【題目】請分析下列關于生態(tài)系統(tǒng)的相關問題。

（1）草原上的植被以草本植物為主，春天的時候，牧草由黃變綠，引來了眾多捕食的牛羊，這屬于生態(tài)系統(tǒng)的 信息，信息的作用是調(diào)節(jié) ，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。除此以外，生態(tài)系統(tǒng)的功能還包括 和 。

（2）牧民的過度放牧會導致土地沙漠化，可見人類活動會影響群落演替的 和 。草原植被能放牧牲畜，防風固沙，保持水土，這體現(xiàn)生物多樣性的 價值。部分牧民也會用莊稼來喂養(yǎng)牲口，例如玉米桿加工為飼料喂牛，玉米粒喂養(yǎng)雞，牛和雞之間 （“有”或“無”）競爭關系。

（3）“加拿大一枝黃花”在進入我國后，在野外迅速蔓延，本地物種的生存受到很大威脅。外來物種入侵直接降低了物種 ，從而降低了生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性。

【答案】（1）物理 種間關系 物質(zhì)循環(huán) 能量流動

（2）方向 速度 直接和間接 無

（3）多樣性

【解析】（1）由題意“牧草由黃變綠，引來了眾多捕食的牛羊”可知，這屬于生態(tài)系統(tǒng)的物理信息，該信息的作用是調(diào)節(jié)種間關系以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。除此以外，生態(tài)系統(tǒng)的功能還包括物質(zhì)循環(huán)和能量流動。

（2）人類活動會使群落的演替按照不同于自然演替的速度和方向進行。草原植被能放牧牲畜，這體現(xiàn)生物多樣性的直接價值；草原植被能防風固沙、保持水土，這體現(xiàn)生物多樣性的間接價值。玉米桿加工為飼料喂牛，玉米粒喂養(yǎng)雞，由于牛和雞食用的是玉米的不同部位，所以牛和雞之間無競爭關系。

（3）“加拿大一枝黃花”的入侵，使本地物種的生存受到很大威脅，這說明外來物種入侵直接降低了物種多樣性，從而降低了生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）實驗目的：鑒定一種茅草的根是否含有還原性糖和淀粉。

（2）實驗原理：還原性糖可用 試劑，淀粉可用 來檢測。

（3）實驗器材：一種茅草根、所需試劑、研缽、燒杯、試管、沙布、漏斗、酒精燈、試管夾、火柴、滴管等。

（4）實驗步驟：

①用研缽將一種茅草根磨碎，過濾，取其濾液。

②取A、B兩支試管，各加入2 mL濾液。

③往A試管中加入 ，搖勻，放入盛有50℃~60℃溫水的大燒杯中加熱約2 min。觀察試管中的顏色變化。

④往B試管中加入 ，觀察試管中的顏色變化。

（5）可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象及分析

⑤ 。

⑥ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研工作者將基因型為Aa（A對a完全顯性）的某植物幼苗用秋水仙素處理，使其成為四倍體，再將該四倍體產(chǎn)生的配子進行離體培養(yǎng)成幼苗后再用秋水仙素處理使之染色體加倍。依據(jù)上述材料，你認為正確的判斷組合是（　�。�

①最終獲得的后代有2種表現(xiàn)型和3種基因型

②上述育種方式只包含多倍體育種

③最終獲得的后代不一定是純合子

④花藥離體培養(yǎng)得到的幼苗為單倍體也可育

⑤第二次秋水仙素處理后得到的植株是不可育的

A. ①②③ B. ①②⑤ C. ①③④ D. ②③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】美國研究人員發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象，肥胖可能與大腦中多巴胺的作用有關。多巴胺是一種重要的神經(jīng)遞質(zhì)，在興奮傳導中起著重要的作用。下列有關興奮傳導的敘述中，正確的是（ ）

A．突觸前神經(jīng)元釋放多巴胺與高爾基體、線粒體有關

B．突觸小體可完成“電信號→化學信號→電信號”的轉(zhuǎn)變

C．神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜后，將使突觸后膜的電位逆轉(zhuǎn)

D．興奮只能以局部電流的形式在多個神經(jīng)元之間單向傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列小題

（一）為了增強秸稈發(fā)酵效果，提高秸稈的營養(yǎng)價值，研究人員從牛胃中篩選纖維素酶高產(chǎn)菌株，并對其降解纖維素能力進行了研究。請回答有關的問題：

（1）纖維素是植物多糖，它在植物細胞中的作用是

A．能源物質(zhì) B．儲能物質(zhì)

C．結(jié)構(gòu)組成成分 D．將不同的細胞粘連在一起

該菌株在生態(tài)系統(tǒng)中能促進 循環(huán)。

（2）用 培養(yǎng)基來鑒定和分離纖維素酶高產(chǎn)菌株，在將培養(yǎng)基轉(zhuǎn)移到三角瓶或試管中時必須用 ,以防止培養(yǎng)基沾到三角瓶壁或試管壁上。為了測定纖維素酶髙產(chǎn)菌株的數(shù)量可以用 法在培養(yǎng)基上進行測定。

（3）剛果紅與纖維素形成紅色復合物，但并不與纖維素降解產(chǎn)物發(fā)生這種反應。研究人員在剛果紅培養(yǎng)基平板上，篩選到了幾株有透明圈的菌落。透明圈的大小與纖維素酶的 有關。

（二）利用基因工程技術將突變的IPA1基因轉(zhuǎn)入水稻細胞中從而獲得某水稻新品種。

（1）培育該轉(zhuǎn)基因水稻新品種的核心是構(gòu)建 。該過程需要用到的工具酶有 。

本實驗中常用CaCl2處理土壤農(nóng)桿菌其目的是，增加其 的通透性，便于重組質(zhì)粒的導入。

（2）在含目的基因的水稻細胞培育成植株過程中可以將含有愈傷組織的培養(yǎng)物放在搖床上， 通過 培養(yǎng)分散成單細胞。在該水稻的培養(yǎng)過程中,相關敘述正確的是 。

A．配制只含有適當營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基，倒在滅菌試管中凝固成半固體

B．從滅菌的根、莖或葉上切取一些小組織塊，進行培養(yǎng)

C．這種單細胞具有細胞質(zhì)豐富、液泡大、 細胞核大的特征

D．水稻體細胞與這種單細胞的全能性表達程度大不相同

（3）利用水稻細胞制備原生質(zhì)體時，需在0．50．6mol/L的甘露醇溶液中進行處理，該溶液濃度與水稻細胞中的 濃度相當。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A．1％健那綠染色液

B．15％HCl溶液

C．0．1g/mLNaOH溶液

D．0．02g/mL龍膽紫溶液

E．10-3-l0-2mol/L吲哚乙酸

F．0．5g/mL蔗糖溶液

（1）如果要比較兩種植物細胞的染色體形態(tài)，則應選用染色劑 （填寫序號）。

（2）某人被懷疑為糖尿病患者，初步鑒定應選用試劑 （填寫序號），同時還應配合使用的試劑是 （填寫名稱）。

（3）觀察活細胞中的線粒體形態(tài)分布，則應選用試劑 （填寫序號）。

（4）如果用試劑F處理洋蔥鱗片葉外表皮的臨時裝片，過一段時間后，用清水替代試劑F，在高倍鏡下 （填能不能）觀察到質(zhì)壁分離的復原的現(xiàn)象。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞是除病毒以外的生物體結(jié)構(gòu)和功能基本單位。下列關于細胞共性的描述，正確的是

①均具有磷脂雙分子層與蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜結(jié)構(gòu)

②ATP為細胞絕大多數(shù)生命活動的直接能量來源

③都具有核糖體作為蛋白質(zhì)合成的“機器”

④遺傳信息均儲存在脫氧核糖核酸分子中

⑤生物的一切生命活動都離不開細胞

A．只有①②③ B．只有①④⑤ C．只有①②③⑤ D．①②③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物體細胞染色體數(shù)為2n。下列對細胞增殖過程中量變的相關敘述，正確的是

A．細胞分裂間期，染色體復制結(jié)束會導致細胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的量增加一倍

B．細胞內(nèi)姐妹染色單體消失時，細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍且不存在同源染色體

C．若1個精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生了4種精細胞，則很可能發(fā)生了交叉互換

D．若細胞內(nèi)染色體數(shù)為4n，則該細胞分裂的前一時期細胞內(nèi)應存在四分體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當人看到酸梅時唾液分泌會大量增加。對此現(xiàn)象的分析正確的是

A．該反射為非條件反射

B．該反射活動的效應器是唾液腺

C．酸梅色澤直接刺激神經(jīng)中樞引起唾液分泌

D．這一過程中有“化學—電—化學”信號的轉(zhuǎn)化

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