如表是人體成熟紅細(xì)胞與血漿中的K+和Mg2+在不同條件下含量比較,據(jù)表分析不確切的是(  )
處理前用魚滕酮處理后用烏本苷處理后
細(xì)胞內(nèi)血漿中細(xì)胞內(nèi)血漿中細(xì)胞內(nèi)血漿中
K+145mmol5mmol11mmol5mmol13mmol5mmol
Mg2+35mmol1.4mmol1.8mmol1.4mmol35mmol1.4mmol
A、魚滕酮對K+載體的生理功能有抑制作用,而不影響Mg2+載體的生理功能
B、烏本苷抑制K+載體的生理功能而不影響Mg2+載體的生理功能
C、魚滕酮可能通過抑制ATP的合成從而影響K+和Mg2+的運輸
D、正常情況下血漿中K+和Mg2+均通過主動轉(zhuǎn)運進(jìn)入紅細(xì)胞
考點:無機(jī)鹽的主要存在形式和作用,主動運輸?shù)脑砗鸵饬x
專題:
分析:自由擴(kuò)散的特點是高濃度運輸?shù)降蜐舛龋恍枰d體和能量;協(xié)助擴(kuò)散的特點是高濃度運輸?shù)降蜐舛,需要載體,不需要能量;主動運輸?shù)奶攸c是需要載體和能量.
根據(jù)題意和圖表分析可知:用魚藤酮處理后和用烏本苷處理后,細(xì)胞內(nèi)K+的相對含量相近,而Mg2+的相對含量相差較大,說明烏本苷抑制K+載體的生理功能而不影響Mg2+載體的生理功能.
解答: 解:A、由于用魚藤酮處理后,細(xì)胞內(nèi)K+和Mg2+的相對含量都降低,說明魚滕酮對可能K+載體的生理功能有抑制作用,也可能抑制了Mg2+載體的生理功能,也有可能是不影響載體,而影響了能量的合成,A錯誤;
B、由于用烏本苷處理后,細(xì)胞內(nèi)K+的相對含量明顯降低,而細(xì)胞內(nèi)Mg2+的相對含量基本不變,說明烏本苷抑制K+載體的生理功能而不影響Mg2+載體的生理功能,B正確;
C、K+和Mg2+的運輸屬于主動運輸,主動運輸需要能量,魚滕酮可能抑制ATP的合成,C正確;
D、正常情況下血漿中K+和Mg2+的濃度都明顯低于紅細(xì)胞內(nèi),說明它們均通過主動運輸進(jìn)入紅細(xì)胞,D正確.
故選:A.
點評:本題考查物質(zhì)跨膜運輸?shù)南嚓P(guān)知識,意在考查學(xué)生分析圖表的能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
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物理因素、化學(xué)因素和生物因素均可誘發(fā)基因突變.下列選項中,屬于生物因素的是(  )
A、x射線B、紫外線
C、亞硝酸D、病毒

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某個嬰兒不能消化乳糖,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn),他的乳糖酶分子有一個氨基酸改換而導(dǎo)致乳糖酶失活,發(fā)生這種現(xiàn)象的根本原因是( 。
A、缺乏吸收某種氨基酸的能力
B、不能攝取足夠的乳糖酶
C、乳糖酶基因個別堿基發(fā)生改變
D、乳糖酶基因有一個堿基缺失了

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赫爾希和蔡斯用32P和35S標(biāo)記噬菌體侵染細(xì)菌的實驗證明了(  )
A、DNA是遺傳物質(zhì)
B、蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)
C、DNA外殼留在細(xì)菌外面
D、蛋白質(zhì)進(jìn)入到細(xì)菌細(xì)胞中

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科目:高中生物 來源: 題型:

人的血紅蛋白分子共有574個氨基酸,含有4條多肽鏈,則該蛋白質(zhì)分子中至少含有的氨基數(shù)和形成肽鍵脫去的水分子數(shù)目依次為( 。
A、4個、573個
B、4個、570個
C、4個、572個
D、2個、570個

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給正常生活的小白鼠注射一定量的胰島素后,小白鼠出現(xiàn)休克現(xiàn)象,要使其及時復(fù)蘇可注射適量的( 。
A、甲狀腺激素B、葡萄糖液
C、生理鹽水D、生長激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)基因控制蛋白質(zhì)合成的敘述,不正確的是( 。
A、轉(zhuǎn)錄和翻譯都可發(fā)生在線粒體內(nèi)
B、轉(zhuǎn)錄和翻譯的原料分別是核糖核苷酸和氨基酸
C、一個密碼子只決定一種氨基酸,一種氨基酸只由一種tRNA轉(zhuǎn)運
D、轉(zhuǎn)錄和翻譯的模板分別是DNA的一條鏈和mRNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的敘述,不正確的是( 。
A、胰腺細(xì)胞中核糖體數(shù)量相對較多
B、無核的紅細(xì)胞適于攜帶運輸氧
C、真核細(xì)胞核膜上有核孔,DNA等大分子物質(zhì)可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
D、原核細(xì)胞的核膜也具有兩層膜,利于控制物質(zhì)的進(jìn)出

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述是( 。
A、人工培育的新物種只能生活在人工環(huán)境中
B、生物進(jìn)化過程的實質(zhì)在于有利變異的保存
C、基因突變產(chǎn)生的有利變異決定生物進(jìn)化的方向
D、種群的基因頻率發(fā)生變化,則說明該種群在進(jìn)化

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