25.下列細胞或生物中可以發(fā)生基因突變的是(　　)

①洋蔥根尖生長點細胞�、谘笫[表皮細胞　③硝化細菌�、躎2噬菌體�、萑说纳窠�(jīng)細胞�、奕说墓撬杓毎、咚{藻�、嗳说木毎�

A．①②③⑤⑥⑦　   B．①③④⑥⑦⑧      C．①③④⑤⑥⑧         D．①②④⑤⑧

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：


33.下列哪項不是種群“J”型增長的條件

A．食物和空間條件充裕    B．氣候適宜     C．沒有天敵      D．死亡率為零

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科目：高中生物 來源： 題型：


30、下列關于氨基酸和蛋白質的敘述，錯誤的是(  　)

A．甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3，則它的分子式是C5H11O2NS

B．酪氨酸幾乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，這種差異是由R基的不同引起的

C．甜味肽的分子式為C13H16O5N2，則甜味肽一定是一種二肽

D．n個氨基酸共有m個氨基，則這些氨基酸縮合成的一個多肽中的氨基數(shù)必為m－n

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科目：高中生物 來源： 題型：


13. 孟德爾的豌豆雜交實驗，提出遺傳規(guī)律；薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂，提出假說“基因在染色體上”；摩爾根進行果蠅雜交實驗，證明基因位于染色體上。以上科學發(fā)現(xiàn)的研究方法依次是(　　)。

A．類比推理法、類比推理法、假說—演繹法

B．假說—演繹法、類比推理法、類比推理法

C．假說—演繹法、類比推理法、假說—演繹法

D．類比推理法、假說—演繹法、類比推理法

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科目：高中生物 來源： 題型：


20.下圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達過程，下列敘述不正確的是(　　)

A．②④過程分別需要RNA聚合酶、逆轉錄酶

B．①②③過程均可在細胞核中進行；④過程發(fā)生在某些病毒細胞內(nèi)

C．把DNA放在含15N的培養(yǎng)液中進行①過程，子一代含15N的DNA占100%

D．①②③均遵循堿基互補配對原則，但堿基配對的方式不完全相同

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科目：高中生物 來源： 題型：


30. 不同植物間遠源雜交不親和現(xiàn)象普遍存在。有的是由于不同植物的花粉與柱頭組織細胞之間相互拒絕、不能識別，花粉管生長受阻，不能到達子房所致，這一現(xiàn)象最可能與柱頭細胞的哪種物質有關？在現(xiàn)代生物進化理論上稱作(　　)

A．硼；生殖隔離                                                 B．磷脂；地理隔離

C．糖蛋白；生殖隔離                                          D．糖蛋白；自然選擇

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3．如圖表示的是原核細胞中遺傳信息的傳遞過程，下列有關敘述錯誤的是

①克里克提出的中心法則包括圖中的A、B、C所示的遺傳信息的傳遞過程  ②圖中A、B過程進行的時間段內(nèi)均可能發(fā)生基因突變，它是生物變異的根本來源  ③核仁與圖中rRNA的合成以及核糖體的形成有關  ④核糖體在mRNA上的移動方向是由a到b  ⑤多個核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯，提高了合成肽鏈的速度  ⑥D過程表示tRNA運輸氨基酸參與翻譯的過程，已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC，某tRNA上的反密碼子是AUG，則該tRNA所攜帶的氨基酸是酪氨酸

A．①④                          B．③⑥                     C．②⑤                 D．③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：


31．（12分）探究頂芽產(chǎn)生的生長素對擬南芥主根生長的影響�；卮鹣铝袉栴}（說明：答題時不考慮去頂對植物的損傷）

（1）完善以下實驗思路：

①取長勢相同的正常植株若干均分若干組，分組處理如下：_______________

②各組在相同適宜的條件下培養(yǎng)一段時間；

③_______________

（2）預測實驗結果。

如果得出“頂芽產(chǎn)生的生長素對擬南芥主根的生長有促進作用”這一結論，相應的實驗結果用柱狀圖應表示如下。

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科目：高中生物 來源： 題型：


29．孟德爾在豌豆雜交實驗中，發(fā)現(xiàn)問題和驗證假說所采用的實驗方法依次是

A．自交、雜交和測交          B．測交、自交和雜交 

C．雜交、自交和測交          D．雜交、測交和自交

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