【題目】以下關(guān)于細(xì)胞核的敘述，正確的是（ ）

A．核內(nèi)存在易被堿性染料染成深色的物質(zhì)

B．在不同的細(xì)胞內(nèi)，核仁的大小和數(shù)量相同

C．核膜把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)，不屬于生物膜系統(tǒng)

D．核孔是包括DNA在內(nèi)的大分子物質(zhì)任意通過(guò)的通道

【答案】A

【解析】

試題分析：細(xì)胞核包括核膜（將細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)）、染色質(zhì)（DNA和蛋白質(zhì)）、核仁（與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關(guān)）、核孔（核膜上的核孔的功能是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流）．

解：A、染色體和染色質(zhì)都是由DNA和蛋白質(zhì)組成，可以被堿性染料染成深色，A正確；

B、核仁與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關(guān)，因此蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞，核仁越大，B錯(cuò)誤；

C、核膜把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)，屬于生物膜系統(tǒng)，C錯(cuò)誤；

D、核孔是包括蛋白質(zhì)和RNA等大分子物質(zhì)通過(guò)的通道，但DNA不能通過(guò)，具有選擇性，D錯(cuò)誤．

故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知豌豆的高莖對(duì)矮莖是顯性，欲知一高莖豌豆的基因型，正確且最簡(jiǎn)單的辦法是（ ）

A．讓它與另一純種高莖豌豆雜交

B．讓它與另一雜種高莖豌豆雜交

C．讓它與另一株矮莖豌豆雜交

D．讓它進(jìn)行自花授粉

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】假定將果蠅一個(gè)精原細(xì)胞的全部核DNA雙鏈用放射性32P標(biāo)記，然后誘導(dǎo)該細(xì)胞在無(wú)放射性環(huán)

境中進(jìn)行兩次有絲分裂或者一次減數(shù)分裂。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．若4個(gè)子細(xì)胞中每條染色體都有放射性，則是進(jìn)行了減數(shù)分裂

B．兩種分裂過(guò)程中具有放射性的染色體條數(shù)最多的是第一次有絲分裂后期的細(xì)胞

C．在有絲分裂問(wèn)期，會(huì)有RNA聚合酶結(jié)合到該基因上進(jìn)行轉(zhuǎn)錄

D．在減數(shù)分裂過(guò)程中，非同源染色體之間可能交換部分片段導(dǎo)致基因重組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】呼吸作用是生命的基礎(chǔ)代謝之一．下列關(guān)于呼吸作用敘述中正確的是（ ）

A．葡萄糖在線粒體內(nèi)被氧化分解釋放能量

B．呼吸作用產(chǎn)生的能量全部形成了ATP，直接提供生命活動(dòng)所需

C．氧氣在線粒體內(nèi)與氫化合生成H2O，同時(shí)產(chǎn)生大量能量

D．三大能源物質(zhì)在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)經(jīng)呼吸作用最終生成的物質(zhì)是CO2和H2O

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】控制某種安哥拉兔長(zhǎng)毛（HL）和短毛（HS）的等位基因位于常染色體上，雄兔中HL對(duì)HS為顯性，雌兔中HS對(duì)HL為顯性。請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題:

（1）長(zhǎng)毛和短毛在安哥拉兔群的雄兔和雌兔中，顯隱性關(guān)系剛好相反，但該相對(duì)性狀的遺傳不屬于伴性遺傳，為什么?

（2）基因型為HLHS的雄兔的表現(xiàn)型是 �，F(xiàn)有一只長(zhǎng)毛雌兔，所生的一窩后代中雌兔全為短毛，則子代雌兔的基因型為 ，為什么?

（3）現(xiàn)用多對(duì)基因型雜合的親本雜交，F1長(zhǎng)毛兔與短毛兔的比例為 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列過(guò)程能雙向進(jìn)行的是

A．植物生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸

B．能量在生態(tài)系統(tǒng)中的流動(dòng)

C．反射活動(dòng)中，興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)

D．HIV病毒的遺傳信息在DNA和RNA之間的流動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】治療性克隆是將患者健康體細(xì)胞的細(xì)胞核，移植到受體卵母細(xì)胞中構(gòu)建成重組細(xì)胞，體外培養(yǎng)一段時(shí)間后，分離出胚胎干細(xì)胞，經(jīng)定向分化形成特定的組織器官，用于治療。

（1）應(yīng)選處于 期的卵母細(xì)胞作為受體。且對(duì)受體細(xì)胞作去核處理，目的是 。

（2）體外培養(yǎng)時(shí)，首先應(yīng)保證重組細(xì)胞處于 的環(huán)境，當(dāng)重組細(xì)胞達(dá)到 期時(shí)，可從其內(nèi)細(xì)胞團(tuán)中分離胚胎干細(xì)胞。

（3）若克隆過(guò)程需進(jìn)行基因改造，核心步驟是構(gòu)建 ，將其導(dǎo)入動(dòng)物細(xì)胞的最有效方法是 。

（4）胚胎干細(xì)胞在功能上具有發(fā)育的 ，在體外經(jīng)定向誘導(dǎo)分化，培育出人造組織器官，解決目前臨床上供體器官不足和器官移植后 的問(wèn)題。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】作為基本的生命系統(tǒng)，細(xì)胞不同于非生命系統(tǒng)的特征是（ ）

A．能通過(guò)細(xì)胞代謝實(shí)現(xiàn)自我更新和細(xì)胞增殖

B．具有邊界，以與環(huán)境分隔開(kāi)

C．有系統(tǒng)內(nèi)各組分的分工合作

D．有控制中心起調(diào)控作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)顯微鏡使用的相關(guān)敘述中正確的是（ ）

A．目鏡放大倍數(shù)與鏡身長(zhǎng)短成正比，而物鏡的放大倍數(shù)與鏡身長(zhǎng)短成反比

B．在不調(diào)換物鏡的情況下也能準(zhǔn)確判斷視野中異物所在位置

C．用10倍物鏡觀察水綿玻片時(shí)，玻片與物鏡的距離為0.5cm，若改用30倍物鏡觀察時(shí)，則玻片與物鏡的距離應(yīng)調(diào)整在1.5cm左右

D．由低倍鏡換高倍鏡觀察時(shí)，需要用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦

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