【題目】下列哪組激素間的關系屬于拮抗作用（ ）
A.腎上腺素與甲狀腺激素
B.胰島素與胰高血糖素
C.雄性激素與雌性激素
D.腎上腺素與胰高血糖素

【答案】B
【解析】解：A、腎上腺激素和甲狀腺激素都可以促進細胞代謝，提高產(chǎn)熱量，具有協(xié)同作用，A錯誤；B、胰島素降低血糖濃度，胰高血糖素則是升高血糖濃度，故胰島素和胰高血糖素在調(diào)節(jié)血糖濃度方面就表現(xiàn)為拮抗作用，B正確；
C、雄性激素與雌性激素是性激素，可促進不同的性器官發(fā)育和生殖細胞的產(chǎn)生和發(fā)育，C錯誤；
D、胰高血糖素和腎上腺素在血糖調(diào)節(jié)中均具有升高血糖濃度的作用，二者屬于協(xié)同作用，D錯誤．
故選：B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于性染色體的不正確敘述是

A．生物體細胞內(nèi)的兩條性染色體，是一對同源染色體

B．XY型的生物體細胞如果含兩條同型性染色體,可記作XX

C．XY型的生物體細胞內(nèi)含有兩條異型性染色體

D．性染色體上的基因在遺傳時與性別相聯(lián)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究鉛中毒對大鼠學習記憶的影響，將大鼠分為四組，其中一組飲水，其余三組飲醋酸鉛溶液，60天后進行檢測。檢測a：用下圖水迷宮(池水黑色，大鼠無法看到平臺)進行實驗，大鼠從入水點入水，訓練其尋找水面下隱蔽平臺，重復訓練4 天后撤去平臺，測定大鼠從入水點到原平臺水域的時間；檢測b：測定腦組織勻漿鉛含量及乙酰膽堿酯酶(AchE)活性。AchE 活性檢測原理：AchE 可將乙酰膽堿(Ach)水解為膽堿和乙酸，膽堿與顯色劑顯色，根據(jù)顏色深淺計算酶活性。

（1）表中用于評價大鼠學習記憶能力的指標是____________ ，通過該指標可知_______ 組大鼠學習記憶能力最弱。

（2）Ach是與學習記憶有關的神經(jīng)遞質(zhì)，該遞質(zhì)是由突觸前膜釋放進入__________ ，與突觸后膜上的受體結合，引發(fā)突觸后膜__________ 變化。Ach 發(fā)揮完效應后在 __________ 的催化下水解。本實驗是通過檢測單位時間內(nèi)的_____________生成量，進而計算該酶的活性。

（3）表中結果表明：腦組織鉛含量越高，Ach 水解速度越________________。

（4）水迷宮實驗過程中，使短期記憶轉化為長期記憶的措施是_________________ ，以此強化神經(jīng)元之間的聯(lián)系。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當生物代謝旺盛，生長迅速時，生物體內(nèi)的水（　�。�
A.結合水與自由水的比值增大
B.結合水與自由水的比值不變
C.結合水與自由水一樣多
D.結合水與自由水的比值減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組生物性狀中，屬于相對性狀的是

A. 家雞的長腿和毛腿 B. 玉米的黃粒和圓粒

C. 碗豆的高莖和矮莖 D. 綿羊的白毛和馬的黑毛

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在寒冷的冬季，從溫暖的室內(nèi)走到室外，機體不會發(fā)生的是（ ）
A.通過反射活動引起皮膚血管收縮
B.大腦皮層抑制垂體活動，導致甲狀腺激素分泌減少
C.皮膚冷覺感受器興奮
D.骨骼肌不由自主的戰(zhàn)栗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】把人的胰島素的信使RNA加入到大腸桿菌的細胞中，結果能合成出人的胰島素，這說明

A. 人的DNA可以指導大腸桿菌的蛋白質(zhì)合成

B. 絕大多數(shù)生物共用一套遺傳密碼

C. 人胰島素的合成基因進入了大腸桿菌

D. 大腸桿菌細胞中具有胰島素基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞結構和功能的敘述，正確的是（ ）

A．膽固醇是構成動物細胞膜的重要成分

B．胰島B細胞的核仁被破壞，不會影響胰島素的合成

C．線粒體可將葡萄糖氧化分解為CO2和H2O

D．胰蛋白酶合成過程中，核糖體合成的肽鏈通過囊泡運輸進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生物體化學成分的敘述正確的是（　�。�
A.精瘦肉中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)
B.組成細胞壁主要成分的單體是氨基酸
C.T2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有硫元素
D.與精子形成相關的雄激素屬于脂質(zhì)

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同步練習冊答案