研究人員將抗蟲基因?qū)朊藁?xì)胞培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉。如圖表示兩個抗蟲基因在染色體上隨機整合的三種情況,以下說法不正確的是(不考慮交叉互換和突變)
A.有絲分裂后期含四個抗蟲基因的有甲、乙、丙
B.減數(shù)分裂過程中,甲中的兩抗蟲基因可以發(fā)生分離,丙中兩抗蟲基因可自由組合
C.減數(shù)第二次分裂后期可能含四個抗蟲基因的僅有甲、丙
D.形成配子中可能含兩個抗蟲基因的有乙、丙
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川唐徠回民中學(xué)高二10月生物試卷(解析版) 題型:選擇題
漢堡包是現(xiàn)代西式快餐中的主要食物,制作的原料有雞胸肉、面包、雞蛋、生菜等。下列說法正確的是( )
A.生菜中含有的纖維素能夠被人類吸收利用
B.雞胸肉中含有的糖原是動物細(xì)胞的儲能物質(zhì)
C.面包中含有的淀粉不能作為植物細(xì)胞的儲能物質(zhì)
D.雞蛋中含有的蛋白質(zhì)可直接承擔(dān)人體的生命活動
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年鄂豫晉陜冀五省高三第一學(xué)期12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)或名稱與其基本單位對應(yīng)錯誤的是
A.DNA-脫氧核苷酸 B.酶——氨基酸
C.淀粉——葡萄糖 D.進化——種群
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科目:高中生物 來源:2016屆江西省南昌市高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于水的敘述,錯誤的是
A.ATP轉(zhuǎn)化成ADP的過程需要水的參與
B.人體細(xì)胞有氧呼吸過程中水是產(chǎn)物但不是反應(yīng)物
C.丙酮酸徹底氧化分解生成二氧化碳的過程需要有水的參與
D.若標(biāo)記有氧呼吸消耗的氧氣,則被標(biāo)記的氧可在水中檢測到
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林省高三上學(xué)期第三次?忌镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題
下圖為一對近親結(jié)婚的青年夫婦的遺傳分析圖,其中白化病由基因a控制,色盲由基因b控制(圖中與本題無關(guān)的染色體已省略),據(jù)圖分析下列說法正確的是
A.圖中E細(xì)胞和F細(xì)胞的DNA數(shù)目都是23個
B.從理論上分析,圖中H為男性的概率是1/2
C.該對夫婦所生子女中,患一種病概率為7/16
D.正常情況下,H個體和G個體的性別相同的概率為0
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科目:高中生物 來源:2016屆河南省鄭州市高三聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)與其在細(xì)胞內(nèi)的主要功能對應(yīng)有誤的是
A.RNA:儲存遺傳信息 B.纖維素:細(xì)胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì)
C.胰島素:細(xì)胞間傳遞信息 D.磷脂:生物膜的基本支架
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科目:高中生物 來源:2016屆福建省閩粵聯(lián)合體高三第三次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖甲是DNA分子局部組成示意圖,圖乙表示DNA分子復(fù)制的過程。請回答以下問題:
(1)甲圖中有_______種堿基,有________個游離的磷酸基團。從主鏈上看,兩條單鏈的方向_______,從堿基關(guān)系看,兩條單鏈_______。
(2)DNA分子的_______是生物體多樣性和特異性的物質(zhì)基礎(chǔ)。DNA與基因的關(guān)系是_______。
(3)乙圖的DNA分子復(fù)制過程中除了需要模板和酶外,還需要_______等條件,保證DNA分子復(fù)制精確無誤的關(guān)鍵是_______。
(4)若圖乙的該DNA分子含有48502個堿基對,而子鏈延伸的速度為105個堿基對/分,則此DNA復(fù)制約需要30s,而實際只需約16s,根據(jù)圖分析是因為______________;由圖可知延伸的子鏈緊跟著解旋酶,這說明DNA分子復(fù)制是______________。
(5)DNA分子在復(fù)制過程中,某位點上的一個正常堿基(設(shè)為P)由于誘變變成了尿嘧啶。該DNA連續(xù)復(fù)制兩次,得到的4個子代DNA分子相應(yīng)位點上的堿基對分別為U—A、A—T、G—C、C—G。推測“P”可能是
A.胸腺嘧啶 B.腺嘌呤
C.胸腺嘧啶或腺嘌呤 D.胞嘧啶或鳥嘌呤
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省杭州市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列化合物中,含化學(xué)元素種類最少的一組是
①胰島素②乳糖③核苷酸④磷脂⑤脂肪⑥RNA⑦抗體⑧性激素⑨纖維素
A.①②⑦ B.④⑤⑧
C.②⑤⑨ D.③⑤⑨
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科目:高中生物 來源:2016屆四川內(nèi)江市高三第三次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表所示為五類植物激素的部分生理效應(yīng)(“+”農(nóng)示促進作用、“-”表示抑制作用).下列相關(guān)敘述錯誤的是
A.植物正常生長發(fā)育過程是多種激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果
B.在果實生長調(diào)節(jié)中起協(xié)同作用的激素只有生長素和赤霉素
C.同一激素在植物不同生長發(fā)育階段引起的生理效應(yīng)可能不同
D.噴施一定濃度的細(xì)胞分裂素與去除頂芽一樣能夠解除頂端優(yōu)勢
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