A. | 染色體、紡錘體、細胞壁 | B. | 染色體、赤道板、細胞壁 | ||
C. | 細胞膜、核膜、核仁 | D. | 細胞壁、紡錘體、葉綠體 |
分析 植物細胞有絲分裂過程:
分裂間期:可見核膜核仁,染色體的復(fù)制(DNA復(fù)制、蛋白質(zhì)合成).
前期:染色體出現(xiàn),散亂排布,紡錘體出現(xiàn),核膜、核 仁消失(兩失兩現(xiàn))
中期:染色體整齊的排在赤道板平面上
后期:著絲點分裂,染色體數(shù)目暫時加倍
末期:染色體、紡錘體消失,核膜、核仁出現(xiàn)(兩現(xiàn)兩失),赤道板的位置出現(xiàn)了細胞板.
解答 解:A、洋蔥根尖有絲分裂中期細胞,可以觀察到細胞壁、染色體、紡錘體,A正確;
B、赤道板是一個假想的,不存在的板,B錯誤;
C、核膜、核仁在前期已經(jīng)消失,末期才重新出現(xiàn),C錯誤;
D、洋蔥根尖分生區(qū)細胞沒有葉綠體,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查了有絲分裂的特點以及觀察細胞有絲分裂實驗的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解能力,難度不大.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲病與紅綠色盲的遺傳方式相同 | |
B. | 4號是純合子的概率為$\frac{1}{3}$ | |
C. | 4號與1號基因型相同的概率是$\frac{1}{6}$ | |
D. | 5號與一乙病基因攜帶者婚配,所生男孩患病的概率是$\frac{9}{16}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因突變雖對多數(shù)個體不利,但有利的基因突變決定了生物進化的方向 | |
B. | 進化的基本單位不是生物個體,而是生物的種群 | |
C. | 二倍體西瓜與四倍體西瓜可以雜交,所以它們之間不存在生殖隔離 | |
D. | 隔離是形成新物種的必要條件,也是生物進化的必要條件 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
項目 | 捕獲數(shù)(只) | 標記數(shù)(只) | 雌性個體數(shù)(只) | 雄性個體數(shù)(只) |
初捕 | 32 | 32 | 14 | 18 |
重捕 | 36 | 4 | 18 | 18 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 任何基因頻率的改變,不論其變化大小如何,都屬于進化的范圍 | |
B. | 同一種群的雌雄個體之間可以相互交配并產(chǎn)生后代,同一物種的雌雄個體之間不能相互交配并產(chǎn)生后代 | |
C. | 隔離是形成物種的必要條件,也是生物進化的必要條件 | |
D. | 生物進化的過程實質(zhì)上是種群基因型頻率發(fā)生變化的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 80 | B. | 480 | C. | 320 | D. | 160 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | O2進入紅細胞 | B. | Mg2+在導(dǎo)管內(nèi)的運輸 | ||
C. | 細胞分裂過程中染色體移動 | D. | 根對水分的吸收 |
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