【題目】根據(jù)某研究小組對(duì)森林公園的調(diào)研,回答相關(guān)問題:

1)小組同學(xué)對(duì)該地區(qū)的樹種進(jìn)行了生物多樣性研究:圖1中線框內(nèi)的同種生物的不同差異屬于_____多樣性,線框內(nèi)的樹種與線框外的樹種差異屬于____多樣性。

2)圖2是小組同學(xué)根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制出的該地區(qū)ABCDE五種生物的食物關(guān)系以及與大氣的氣體交換的示意圖(圖中未表示出分解者),據(jù)圖回答:

①圖中含能量最多的生物是______(填圖中字母),圖中共有____條食物鏈。

②圖中D的同化量少于C,主要是因?yàn)榇蟛糠帜芰客ㄟ^C自身的呼吸作用消耗掉了,另有一部分能量流向了_________,還有部分能量未被利用。

③圖中要使E體重增加x,假若動(dòng)物性食物所占比例為a,最多需要A量為y,則yx的關(guān)系可表示為_______。

3)圖3是小組同學(xué)從森林公園主管部門獲得的C物種種群數(shù)量的變化圖,據(jù)此分析該種群數(shù)量在第___年達(dá)到最少。

4)在該森林公園中發(fā)現(xiàn)了一種抗逆基因。若將其用于培育優(yōu)良的作物新品種,則利用了其___________價(jià)值。

5)依賴于氣候變暖的根本原因是溫室氣體的大量排放超過了生態(tài)系統(tǒng)的___________能力。1997年聯(lián)合國簽署了《京都議定書》。呼吁各國都要注意控制溫室氣體的排放,這是基于生物圈中的物質(zhì)循環(huán)具有__________的特點(diǎn)。

【答案】基因(或遺傳) 物種 A 5 分解者 y=10x1+9a 20 直接 自我調(diào)節(jié) 全球性

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)的成分包含生物成分(生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者)和非生物成分(氣候、能源、無機(jī)物、有機(jī)物)。碳循環(huán)的基本路線是從大氣圈到植物和動(dòng)物,再從動(dòng)植物通向分解者,最后又回到大氣圈。生物多樣性包含物種多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的兩大功能。流進(jìn)動(dòng)植物體內(nèi)的能量稱為其同化量,植物的同化量來自于光合作用,動(dòng)物的同化量來自于攝食。攝入量減去糞便等于同化量。同化量=呼吸消耗+用于自身生長、發(fā)育、繁殖的能量=呼吸消耗+流向下一營養(yǎng)級(jí)+暫未被利用+流向分解者的能量。

1)同種生物的差異屬于遺傳多樣性。線框內(nèi)的數(shù)種和線框外的樹種屬于不同的物種,因此屬于物種多樣性。

2)①能量最多的生物是生產(chǎn)者,為圖中的A。圖中的食物鏈共5條,分別為A→B→E→C→D,A→E→C→D,A→E→D,A→B→C→D,A→B→E→D。

②同化量=呼吸消耗+流向下一營養(yǎng)級(jí)+暫未被利用+流向分解者的能量。

E的能量增加有兩條途徑:A→EA→B→E。設(shè)Y1A→E的這條食物鏈為E增加的能量,Y2A→B→E的這條食物鏈為E增加的能量,由于題目問最多需要E多少,所以取能量傳遞效率為10%,則 Y110%=1-axY210%10%=ax,所以Y=Y1+Y2=10ⅹ(1-ax+100ax=10x-10ax+100ax=10x+90ax=10x1+9a)。

3)λ<1,種群數(shù)量一直減小,從圖中看出第20年數(shù)量最小。

4)抗逆基因通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)直接用于培育優(yōu)良的作物新品種,則利用了其直接價(jià)值。

5)生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力有限,超過限度就會(huì)遭受破壞,如溫室效應(yīng)。呼吁各國都要注意控制溫室氣體的排放,這是基于生物圈中的物質(zhì)循環(huán)具有全球性的特點(diǎn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】牛奶是微生物生長的良好培養(yǎng)基。牛奶在飲用前都要經(jīng)過巴氏消毒,以殺死有害微生物。為檢測(cè)自制酸奶是否被雜菌污染,進(jìn)行如圖所示操作。請(qǐng)回答下列問題。

1)牛奶用巴氏消毒的好處是_____________。

2)圖中所用培養(yǎng)基在滅菌過程中,需用到高壓蒸汽滅菌鍋。下面是關(guān)于高壓蒸汽滅菌鍋使用過程中的操作,正確的先后順序是①②_____________④⑧⑨。(有的操作可以重復(fù))

①裝入待滅菌物品②加蓋③加熱滅菌鍋④打開排氣閥⑤關(guān)閉排氣閥⑥切斷電源⑦壓力表的壓力降到零⑧打開蓋子⑨取出滅菌物品

3)取最終的牛奶稀釋液01mL滴在培養(yǎng)基上進(jìn)行涂布,應(yīng)選擇的工具是下圖中_____________。

4)圖中所示方法為稀釋涂布培養(yǎng)法,理想情況下,培養(yǎng)一段時(shí)間后可在培養(yǎng)基表面形成菌落。若用該方法培養(yǎng)設(shè)置了3個(gè)培養(yǎng)皿,菌落數(shù)分別為65個(gè)、63個(gè)、64個(gè),則可以推測(cè)酸奶中每毫升含細(xì)菌數(shù)為_____________個(gè),運(yùn)用這種方法統(tǒng)計(jì)的結(jié)果往往較實(shí)際值_____________(偏大/偏小),如果培養(yǎng)基上出現(xiàn)_____________的菌落,說明自制酸奶已被雜菌污染。

5)已知酸奶中的有益菌主要是乳酸菌,要進(jìn)一步分離純化乳酸菌采用下圖所示的劃線分離操作,正確的是_____________,其正確操作過程中,劃線工具至少要灼燒_____________次。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液,當(dāng)通入不同濃度的O2時(shí),其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示。據(jù)圖中信息推斷錯(cuò)誤的是

A. 氧濃度為a時(shí)酵母菌沒有有氧呼吸,只進(jìn)行無氧呼吸

B. 當(dāng)氧濃度為b和d時(shí),酵母菌細(xì)胞呼吸的過程會(huì)不同

C. 當(dāng)氧濃度為c時(shí),2/5的葡萄糖用于酵母菌酒精發(fā)酵

D. a、b、c、d不同氧濃度下,細(xì)胞都產(chǎn)生[H]和ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大棚中種植的植物其光合作用會(huì)受到多種因素的影響,在曲線圖中,有M、N、O、P、Q五個(gè)點(diǎn),對(duì)它們的含義的敘述正確的有( 。

①M(fèi)點(diǎn)時(shí),植物葉肉細(xì)胞內(nèi)合成ATP的場(chǎng)所只有線粒體

②O點(diǎn)時(shí),限制植物體的光合作用強(qiáng)度的主要因素是光照強(qiáng)度

③P點(diǎn)時(shí),若想提高作物產(chǎn)量可以適當(dāng)補(bǔ)充光照,綠光燈效果最好

④Q點(diǎn)光照強(qiáng)度時(shí),適當(dāng)使用二氧化碳發(fā)生器可以提高作物產(chǎn)量

A. ①④ B. ②④ C. ①② D. ②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】常規(guī)區(qū)稻田生態(tài)系統(tǒng)碳元素轉(zhuǎn)移示意圖如下,箭頭和字母分別表示碳元素傳遞方向和轉(zhuǎn)移量。下列分析不正確的是

A. 調(diào)査丁中的小動(dòng)物類群豐富度常用取樣器取樣法

B. 水稻生長期,該生態(tài)系統(tǒng)碳元素轉(zhuǎn)移量為a>(b+c+e)

C. 圖中乙、丁兩生物成分在碳循環(huán)過程中起著關(guān)鍵作用

D. e中包括未利用的能量,能被土壤微生物通過呼吸作用利用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖代表人體體液免疫的過程。相關(guān)敘述正確的是

A.細(xì)胞Ⅰ和細(xì)胞Ш均能識(shí)別抗原

B.T細(xì)胞屬于免疫細(xì)胞,⑨過程主要發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

C.免疫過程⑥比⑦要慢,免疫效應(yīng)⑥比⑦要強(qiáng)

D.圖中免疫活性物質(zhì)是抗體、淋巴因子、溶菌酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】因含N、P元素污染物的流入,導(dǎo)致媯水河爆發(fā)水華。研究人員在媯水河投放以藻類為食的羅非魚控制水華,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。相關(guān)敘述不正確的是(

投放羅非魚后水體中亞硝酸氮的變化 投放羅非魚后水體中磷酸根的變化

A.羅非魚等動(dòng)物和藍(lán)藻等植物共同構(gòu)成生物群落

B.投放羅非魚調(diào)整了生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)

C.投放羅非魚加快清除媯水河中含N、P元素污染物

D.媯水河爆發(fā)水華,自我調(diào)節(jié)能力沒有喪失

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為豌豆種子萌發(fā)時(shí)吸水和呼吸的變化(呼吸熵RQ:生物體在同一時(shí)間內(nèi),釋放二氧化碳與吸收氧氣的體積之比或摩爾數(shù)之比),下列相關(guān)分析正確的是(

A.0—12h,種子通過胚根的滲透作用迅速吸水

B.0—24h,種子主要進(jìn)行無氧呼吸,RQ>1

C.A點(diǎn)時(shí),種子無氧呼吸速率和有氧呼吸速率相等,RQ=1

D.48h時(shí),種子呼吸作用消耗的底物只有糖類

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】SIRT1基因被稱為長壽基因,SIRT1蛋白對(duì)于延緩內(nèi)皮細(xì)胞衰老,改善因衰老而引起的內(nèi)皮細(xì)胞功能障礙方面具有重要作用?茖W(xué)家研究白藜蘆醇對(duì)人內(nèi)皮細(xì)胞衰老凋亡、 SIRT1基因的影響的部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。其中P1~P35是指體外培養(yǎng)的人內(nèi)皮細(xì)胞的傳代次數(shù)。下列說法正確的是(


A.人內(nèi)皮細(xì)胞傳代培養(yǎng)時(shí),需使用胰蛋白酶處理貼壁生長的內(nèi)皮細(xì)胞

B.隨傳代次數(shù)增加,人內(nèi)皮細(xì)胞內(nèi)自由基減少,SIRT1表達(dá)水平降低

C.對(duì)照組應(yīng)使用等量清水處理人內(nèi)皮細(xì)胞,溫度等與實(shí)驗(yàn)組保持一致

D.適當(dāng)濃度的白藜蘆醇可以降低體外培養(yǎng)的內(nèi)皮細(xì)胞的凋亡率

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