據(jù)右圖回答：　　　　　　　　　　　　　　　


(1)該圖表示的生理過程是________，該過程主要發(fā)生在細(xì)胞的________部位。

(2)圖中的12345分別是_______、________、________、________、________。

(3)假如經(jīng)過科學(xué)家的測定，A鏈上的一段(M)中的A:T:C:G為2:1:1:3，能不能說明該科學(xué)家的測定是錯(cuò)誤的？　　　　　　 ，

原因是_______　　　　　　　 ___________。

(4)如果以A鏈的M為模板，復(fù)制出的B鏈堿基比例應(yīng)該是______。

 (1)DNA復(fù)制　    細(xì)胞核

    (2)A　  T　  C　  C　   T

    (3)不能　   在單鏈中不一定A＝T、G＝C

    (4)T:A:G:C＝2:1:1:3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)分泌功能的調(diào)節(jié)有甲、乙、丙三種模式，如右圖所示。據(jù)圖分析回答：












(1)甲模式中，若靶腺為甲狀腺，則過度緊張時(shí)下丘腦分泌　　　　　　　　　　 　激素到達(dá)垂體，調(diào)節(jié)垂體某激素的分泌，進(jìn)而再影響和調(diào)節(jié)甲狀腺的分泌，這種調(diào)節(jié)方式屬于　　　　　　　　　　 　。

(2)抗利尿激素的合成和分泌是通過圖中　　 　模式，其分泌量增加的適宜刺激是　　　　　　　　　　 　。

(3)血糖升高，一方面可以直接刺激　　　　　　 　，引起胰島素分泌增加；另一方面也可以通過丙模式調(diào)節(jié)分泌量，興奮在A處單向傳遞的原因是　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　。

(4)在寒冷的環(huán)境中，能通過丙模式促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，其反射弧是　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

右圖為某同學(xué)根據(jù)雜交瘤技術(shù)的方法，設(shè)計(jì)的生產(chǎn)破傷風(fēng)桿菌抗體的實(shí)驗(yàn)方案。據(jù)圖回答：



(1)該方案能達(dá)到預(yù)期效果嗎？　　　　 　。原因是　　 　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)圖中②為　　　 　　過程，常用　　　 　作為誘導(dǎo)劑。該細(xì)胞繼承了　　　　 　　，因此不僅能分泌　　　　 　，還有　　　　　　　　 　　本領(lǐng)。

(3)該方案的目的是　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　�！�


　

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科目：高中生物 來源： 題型：

右圖為兩種細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。（[ 　]寫代號，橫線填文字）
















（1）屬于高等植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖的是圖　　　　 　，原因是它具有細(xì)胞壁、[ ]　　　　　　　　　　 　、[ 　　　　] 　　　　　　　　　　 。

（2）能為動(dòng)植物細(xì)胞的各種生命活動(dòng)供應(yīng)能量的細(xì)胞器是[ 　　　　] 　 　　　　　　　　　　　　　 ，它是進(jìn)行　　 　　　　　　　　　的主要場所。 請寫出相應(yīng)化學(xué)反應(yīng)式：　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　。

（3）要用顯微鏡觀察圖B中②，應(yīng)使用的染色劑是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（4）染色質(zhì)存在于[ 　　　　]　　　　　中。

（5）圖B細(xì)胞合成并分泌唾液淀粉酶的途徑是： ④核糖體→［　　　 ］　　　　　　 　　→［　　　　 ］　　　　 　　→ ①細(xì)胞膜

（6）⑨能進(jìn)行的生理過程是　　　　　　　　　　　 ，影響該過程的主要環(huán)境因素是 　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列左圖是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，右圖是植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡圖，其中a、b表示物質(zhì)，A～D表示生理過程。據(jù)圖回答：

（1）紅色西瓜的瓜瓤細(xì)胞中，色素和糖類主要分布在[ 　 ]　　　　　　 中。

（2）如果該細(xì)胞具有分裂能力，則在有絲分裂的前期，將發(fā)生核膜和[ 　]___　　　　 ___消失，

______　　　　　 _和紡錘體出現(xiàn)的變化。

（3）右圖物質(zhì)a是　　　　　　 ，a進(jìn)入細(xì)胞后，在左圖[ 　 ] 　　　　　　　　中發(fā)生反應(yīng)。

（4）有光的條件下，b進(jìn)入細(xì)胞后，在左圖[ 　] 　　　　　　　　中發(fā)生反應(yīng)；

（5）若用18O標(biāo)記A過程中的H2O，那么在D過程的最終產(chǎn)物中，有可能檢測到18O的物質(zhì)是　　　　　　　 。

(6)在物質(zhì)變化的同時(shí)，伴隨著能量的變化。右圖生理過程中能產(chǎn)生ATP的是　　　　　 。能量最終來源于　　　　　　　　　　 。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

右圖表示真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過程，請據(jù)圖回答： 　　　











（1）科學(xué)家克里克提出的中心法則包括圖中　　 　所示的遺傳信息的傳遞過程。A過程發(fā)生在　　　　 的間期，B過程需要的原料是　　　　　　 ，圖中需要解旋酶的過程有　　　　 。

（2）基因突變一般發(fā)生在圖中的　　　 過程中，它可以為生物進(jìn)化提供　　　　　　 。

（3）D過程表示tRNA運(yùn)輸氨基酸參與翻譯，已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC，某tRNA上的反密碼子是AUG，則該tRNA所攜帶的氨基酸是　　　　　 。

（4）圖中a、b為mRNA的兩端，核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是　　　　　　 。

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