【題目】下圖是某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答:
(1)該圖是__________(高等動(dòng)物或高等植物)細(xì)胞有絲分裂簡(jiǎn)圖,其分裂順序依次是_____________(用字母表示)。
(2)作為一個(gè)細(xì)胞周期還缺少處于______期的細(xì)胞簡(jiǎn)圖。
(3)該種生物體細(xì)胞中含有_________條染色體。
(4)圖A為細(xì)胞分裂的____期,染色體數(shù)是___條,該時(shí)期的特點(diǎn)是____。
(5)B、C、D三圖中a、b、c結(jié)構(gòu)分別稱為__________、_______、_________。
(6)一個(gè)細(xì)胞中,DNA分子數(shù)與染色體數(shù)之比為1:1的圖是_________, 其余圖中DNA分子數(shù)與染色體數(shù)之比為_____________。
【答案】高等植物 B→C→A→D 分裂間 4 后 8 著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開,成為兩條子染色體,由紡錘絲牽引著分別向細(xì)胞的兩極移動(dòng) 核膜 紡錘絲(體) 細(xì)胞板 A、D 2:1
【解析】
分析題圖:圖示是某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡(jiǎn)圖,其中A細(xì)胞中著絲點(diǎn)分裂,處于后期;B細(xì)胞中核膜和核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)了紡錘體和染色體,處于前期;C細(xì)胞中著絲點(diǎn)都排列在赤道板上,處于中期;D細(xì)胞中核膜和核仁重現(xiàn),紡錘體和染色體逐漸消失,處于末期。
(1)圖D細(xì)胞中出現(xiàn)細(xì)胞板,故是植物細(xì)胞有絲分裂簡(jiǎn)圖;由以上分析可知,A處于后期、B處于前期、C處于中期、D處于末期,因此細(xì)胞分裂順序是B→C→A→D。
(2)細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期(前期、中期、后期和末期),因此圖示作為一個(gè)細(xì)胞周期還缺少處于分裂間期的細(xì)胞簡(jiǎn)圖。
(3)由D圖可知,細(xì)胞分裂結(jié)束形成的子細(xì)胞中含4條染色體,故該種生物體細(xì)胞中含有4條染色體。
(4)圖A為細(xì)胞分裂的后期,著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開,成為兩條子染色體,染色體數(shù)是8條,由紡錘絲牽引著分別向細(xì)胞的兩極移動(dòng)。
(5)B、C、D三圖中a是核膜,b是紡錘絲(體)、c是細(xì)胞板。
(6)一個(gè)細(xì)胞中,沒有染色單體的時(shí)候,DNA分子數(shù)與染色體數(shù)之比為1:1,符合的是A、D, 其余圖中有染色體單體時(shí),DNA分子數(shù)與染色體數(shù)之比為2:1。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】硝基苯酚是工業(yè)污水中重要污染物,某同學(xué)欲從污水處理廠污泥中分離分解硝基苯酚的細(xì)菌。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:
(1)為了篩選污泥中可分解硝基苯酚的細(xì)菌,在配制培養(yǎng)基時(shí)應(yīng)選擇________ (硝基苯酚,硝基苯酚+牛肉膏,硝基苯酚十葡萄糖)作為唯一碳源,檢測(cè)培養(yǎng)基滅菌是否合格的方法是_______________________________ 。
(2)純化菌株時(shí),通常使用的劃線工具是________ 。常用________法進(jìn)行活菌計(jì)數(shù),1g樣品被稀釋106倍后,每個(gè)嚴(yán)格滅菌的培養(yǎng)皿中用了0.5ml稀釋液,所得的菌落數(shù)分別為112、132、141、130、140,則每克樣品中的菌落數(shù)為______個(gè),但統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往_______(填“多于”或“少于”)稀釋液中的活菌數(shù),原因是_________________________。
(3)為了篩選出高效菌株,可比較單菌落周圍分解圈的大小,分解圈大說明該菌株的降解能力________。篩選出的優(yōu)良菌種可以用________法長(zhǎng)期保存。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為了減輕廢棄農(nóng)作物秸稈對(duì)農(nóng)村環(huán)境污染,某科研小組使用下圖所示接種方法分離純化分解纖維素的微生物用于生產(chǎn)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
①把接種工具燃燒至變紅 、趯⒔臃N工具在火焰旁邊冷卻 ③接種
(1) 圖中接種工具的名稱是______,制備培養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基時(shí),滅菌與調(diào)pH的先后順序是______。
(2) 步驟②中,將接種工具冷卻的原因是______。
(3) 圖示接種方法是______。
(4) 為從富含纖維素的土壤中分離獲得分解纖維素的微生物單個(gè)菌落,某同學(xué)配制了一個(gè)培養(yǎng)基(成分見下表):
酵母膏 | 無機(jī)鹽 | 淀粉 | 纖維素粉 | 瓊脂 | 水 | |
培養(yǎng)基 | + | + | + | + | + | + |
注:“+”表示有
據(jù)表分析,該培養(yǎng)基含有微生物所需的______、氮源、水、無機(jī)鹽四大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。該培養(yǎng)基______(填“能”或“不能”)用于分離纖維素分解菌,原因是______。
(5) 對(duì)該微生物的優(yōu)良菌種進(jìn)行長(zhǎng)期保存,可以采用______的方法。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】(地理——選修6:環(huán)境保護(hù))閱讀材料,回答問題。
桉樹原產(chǎn)于澳大利亞,上世紀(jì)90年代,廣西開始大規(guī)模種植按村,最多時(shí)種植面積達(dá)200萬公頃。桉樹對(duì)地下水和土壤養(yǎng)分需求極大,種植密集區(qū)土地肥力和地下水位下降,以致原始植被得不到足夠的肥料和養(yǎng)分而受到嚴(yán)重破壞,被人稱為“地下抽水機(jī)和耗肥機(jī)”廣西各地“清剿”按樹,退林還田。
桉樹種植有弊但也有利。桉樹生長(zhǎng)極快,輪伐期極短,經(jīng)濟(jì)效益好,桉樹人工林的經(jīng)濟(jì)效益是目前我國(guó)林業(yè)產(chǎn)業(yè)中的佼佼者,生產(chǎn)的木材主要用于打成木片,作為造紙或纖維板工業(yè)原料;加上6年生長(zhǎng)期的桉樹,耗水量變小,蓄水與保持水土功能較強(qiáng),因此也頗受歡迎,
請(qǐng)結(jié)合材料為廣西今后棱村種植及發(fā)展提出合理的建議。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】【地理—選修6:環(huán)境保護(hù)】
紅腹濱鷸是遠(yuǎn)距離遷徙的高手,在東亞一澳大利亞遷徙路線上,它們?cè)诎拇罄麃喓托挛魈m越冬,經(jīng)過中國(guó)沿海,再飛到俄羅斯西伯利亞繁殖。中國(guó)濱海濕地是它們遷飛途中最重要的加油站。但近年來我國(guó)近半數(shù)以上濱海濕地被圍墾固化,鳥類生存受到嚴(yán)重威脅。然而,河北省曹妃甸南堡濕地紅腹濱鷸近年來數(shù)量激増,如圖所示。
請(qǐng)分析近年來南堡濕地紅腹濱鷸數(shù)量激增的原因。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】豌豆的子葉黃色對(duì)綠色為顯性(基因分別用Y、y表示),種子的圓形對(duì)皺形為顯性(基因分別用R、r表示),某興趣小組利用豌豆進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下,請(qǐng)回答:
(1)野生豌豆在自然狀態(tài)下一般都是純合子,原因是_________________________________。
(2)F1代中出現(xiàn)黃色和綠色種子的比值是_____,產(chǎn)生該比值的原因是____________。
(3)如果這兩對(duì)性狀的遺傳符合基因的自由組合定律,該實(shí)驗(yàn)中,“某豌豆”的基因型是___________,取F1中任一黃色圓粒豌豆自交,后代中純合黃色皺粒豌豆占的比例可能是___________。
(4)請(qǐng)你利用親本中的黃色圓粒豌豆為材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證這兩對(duì)性狀的遺傳符合基因的自由組合定律。請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路和預(yù)期結(jié)果:_______________________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某山區(qū)實(shí)施退耕還林之后,群落經(jīng)過數(shù)十年的演替發(fā)展為樹林。下圖中曲線甲、乙、丙分別表示群落演替的三個(gè)連續(xù)階段中優(yōu)勢(shì)植物種群的數(shù)量變化情況。下列說法錯(cuò)誤的是
A. 實(shí)施退耕還林等措施之后,可增大部分野生動(dòng)植物種群的環(huán)境容納量
B. 曲線甲、乙、丙對(duì)應(yīng)的物種之間為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,第3階段群落具有明顯的垂直分層現(xiàn)象
C. 演替中后一階段優(yōu)勢(shì)物種的興起,一般會(huì)造成前一階段優(yōu)勢(shì)物種的消亡
D. 該過程中,群落的物種豐富度和生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性會(huì)逐漸提高
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是DNA分子某個(gè)片段示意圖,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.圖中的五碳糖是脫氧核糖,且屬于單糖
B.科學(xué)家沃森和克里克提出DNA呈雙螺旋結(jié)構(gòu)
C.互補(bǔ)的堿基通過氫鍵連接,A和T之間有三個(gè)氫鍵
D.DNA分子雙鏈按照反向平行方式盤旋,堿基對(duì)排列在內(nèi)側(cè)
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