紫色化合物
考點：蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性的原因,蛋白質(zhì)在生命活動中的主要功能,檢測蛋白質(zhì)的實驗
專題：
分析：閱讀題干可知，該題的知識點是蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性，細(xì)胞分化的實質(zhì)，用雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)的原理，先梳理相關(guān)知識點，然后分析選項進(jìn)行解答．
解答： 解：A、蛋白質(zhì)的功能具有多樣性，有的蛋白質(zhì)具有催化功能，如大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，A正確；
B、胚胎發(fā)育過程中，由于基因的選擇性表達(dá)，細(xì)胞會產(chǎn)生新的蛋白質(zhì)，B正確；
C、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性不僅與氨基酸的種類和數(shù)目有關(guān)，還與氨基酸的排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)，因此氨基酸的種類和數(shù)目相同的蛋白質(zhì)不一定是同一種蛋白質(zhì)，C錯誤；
D、肽鍵在堿性條件下與Cu2+結(jié)合生成紫色化合物，因此可以用雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)，D正確．
故選：C．
點評：本題旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系并形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力及利用相關(guān)知識綜合解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于暗反應(yīng)的敘述錯誤的是（　�。�
A、必須接受光反應(yīng)產(chǎn)生的氫和ATP
B、將完成CO2的固定及三碳化合物的還原
C、暗反應(yīng)的主要產(chǎn)物是C6H12O6
D、暗反應(yīng)不需要光，只能在暗處進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：

血紅蛋白分子中含574個氨基酸，4條肽鏈．在形成此蛋白質(zhì)分子時，脫下的水分子數(shù)和至少含有的O原子數(shù)分別是（　�。�
A、574和573
B、573和573
C、570和578
D、570和570

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科目：高中生物 來源： 題型：

在生物體內(nèi)，ATP的合成是生物
 
（放/吸）能反應(yīng)，ATP的水解是生物
 
（放/吸）能反應(yīng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于顫藻的敘述，錯誤的是（　　）
A、無核糖體
B、有DNA和RNA
C、遺傳不遵循孟德爾規(guī)律
D、無葉綠體，有葉綠素

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科目：高中生物 來源： 題型：

實行計劃生育的最終目的是降低（　�。�
A、出生率B、年齡結(jié)構(gòu)
C、性比D、種群密度

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體感染釀膿鏈球菌后，機(jī)體產(chǎn)生的抗體不僅向它發(fā)起進(jìn)攻，而且向心臟瓣膜也發(fā)起進(jìn)攻．這種現(xiàn)象說明機(jī)體的（　�。�
A、免疫系統(tǒng)功能正常
B、免疫監(jiān)視功能偏弱
C、免疫清除功能過強(qiáng)
D、免疫防衛(wèi)功能過強(qiáng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示動物、植物細(xì)胞二合一顯微結(jié)構(gòu)模式圖．

（1）觀察A、B兩圖的細(xì)胞結(jié)構(gòu)可知，A與B的細(xì)胞器區(qū)別是
 
和
 
．
（2）提供細(xì)胞能量的“動力工廠”是[
 
]
 
．
（3）結(jié)構(gòu)5叫
 
，在植物細(xì)胞有絲分裂時，與
 
形成有關(guān)．
（4）細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)包括
 
等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成．
（5）如果B圖為大蒜根細(xì)胞，則應(yīng)該沒[
 
]
 
．
（6）與動物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
．
（7）甲狀腺細(xì)胞中碘的濃度遠(yuǎn)比血漿中高，這說明甲狀腺細(xì)胞吸收碘是通過
 
的方式．決定甲狀腺細(xì)胞具有這功能特點的是結(jié)構(gòu)[
 
]
 
．
（8）如果把細(xì)胞B放置在高濃度的蔗糖溶液中，細(xì)胞會出現(xiàn)
 
現(xiàn)象，這說明原生質(zhì)層具有
 
性．
（9）圖中所示結(jié)構(gòu)只有通過
 
能觀察到．此圖中有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是
 
（填標(biāo)號）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

請回答某濕地生態(tài)系統(tǒng)及其開發(fā)的相關(guān)問題：
（1）該生濕地態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分及
 
；某種留鳥的種群密度可用
 
法．
（2）該濕地生態(tài)系統(tǒng)能夠長時間地保持性對穩(wěn)定，這是因為它具有
 
能力，其中的各種生物共同構(gòu)成一個
 
．
（3）該生濕地態(tài)系統(tǒng)的生物參與碳循環(huán)的兩種主要生理過程是
 
和
 
．
（4）若將該濕地生態(tài)系統(tǒng)開發(fā)成為稻田，則這種演替屬于
 
這將使該生態(tài)系統(tǒng)的
 
穩(wěn)定性降低．

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