如圖表示同一生物體內不同體細胞的基因表達狀況,據(jù)圖判斷下列說法中不正確的是
A.圖中的3種細胞的基因組成具有特異性差異
B.圖中黑色方框表示表達的基因
C.圖解可說明細胞的分化是基因選擇性表達的結果
D.圖中白色方框表示沉默的基因
科目:高中生物 來源:2012-2013學年廣西桂林中學高二上學期期中考試理科生物試卷(帶解析) 題型:單選題
如下圖分別表示溫度、pH與酶活性的關系,敘述不正確的是( )
A.曲線A上c之后繼續(xù)升溫酶會失活 |
B.圖2中曲線B和曲線C所描述的兩種酶不可能存在于同一生物體內 |
C.圖1和圖2表明酶的活性受溫度和pH的影響 |
D.圖1和圖2所示曲線不足以證明酶的化學本質是什么 |
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科目:高中生物 來源:2013屆福建省福州外國語學校高三上學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
如圖表示同一生物體內不同體細胞的基因表達狀況,據(jù)圖判斷下列說法中不正確的是
A.圖中的3種細胞的基因組成具有特異性差異 |
B.圖中黑色方框表示表達的基因 |
C.圖解可說明細胞的分化是基因選擇性表達的結果 |
D.圖中白色方框表示沉默的基因 |
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年黑龍江省高三上學期期中考試生物試卷 題型:選擇題
如圖是同一種生物體內有關細胞分裂的一組圖像。下列與此有關的幾種說法中,不正確的是( )
A.中心法則所表示的生命活動主要發(fā)生在圖⑤時期
B.可遺傳變異的來源之一的基因重組的發(fā)生與圖①有關而與圖③無直接關系
C.在圖②所示的細胞分裂方式,在其間期發(fā)生的基因突變傳遞給下一代的可能性要比圖③所示的大的多
D.雄性動物體內,同時具有上述所示細胞分裂時期的器官是睪丸而不可能是肝臟
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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