【題目】回答下列(一)、(二)兩小題
(一)大腸桿菌是生存在人體腸道中的正常菌群,每克糞便中含有109個(gè),且能夠與致病菌混雜生長(zhǎng)。如果食品和飲用水中出現(xiàn)大腸桿菌,就意味著食物可能被糞便污染而帶上致病菌,因而常將大腸桿菌的數(shù)量作為食品衛(wèi)生的檢測(cè)指標(biāo)之一。請(qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題:
(1)大腸桿菌異化作用的類型是________,大腸桿菌在腸道中一般對(duì)人無(wú)害,但如果進(jìn)入人的___________,就會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生危害。
(2)測(cè)定街邊出售的奶茶中大腸桿菌的數(shù)目,常用涂布分離法進(jìn)行測(cè)定。在操作過(guò)程中錯(cuò)誤的是_______
A.將涂布器從70%酒精中取出后需放在酒精燈火焰上灼燒
B.涂布時(shí)需轉(zhuǎn)動(dòng)培養(yǎng)皿以使涂布均勻
C.每一濃度需設(shè)多個(gè)培養(yǎng)皿進(jìn)行涂布
D.也可以利用劃線分離法進(jìn)行測(cè)定
(3)根據(jù)菌落測(cè)出的大腸桿菌數(shù)比實(shí)際數(shù)值要___(高、低),原因是___________________。實(shí)驗(yàn)完成后需要對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行_________處理,然后才能倒掉。
(二)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的過(guò)程是:
組織→單個(gè)細(xì)胞的懸浮液→原代培養(yǎng)→傳代培養(yǎng)
(1)此過(guò)程的原理是_____________,將培養(yǎng)瓶放入____________培養(yǎng)。
(2)培養(yǎng)的條件除了充足的營(yíng)養(yǎng)供給、適宜的溫度和氣體環(huán)境,還有____________。在培養(yǎng)的過(guò)程中_______(需要/不需要)再用胰蛋白酶。
(3)傳代培養(yǎng)得到的細(xì)胞系具有_______性。關(guān)于細(xì)胞系和細(xì)胞株下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是______
A.原代培養(yǎng)得到的細(xì)胞也可以是細(xì)胞系
B.細(xì)胞系是具有特殊性質(zhì)的細(xì)胞株
C.連續(xù)細(xì)胞系都獲得了不死性
D.連續(xù)細(xì)胞系不一定都發(fā)生了轉(zhuǎn)化
【答案】兼性厭氧型 泌尿系統(tǒng) D 低 培養(yǎng)基中可能有兩個(gè)或多個(gè)細(xì)菌緊挨在一起,共同形成一個(gè)菌落 滅菌 細(xì)胞增殖 二氧化碳培養(yǎng)箱 無(wú)菌、無(wú)毒 需要 異質(zhì) D
【解析】
1、常用的微生物接種方法主要有平板劃線法和稀釋涂布平板法,兩者都可以用于菌種的分離,后者還可以用于菌種的計(jì)數(shù)。
2、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)條件:
(1)無(wú)菌、無(wú)毒的環(huán)境:①消毒、滅菌、②添加一定量的抗生素、③定期更換培養(yǎng)液,以清除代謝廢物。
(2)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):糖、氨基酸、促生長(zhǎng)因子、無(wú)機(jī)鹽、微量元素等,還需加入血清、血漿等天然物質(zhì)。
(3)適宜的溫度和PH。
(4)氣體環(huán)境:95%空氣(細(xì)胞代謝必需的)和5%的CO2(維持培養(yǎng)液的PH)。
3、細(xì)胞株:原代培養(yǎng)細(xì)胞傳至10代左右就不容易傳下去,細(xì)胞生長(zhǎng)停滯,大部分細(xì)胞衰老死亡,少數(shù)細(xì)胞能存活傳到40~50代,這部分細(xì)胞稱為細(xì)胞株。細(xì)胞系:細(xì)胞株傳到50代左右不能再繼續(xù)傳代,部分細(xì)胞遺傳物質(zhì)改變,具有癌變細(xì)胞的特點(diǎn),可以在培養(yǎng)條件下無(wú)限制的傳代下去,這部分細(xì)胞稱為細(xì)胞系。
(一)(1)人體的腸道是一個(gè)無(wú)氧環(huán)境,大腸桿菌可在人體的腸道內(nèi)生存,也能在食品和飲用水中出現(xiàn),說(shuō)明大腸桿菌的異化作用類型為兼性厭氧型。大腸桿菌在腸道中一般對(duì)人無(wú)害,但如果進(jìn)入人的泌尿系統(tǒng),就會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生危害。
(2)A、涂布器滅菌時(shí),將涂布器從70%酒精中取出后在火焰上引燃待酒精燃盡后,然后在酒精燈火焰旁冷卻8~10s再用,A正確;
B、涂布時(shí),涂布器可以不動(dòng),可轉(zhuǎn)動(dòng)培養(yǎng)皿,使涂布均勻,B正確;
C、每一濃度需設(shè)多個(gè)培養(yǎng)皿進(jìn)行涂布,最后求多個(gè)培養(yǎng)皿上菌落的平均值,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,C正確;
D、劃線分離法不能用于計(jì)數(shù),D錯(cuò)誤。
故選D。
(3)由于培養(yǎng)基中可能有兩個(gè)或多個(gè)細(xì)菌緊挨在一起,共同形成一個(gè)菌落,所以根據(jù)菌落測(cè)出的大腸桿菌數(shù)比實(shí)際數(shù)值要低。實(shí)驗(yàn)完成后需要對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌處理,然后才能倒掉,以防止微生物污染環(huán)境。
(二)(1)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原理是細(xì)胞的增殖。二氧化碳培養(yǎng)箱是通過(guò)在培養(yǎng)箱箱體內(nèi)模擬形成一個(gè)類似細(xì)胞/組織在生物體內(nèi)的生長(zhǎng)環(huán)境,所以動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)需將培養(yǎng)瓶放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)。
(2)培養(yǎng)的條件除了充足的營(yíng)養(yǎng)供給、適宜的溫度和氣體環(huán)境,還有無(wú)菌、無(wú)毒的環(huán)境。由于細(xì)胞增殖過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)接觸抑制,所以在培養(yǎng)的過(guò)程中還需要再用胰蛋白酶處理,使組織細(xì)胞分散開(kāi)。
(3)傳代培養(yǎng)的細(xì)胞會(huì)發(fā)生變異,具有異質(zhì)性。
A、動(dòng)物組織經(jīng)過(guò)機(jī)械消化或胰蛋白酶消化,可分散成單個(gè)的細(xì)胞;在細(xì)胞培養(yǎng)中,有原代培養(yǎng)和傳代培養(yǎng)之分,傳代培養(yǎng)得到的連續(xù)細(xì)胞系大多數(shù)具有異倍體核型,原代培養(yǎng)物在首次傳代時(shí)就成為細(xì)胞系,A正確;
B、通過(guò)一定的選擇或純化方法,從原代培養(yǎng)物或細(xì)胞株中獲得的具有特殊性質(zhì)的細(xì)胞稱為細(xì)胞系,B正確;
C、能連續(xù)培養(yǎng)下去的細(xì)胞系稱為連續(xù)細(xì)胞系,其獲得了不死性,C正確;
D、連續(xù)細(xì)胞系被認(rèn)為是發(fā)生了轉(zhuǎn)化的細(xì)胞系,D錯(cuò)誤。
故選D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于各級(jí)神經(jīng)中樞相關(guān)功能的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.學(xué)習(xí)和記憶是人腦特有的高級(jí)功能
B.短期記憶與大腦皮層下一個(gè)形狀像海馬的腦區(qū)有關(guān)
C.“植物人”的大腦受損,腦干、脊髓的中樞仍能發(fā)揮調(diào)控作用
D.一般成年人可以“憋尿”,這說(shuō)明高級(jí)中樞可以控制低級(jí)中樞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于人體來(lái)說(shuō),下列不屬于內(nèi)環(huán)境正常組成物質(zhì)的是( )
A.DNA聚合酶B.抗體C.甲狀腺激素D.乳酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于種群特征的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.出生率和死亡率決定種群密度
B.性比率是指種群內(nèi)兩性個(gè)體數(shù)量的相對(duì)比例
C.對(duì)動(dòng)物種群密度的調(diào)查常采用標(biāo)志重捕法
D.任何種群都可分成三個(gè)年齡組:生殖前期,生殖期,生殖后期
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于DNA結(jié)構(gòu)和復(fù)制的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.DNA分子中,任意一個(gè)磷酸基團(tuán)與一個(gè)脫氧核糖之間都是通過(guò)磷酸二酯鍵鏈接
B.DNA分子復(fù)制時(shí),解旋酶和聚合酶的作用位點(diǎn)不相同
C.DNA以半保留復(fù)制的方式合成DNA,使得遺傳信息在傳遞過(guò)程中保持不變
D.DNA雙螺旋的兩條鏈互補(bǔ),這是DNA復(fù)制模型的基礎(chǔ)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)將喝過(guò)一半的酸奶放置在暖氣上保溫一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)酸奶表面出現(xiàn)許多氣泡,這些氣泡主要來(lái)自于( )
A.乳酸菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的大量CO2
B.暖氣使酸奶中原有氣體發(fā)生膨脹
C.其他微生物進(jìn)入酸奶繁殖并產(chǎn)氣
D.酸奶中某些化學(xué)物質(zhì)的產(chǎn)氣反應(yīng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于用顯微鏡觀察細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)敘述,正確的是( )
A.轉(zhuǎn)換物鏡時(shí)應(yīng)該手握物鏡小心緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)
B.以洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料不能觀察到質(zhì)壁分離
C.蘇丹III染色后的花生子葉細(xì)胞中可觀察到橙黃色顆粒
D.在新鮮黑藻小葉裝片中可進(jìn)行葉綠體形態(tài)觀察和計(jì)數(shù)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】教材原文填空:
(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關(guān)系可以概括為:________________;________________。
(2)能夠引起機(jī)體________________的物質(zhì)叫抗原。
(3)植物激素是指由植物產(chǎn)生,對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的________________。
(4)種群密度是指________________。
(5)群落的________________是區(qū)別不同落的重要特征。
(6)小動(dòng)物豐富度的統(tǒng)計(jì)方法常有兩種:________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種鳥(niǎo)的性別決定方式屬于ZW型。該鳥(niǎo)的喙有長(zhǎng)喙和短喙兩種,且長(zhǎng)喙對(duì)短喙為顯性,控制這對(duì)性狀的基因只位于Z染色體上。在不考慮變異的情況下,下列有關(guān)分析,錯(cuò)誤的是( )
A.長(zhǎng)喙雌鳥(niǎo)與雄鳥(niǎo)雜交,子代雌鳥(niǎo)和雄鳥(niǎo)都是長(zhǎng)喙
B.長(zhǎng)喙雌鳥(niǎo)與短喙雄鳥(niǎo)雜交,子代雌、雄鳥(niǎo)喙的表現(xiàn)型不同
C.一只長(zhǎng)喙雌鳥(niǎo)與一只雄鳥(niǎo)雜交,子代雌鳥(niǎo)的W染色體上基因相同
D.在雄鳥(niǎo)中控制長(zhǎng)喙和短喙的基因在Z染色體上的位置相同
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