氨基酸 | 丙氨酸 | 苯丙氨酸 | 賴氨酸 | 色氨酸 |
密碼子 | GCA | UUU | AAA | UGG |
GCG | UUC | AAG | ||
GCC | ||||
GCU |
A. | ③由蛋白質(zhì)和rRNA組成,其形成與核仁有關(guān) | |
B. | 真核細(xì)胞中a過程主要發(fā)生在細(xì)胞核中,需RNA聚合酶的催化 | |
C. | 根據(jù)表中信息所示⑤上攜帶的氨基酸是賴氨酸 | |
D. | ④的形成方式是脫水縮合,脫去的水中的氧只來自羧基 |
分析 分析題圖:圖示為蛋白質(zhì)合成過程的示意圖,其中a表示轉(zhuǎn)錄過程;b表示翻譯過程;①為DNA分子;②為mRNA分子,是翻譯的模板;③為核糖體,是翻譯的場所;④為多肽鏈;⑤為tRNA,能識別密碼子并轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸.
解答 解:A、③是核糖體,由蛋白質(zhì)和rRNA組成,其形成與核仁有關(guān),A正確;
B、a為轉(zhuǎn)錄過程,在真核細(xì)胞中主要發(fā)生在細(xì)胞核中,該過程需要RNA聚合酶催化,B正確;
C、⑤是tRNA,其上面的反密碼子是AAG,決定其的密碼子是UUC,因此其轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸是苯丙氨酸,C錯誤;
D、④為多肽鏈,是氨基酸脫水縮合形成的,脫去的水中的氧只來自羧基,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評 本題結(jié)合原核細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成過程的示意圖,考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同;識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程,能準(zhǔn)確判斷圖中各物質(zhì)和過程的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換 | B. | 是遺傳信息庫 | ||
C. | 是細(xì)胞代謝的控制中心 | D. | 是遺傳的控制中心 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
實驗結(jié)果 | 實驗結(jié)論 |
子代雄果蠅表現(xiàn)型全為剛毛 | 該對基因位于X、Y染色體上的同源區(qū)段 |
子代雄果蠅表現(xiàn)型全為截毛 | 該對基因只位于X染色體上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④⑥ | B. | ②③④⑤ | C. | ①③④⑥ | D. | ③④⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a點(diǎn)所對應(yīng)的生理活動是(4) | |
B. | 植物有機(jī)物積累的最多的時候是g點(diǎn) | |
C. | d點(diǎn)時,CO2的濃度達(dá)到最高 | |
D. | e點(diǎn)時C5和ATP的含量比d點(diǎn)多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 不同器官的血流量變化范圍有較大的差別,腦的血流量變化最大 | |
B. | 運(yùn)動時人體血流量增加 | |
C. | 飯后立即運(yùn)動,消化器官血流量減少,不利于食物消化吸收 | |
D. | 運(yùn)動時骨骼肌產(chǎn)熱量增加,骨骼肌血流量增加有利于散熱 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在使用顯微鏡觀察細(xì)胞的實驗中,若在50×的視野中均勻分布有大小一致的20個細(xì)胞,則換用100×后,視野中的細(xì)胞數(shù)目是40個 | |
B. | 用顯微鏡觀察細(xì)胞,我們會發(fā)現(xiàn)原核細(xì)胞比真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡單,但都具有相似的基本結(jié)構(gòu),如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 | |
C. | 顯微鏡所成的是倒像,“p”在顯微鏡下應(yīng)該是“b” | |
D. | 在顯微鏡下觀察透明材料時,應(yīng)該減弱光照,用較小的光圈 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 離開最適宜的pH為1.5~2.2的酸性環(huán)境 | |
B. | 腸內(nèi)只有多肽,沒有蛋白質(zhì) | |
C. | 小腸內(nèi)溫度最低 | |
D. | 其作用被其他蛋白酶所代替 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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